商周时期的政治制度和秦朝中央集权制的形成高效达标训练.doc

高效达标训练

(时间: 45分钟　总分: 100分)

一、 选择题(每小题5分, 共75分)
《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”小康之世开端, 以区分于禹以前“天下为公”大同之世, 其关键依据应是(　　)

A. 禹死后启继位　 B. 建立武装
C. 设置官职　 D. 制订刑法
A
从“天下为公”到“天下为家”, 是从世袭制替换禅让制开始。答案为A。
(·广东六校联考)有些人认为从文明史角度来看, 未来世界将是一个“春秋战国时代”世界。假如你赞成该见解话, 那么你认为决定未来这种“春秋战国时代”世界决定性原因应该是(　　)
A. 明智外交政策
B. 与第三世界关系
C. 国家综合国力强弱
D. 区域性政治经济集团化
C
抓住题干信息“从文明史角度来看”“春秋战国时代”。从社会发展趋势角度看, “春秋战国时代”是指春秋战国时期诸侯列国并起, 意指未来世界多国共同发展。出现此种发展格局决定原因应该是各国综合国力决定。正确答案为C。
下图是上海世博会山东馆, 其“齐鲁青未了”专题渗透了山东深厚历史文化底蕴。“齐鲁”能代表山东, 起源于中国古代哪一制度(　　)

A. 分封制　 B. 宗法制 C. 郡县制　 D. 行省制
A
西周时期, 实施分封制, 周天子分封了很多诸侯国, 其中齐国和鲁国就在今天山东境内。
(·江西上高二中月考)有些人说: “分封制是一把双刃剑, 它同时给予中央集权和地方势力以正当性。至于哪处势力能够在猛烈政治搏斗中获胜, 那就完全要看它实力了。”下列地方势力行为不含有“正当性”是(　　)
A. 周显王三十五年, 齐侯婴自称齐威王
B. 晋文公加派鱼盐之税
C. 秦孝公任命商鞅为左庶长, 进行变法
D. 魏文侯以吴起为将, 编练新军
A
本题考查分封制下诸侯权利和义务。A项齐侯婴称王是僭越行为, 含有不正当性。
(·江苏启东中学检测)《史记·齐太公世家》: “于是武王已平商而王天下, 封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”这段材料反应了西周时期实施政治制度是(　　)
A. 宗法制　 B. 分封制
C. 郡县制　 D. 郡国并行制
B
本题是一道情境性材料选择题, 考查分封制基础内容, 考查学生材料阅读与信息解读能力, 要求将有效信息与所学知识结合起来加以分析。
福建土楼已被列入世界文化遗产名目, 在著名承启楼前有一副楹联: “一本所生, 亲疏无多, 何须待分你我; 共楼居住, 出入相见, 最易结重人伦。”该联所表现文化内涵源于下列哪一个制度(　　)

A. 郡县制 B. 宗法制
C. 分封制 D. 内外服制
B
从材料中“一本所生, 亲疏无多, 何须待分你我”等信息, 能够看出居住在土楼里大家有着血缘关系, 这表现了宗法制内涵。
(·厦门双十中学月考)有些人在评述秦朝政治变革时说: “这是一个划时代突破和最骇人听闻政治结构, 没有封国封爵, 没有公侯伯子男。当初没有一个人勇于想象皇帝儿子们竟会跟平民一样, 竟没有拥有土地, 更没有拥有奴隶群。尤其是崇古儒家学派学者, 面对着这么大巨变, 大惑不解。”儒家学派学者“大惑不解”是因为“巨变”(　　)
A. 加速了秦朝灭亡
B. 缺乏应有理论基础
C. 加剧了地主阶级内部矛盾
D. 减弱了宗法制作用
D
“巨变”指秦废分封实施郡县制。儒家学派学者“大惑不解”原因应是分封制废除减弱了宗法制作用, 选D项; A项“加速了秦朝灭亡”与题意无肯定联络; B项说法本身不成立; C项说法在所学知识中未表现。
(·龙岩模拟)“西周宗法制与分封制关系示意图”表现了中国早期政治制度显著特征是(　　)

①权力高度集中　②王权与神权相结合　③严格等级差异　④以血缘关系为纽带
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
C
西周时期, 权力还未形成高度集中, ①错误; 由“西周宗法制与分封制关系示意图”看不出神权与王权结合, ②错误。
《秦始皇本纪》记载: 秦初并天下, 令丞相、 御史曰: “……寡人以眇眇之身, 兴兵诛暴乱, 赖宗庙之灵, 六王咸伏其辜, 天下大定。今名号不更, 无以称成功, 传后世……”对此, 下列说法中正确是(　　)
A. 皇帝名号确立是秦完成大一统产物
B. 皇帝名号确立是秦王嬴政称霸需要
C. 丞相和御史主动提出要给秦王更名号
D. 秦王试图经过更名号让后人认识自己
A
“皇帝”名号确立是在秦完成了国家统一后。该名号除了维护国家统一外, 还要表现皇权至高无上, 所以答案B、 C两项错误, D显著错误。答案为A。
(·浙江台州中学统考)某博物馆藏有一块砖, 此砖长30.8厘米、 宽26.7厘米、 厚4厘米, 正面以凸线划为12方格, 每格内有一阳文秦篆, 被推测为秦代遗物。砖文为“海内皆臣, 岁登成熟, 道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝(　　)
A. 是大一统王朝　 B. 没有自然灾难
C. 人民生活富裕　 D. 社会安定团结
A
“海内皆臣, 岁登成熟, 道毋饥人”大意是: 四海之内都臣服了, 粮食丰收, 路上没有因饥荒逃难百姓。故选A项, B、 C、 D项说法与材料不相吻合。
(·厦门双十中学月考)史书记载: “秦以来, 天子独以印称玺, 又独以玉, 群臣莫敢用。”这一现象反应本质是(　　)
A. 收藏玉玺, 天子喜好　
B. 以玉制玺, 天子专有
C. 皇位世袭, 君权神授　
D. 天子至尊, 皇权至上
D
天子印称为玺, 用玉来制作, 严禁民间使用玉来制印, 这些要求和君主比如在衣饰样式、 颜色、 车驾规格等方面要求一样, 都意在反应君主为了突出“天子至尊, 皇权至上”, 严禁老百姓僭越。
(·厦门双十中学月考)下图所表示是四方古印文, 联络秦朝历史, 我们能够得到正确结论是(　　)

①秦朝创建皇帝制度　②秦朝在中央设置丞相、 御史大夫等职　③秦朝在地方推行分封制　④秦朝统一了文字
A. ①②③　 B. ②③④
C. ①②④　 D. ①②③④
C
本题经过“四方古印文”来考查秦朝在政治、 文化方面实施方法。③与史实不符, 秦废分封实施郡县制。故选C项。
(·临沂高三质检)《华阳国志·蜀志》载: “(秦)司马错率巴、 蜀众十万, 大舶船万艘, 米六百万斛, 浮江伐楚, 取商於之地为黔中郡。”据此判定, 在秦统一六国过程中(　　)
A. 楚是第一个被灭掉诸侯国
B. 黔中郡郡守由皇帝直接任命
C. 司马错是秦朝第一任太尉
D. 秦统一前郡县制已得以施行
D
秦灭掉第一个诸侯国不是楚国, 而是韩国, A错误。秦统一六国时秦朝还未建立, 故B、 C不符合史实, 排除B、 C。秦国商鞅变法时已建立县制, 再由材料中“黔中郡”可知, D正确。
(·德州模拟)秦末“有叛人而无叛吏”, 汉初“有叛国而无叛郡”, 中唐“有叛将而无叛州”。这些现象说明(　　)
A. 秦朝官僚制度减弱了中央集权
B. 西汉郡国并行制巩固了中央集权
C. 唐朝三省制加强了对地方管理
D. 中央集权制度有利于国家统一
D
了解题干中从“无叛吏”到“无叛郡”, 再到“无叛州”, 表现出国家统一强度越来越大, 地方分裂、 割据势力越来越弱。所以D最合题意。
(·杭州学军中学月考)秦建立专制主义中央集权制度奠定了多年政治制度基础。下列对于秦朝中央集权认识了解错误是(　　)
A. 秦朝统一是建立专制主义中央集权制度前提条件
B. 三公九卿制和郡县制建立是秦朝中央集权制建立标志
C. 皇权至上是秦朝中央集权制突出特征
D. 秦朝快速激化阶级矛盾集中反应了秦中央集权制度弊端
D
秦朝统一六国, 结束了割据状态, 建立了专制主义中央集权, A项正确。三公九卿和郡县制官员由中央和皇帝任免, 地方服从中央, 表现了中央集权, B项正确。秦朝建立皇帝制度是中央集权特征, C项正确。造成秦朝阶级矛盾激化关键原因是秦朝暴政, D项错误。
二、 非选择题(25分)
阅读下列摘编自《史记·秦始皇本纪》三则材料:
材料一　公元前221年秦王嬴政统一六国后, 下第一道关键诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王提议说: “古有天皇, 有地皇, 有泰皇, 泰皇最贵。所以, 臣等愿昧死上尊号, 请王为‘泰皇’。”秦王不认为然, 她提出“去‘泰’著‘皇’, 采上古‘帝’位号, 号曰‘皇帝’”。并说: “朕为始皇帝。后世以计数, 二世三世至于万世, 传之无穷。”她还采纳了群臣相关皇帝“命为制, 令为诏, 天子自称曰‘朕’”提议。
材料二　“天下之事无小大皆决于上。”“丞相诸大臣皆受成事, 倚办于上。”
材料三　秦代以前, 玺并非最高统治者所专有。春秋战国时, 卿大夫及地方官吏印章均可称玺。至秦代, 则是“天子独以印称玺, 又独以玉, 群臣莫敢用”。据载, 秦朝传国玉玺其文为“受命于天, 既寿永昌”。
请回复:
(1)从材料一、 三“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等要求中, 你能得出什么认识？(8分)
(2)材料所述历史信息, 说明了什么？(5分)
(3)依据材料一, 皇位是怎样继承？(4分)
(4)综合以上信息, 扼要指出皇帝制度基础特征及其本质。(8分)
(1)“皇帝”“朕”说明了皇帝独尊威势和地位; “制”“诏”说明皇帝话就是法令; “玺”是皇权集中表现, 并为皇权披上了“天命”(君权神授)色彩。　(2)皇权至上, 皇帝独裁; 大臣受皇命办事, 没有决议权。　(3)皇位世袭。　(4)皇帝独尊, 皇权至上, 皇位世袭。本质是君主专制, 即皇帝是封建国家政权主宰和权力中心。
本题围绕秦朝中央集权制度命题。题目不算难, 注意对“中央集权制”这一概念内涵要充足了解, 结合材料, 并要充足把握中央集权制特点和皇帝制度本质。