1、高二综合素质评价栏目1: 新学期伊始我刚开课时我(高一第一学期)学生本人每学期1次我发展目标(每学期初)学生本人“我发展目标”栏目中家长久望家长栏目2: 学期结束时我学期末我学生本人每学期1次我发展目标学生本人班主任评语班主任家长评语和期望家长栏目3: 思想道德自我评价学生本人每学期最少1次她人评价同学每学期23人老师激励填写家长可填可不填, 若填写要填写和思想道德、 与品质相关评语思想道德事迹统计袋学生本人每学期最少1次学业情感自我评价学生本人每学期最少1次学业情感她人评价同学每学期最少3人老师激励填写家长学分认定统计老师从课程管理平台系统导入栏目5: 合作与交流自我评价学生本人每学期最少1
2、次她人评价同学每学期23人老师激励填写家长合作与交流行为统计袋学生本人每学期最少1次栏目6: 运动与健康自我评价学生本人每学期最少1次她人评价同学每学期23人老师激励填写家长栏目7: 审美与表现自我评价学生本人每学期最少1次她人评价同学每学期23人老师激励填写家长审美与表现统计袋学生本人每学期最少1次栏目8: 综合实践活动研究性学习评价(已学2个)学生本人每学期最少1次指导老师写评语、 评定成绩和学分小区服务评价学生本人每学期最少1次指导老师评定学分社会实践活动评价学生本人每学期最少1次指导老师评定学分栏目9: 个性与发展个性与发展基础情况学生本人个性与发展自我评价学生本人每学期最少1次个性与发展她人评价同学每学期最少3人老师激励填写家长个性发展过程学生本人每学期最少1次专长与结果展示(含思想品德统计袋、 合作与交流统计袋、 审美与表现统计袋等内容)学生本人每学期最少1次