国标规范满堂式脚手架计算书模板.doc

1、 编制依据
1、 《博物馆网架工程设计图纸》
2、 《博物馆网架工程施工组织设计》
3、 国家相关规范
《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-
《钢结构设计规范》GB50017-
《建筑结构荷载规范》GB50009-
《碳素结构钢》GB/T 700
《建筑施工扣件式脚手架、 安全技术规程》（JGJ130-）
2、 工程概况
博物馆网架工程采取正放四角锥球面网壳, 节点采取螺栓球节点（局部为焊接球）, 网壳跨度为28.14m, 直径为98m, 网架高度为3.7m（从支座到网架顶）, 投影覆盖面积为531.8㎡, 四面采取周围支座支承, 共16个焊接球支座, 支座预埋件顶面底部标高为14.1m。

3、 搭设脚手架区域
依据施工组织设计, 钢结构安装拟采取“满堂红脚手架高空散拼”方法。故脚手架为满堂红脚手架。脚手架平面尺寸约为28.14米×18.9米, 高度大约为16米。长度方向尺寸可依据工程实际情况作合适调整。脚手架用于钢结构构件拼接、 吊装和校正。
4、 脚手架计算
高支撑架计算参考《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-）。
脚手架荷载取值: 活荷载: 1.0KN／M2, 支撑主桁架支点传到脚手架力: 3.0KN／M2。
模板支架搭设高度为16.0米, 搭设尺寸为: 立杆纵距 b=1.00米, 立杆横距 l=1.00米, 立杆步距 h=1.50米。

图－1 落地平台支撑架立面简图

图－2 落地平台支撑架立杆稳定性荷载计算单元

采取钢管类型为48×3.5。

一、 基础计算参数[同上]
二、 纵向支撑钢管计算
纵向钢管根据均布荷载下连续梁计算, 截面力学参数为
截面抵御矩 W = 5.08cm3;
截面惯性矩 I = 12.19cm4;

纵向钢管计算简图
1.荷载计算:
(1)脚手板与栏杆自重(kN/m):
q11 =0.000+0.300×0.300=0.090kN/m
(2)堆放材料自重线荷载(kN/m):
q12 = 3.000×0.300=0.900kN/m
(3)活荷载为施工荷载标准值(kN/m):
经计算得到, 活荷载标准值 q2 = 1.000×0.300=0.300kN/m
2.抗弯强度计算
最大弯矩考虑为三跨连续梁均布荷载作用下弯矩。
最大弯矩考虑为静荷载与活荷载计算值最不利分配弯矩和, 计算公式以下:
最大弯矩计算公式以下:

最大支座力计算公式以下:

静荷载 q1 = 1.2×0.090+1.2×0.900=1.188kN/m
活荷载 q2 = 1.4×0.300=0.420kN/m
最大弯矩 Mmax=(0.10×1.188+0.117×0.420)×1.0002=0.168kN.m
最大支座力 N = (1.1×1.188+1.2×0.42)×1.00=1.811kN
抗弯计算强度 f=0.168×106/5080.0=33.06N/mm2

纵向钢管抗弯计算强度小于205.0N/ mm2,满足要求!

3.挠度计算
最大挠度考虑为三跨连续梁均布荷载作用下挠度
计算公式以下:

静荷载 q1 = 0.090+0.900=0.990kN/m
活荷载 q2 = 0.300kN/m
三跨连续梁均布荷载作用下最大挠度
V=(0.677×0.990+0.990×0.300)×1000.04/(100×2.06×105×121900.0)=0.385mm
纵向钢管最大挠度小于1000.0/150与10mm,满足要求!

三、 横向支撑钢管计算
横向支撑钢管根据集中荷载作用下连续梁计算
集中荷载P取纵向板底支撑传输力, P=1.81kN

支撑钢管计算简图

支撑钢管弯矩图(kN.m)

支撑钢管变形图(mm)

支撑钢管剪力图(kN)

经过连续梁计算得到
最大弯矩 Mmax=0.610kN.m
最大变形 vmax=1.556mm
最大支座力 Qmax=6.585kN
抗弯计算强度 f=0.610×106/5080.0=119.98N/mm2
支撑钢管抗弯计算强度小于205.0N/mm2,满足要求!
支撑钢管最大挠度小于1000.0/150与10mm,满足要求!

四、 扣件抗滑移计算

纵向或横向水平杆与立杆连接时, 扣件抗滑承载力根据下式计算(规范5.2.5):
R ≤ Rc
其中 Rc —— 扣件抗滑承载力设计值,取8.0kN;
　　 R —— 纵向或横向水平杆传给立杆竖向作用力设计值;
计算中R取最大支座反力, R=6.59kN
单扣件抗滑承载力设计计算满足要求!
当直角扣件拧紧力矩达40--65N.m时,试验表明:单扣件在12kN荷载下会滑动,其抗滑承载力可取8.0kN;
双扣件在20kN荷载下会滑动,其抗滑承载力可取12.0kN。

五、 立杆稳定性计算荷载标准值
作用于模板支架荷载包含静荷载、 活荷载和风荷载。
1.静荷载标准值包含以下内容:
(1)脚手架钢管自重(kN):
NG1 = 0.129×16.000=2.064kN
钢管自重计算参考《扣件式规范》附录A 双排架自重标准值, 设计人员可依据情况修改。
(2)栏杆自重(kN):
NG2 = 0.150×1.000=0.150kN
(3)脚手板自重(kN):
NG3 = 0.300×1.000×1.000=0.300kN
(4)堆放荷载(kN):
NG4 = 3.000×1.000×1.000=3.000kN
经计算得到, 静荷载标准值 NG = NG1+NG2+NG3+NG4 = 5.514kN。
2.活荷载为施工荷载标准值产生荷载。
经计算得到, 活荷载标准值 NQ = 1.000×1.000×1.000=1.000kN
3.不考虑风荷载时,立杆轴向压力设计值计算公式
N = 1.2NG + 1.4NQ=1.2×5.514+1.4×1.000=8.02 kN
六、 立杆稳定性计算

立杆稳定性计算公式

其中 N —— 立杆轴心压力设计值, N = 8.02kN;
—— 轴心受压立杆稳定系数,由长细比 l0/i 查表得到;
i —— 计算立杆截面回转半径 (cm); i = 1.58
A —— 立杆净截面面积 (cm2); A = 4.89
W —— 立杆净截面抵御矩(cm3); W = 5.08
—— 钢管立杆抗压强度计算值 (N/mm2);
[f] —— 钢管立杆抗压强度设计值, [f] = 205.00N/mm2;
l0 —— 计算长度 (m);
假如完全参考《扣件式规范》不考虑高支撑架, 由公式(1)或(2)计算
l0 = k1uh (1)
l0 = (h+2a) (2)
k1 —— 计算长度附加系数, 根据表1取值为1.185;
u —— 计算长度系数, 参考《扣件式规范》表5.3.3; u = 1.70
a —— 立杆上端伸出顶层横杆中心线至模板支撑点长度; a = 0.50m;
公式(1)计算结果: = 89.62N/mm2, 立杆稳定性计算 < [f],满足要求!
公式(2)计算结果: = 62.99N/mm2, 立杆稳定性计算 < [f],满足要求!
假如考虑到高支撑架安全原因, 适宜由公式(3)计算
l0 = k1k2(h+2a) (3)
k2 —— 计算长度附加系数, 根据表2取值为1.042;
公式(3)计算结果: = 93.19N/mm2, 立杆稳定性计算 < [f],满足要求!
模板承重架应尽可能利用剪力墙或柱作为连接连墙件, 不然存在安全隐患。

表1 模板支架计算长度附加系数 k1
———————————————————————————————————————
步距 h(m) h≤0.9 0.9<h≤1.2 1.2<h≤1.5 1.5<h≤2.1
k1 1.163 1.167 1.185 1.243
———————————————————————————————————————

表2 模板支架计算长度附加系数 k2
—————————————————————————————————————————————
H(m) 4 6 8 10 12 14 16 18 20 25 30 35 40
h+2a或u1h(m)
1.35 1.0 1.014 1.026 1.039 1.042 1.054 1.061 1.081 1.092 1.113 1.137 1.155 1.173
1.44 1.0 1.012 1.022 1.031 1.039 1.047 1.056 1.064 1.072 1.092 1.111 1.129 1.149
1.53 1.0 1.007 1.015 1.024 1.031 1.039 1.047 1.055 1.062 1.079 1.097 1.114 1.132
1.62 1.0 1.007 1.014 1.021 1.029 1.036 1.043 1.051 1.056 1.074 1.090 1.106 1.123
1.80 1.0 1.007 1.014 1.020 1.026 1.033 1.040 1.046 1.052 1.067 1.081 1.096 1.111
1.92 1.0 1.007 1.012 1.018 1.024 1.030 1.035 1.042 1.048 1.062 1.076 1.090 1.104
2.04 1.0 1.007 1.012 1.018 1.022 1.029 1.035 1.039 1.044 1.060 1.073 1.087 1.101
2.25 1.0 1.007 1.010 1.016 1.020 1.027 1.032 1.037 1.042 1.057 1.070 1.081 1.094
2.70 1.0 1.007 1.010 1.016 1.020 1.027 1.032 1.037 1.042 1.053 1.066 1.078 1.091
—————————————————————————————————————————
主桁架两侧各2M范围内, 立杆纵距和横距均为1M, 步距为1.5M。脚手架顶部应采取方法将力分散开, 使每个立杆所承受力小于1吨。施工过程中严禁力过于集中。
因为其它部位受力较小, 依据以往工程经验并经计算, 脚手架立杆横距和纵距可改为1.2M, 步距为1.5M。但应确保施工时, 活荷载标准值小于1.5KN／M2, 且应采取方法避免脚手架局部受过大集中力力。
5、 脚手架施工安全管理和通常要求
5.1 材料要求
材料要求: ①脚手架钢管: 脚手架钢管应采取现行国家标准《直缝电焊钢管》（GB/T13793）或《低压流体输送用焊接钢管》（GB/T3092）中要求3号一般钢管, 其质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235－A级钢要求。②扣件: 扣件式钢管脚手架应采取可锻铸铁制作扣件, 其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）要求; 采取其它材料制作扣件, 应经试验证实其质量符合该标准要求后方可使用; 脚手架采取扣件,在螺栓拧紧扭力矩达65N·M时, 不得发生破坏。③脚手板: 木脚手板应采取杉木或松木制作, 其材质应符合现行国家标准《木结构设计规范》（GBJ 5）中Ⅱ级材质要求。脚手板厚度不应小于50MM, 两端应各设直径4mm镀锌钢丝箍两道。
5.2人员素质要求
脚手架搭设人员必需是经过国家现行标准《特种作业人员安全技术考评管理规则》考评合格专业架子工。上岗人员应定时体检, 体检合格者方可发上岗证。
5.3 脚手架施工安全管理和通常要求
5.3.1安全管理: 脚手架在搭设、 使用和拆除过程中发生安全事故, 通常都会造成不一样程度人员伤亡和经济损失。常见事故关键有整架倾倒或局部跨塌; 整架失稳, 垂直坍塌; 人员从脚手架坠落; 落物伤人; 不妥操作事故等。为杜绝事故发生,
应加强管理并做好以下几方面工作:
1） 必需严格按规范和相关要求要求进行搭设、 使用和拆除。
2） 搭设过程中不能缺乏必需结构连杆, 按要求数量设置连墙件。
3） 在使用过程中不能任意拆除不可缺乏杆件和连墙件。
4） 在使用过程中不能随意超载。
5） 作业层应按要求设置围挡防护。
6） 作业层应满铺脚手板, 架面和墙之间间隙不能过大。
7） 脚手板应搁置稳定, 结扎牢靠。
8） 操作人员不能用力过猛, 致使身体失去平衡。
9） 架面上应避免拥挤碰撞, 避免多人搬运重物或安装较重构件。
10）任何人进入施工地域, 必需遵守各项安全制度, 佩带工作证, 安全帽、 安全鞋及正确使用个人防护用具。
进入施工现场, 必需首先落实三通一平, 水通、 电通、 道路通畅和场地平整工作。
多种安全装置、 设备、 设施及标志等, 任何人不可私自拆动, 如因施工需要拆动时要报经工地责任人和安全部门同意, 方可拆除。
电气设备必需全部接零接地, 架设线路应符合供电局要求。
电动机械、 移动电动工具等要设置漏电保护开关。
工作前及工作时切勿饮酒。
工作内不准抽烟, 指定地方除外, 烟蒂必需丢在专用容器内, 不要乱扔或乱弹烟蒂。
如发觉周围环境有不安全情况, 立刻整改情况和向上级汇报。
5.3.2 通常要求:
1） 当架高≤20M时, 大于40M2设一个拉结点, 大于20M时, 大于30M2设一个拉结点。
2） 剪刀撑除两端设置外, 中间每隔12～1M设置一道, 剪刀撑应联络3～4根立杆。剪刀撑斜杆与水平面之间夹角应在45º～60º之间, 水平投影宽度不应小于2跨或4M和小于4跨或8M。剪刀撑应沿架高连续部署, 在相邻两排剪刀撑之间, 每隔10～15M高加设一组长剪刀撑。剪刀撑斜杆两端用旋转扣件与脚手架立杆或大横杆扣紧外, 在其中间应增加2～4和扣件。
3） 左右相邻立杆或上下相邻横杆接头应相互错开并置于不一样构架框格内。
4） 搭设长度: 扣件式钢管脚手架≥0.8M, 搭设部分结扎不应少于两道, 且结扎点间距≯06M。
5） 挡护板高度大于1.1M。
6） 若有交叉作业情况, 脚手架立面应设置安全网。
7） 上下脚手架梯道、 坡道斜梯和爬梯等均应设置扶手、 栏杆和其它安全防护方法, 并清除通道中障碍, 确保人员上下安全。
8） 搭设场地应平整、 扎实并设置排水方法。
9） 立于地面立杆底部应加设宽度≥200MM, 厚度≥50MM垫木、 垫板或其它刚性垫块, 每根立杆支垫面积不应小于0.15M2。
10） 在搭设脚手架之前, 必需对进场杆件进行严格检验, 严禁使用规格和质量不合格构配件。
11） 脚手架在立面处设爬梯以方便操作人员上下。
12） 在安装过程中应随时观察脚手架沉降, 随时调整主桁架标高。
13） 脚手架顶部应采取方法将力分散开, 使每个立杆所承受力小于1吨。施工过程中严禁力过于集中。
5.3.3 脚手架搭设: 脚手架搭设作业, 必需在统一指挥下, 严格按以下要求程序进行:
1） 按施工设计放线、 铺垫板、 设置底座或标定立杆位置;
2） 脚手架从一个角部开始向两边延伸搭设;
3） 应按定位依次竖起立杆, 将立杆与纵、 横扫地杆连接固定, 然后装设第一步纵向和横向平杆, 随校正立杆垂直以后给予固定, 并按此要求继续向上搭设。
剪刀撑、 斜杆等整体拉结杆件和连墙件应随搭升架子一起立刻设置。
5.4 质量要求和验收
5.4.1 全部材料均应有产品合格证。
5.4.1.1 钢管: ①表面锈蚀深度小于0.5MM②钢管弯曲: 多种钢管端部弯曲失高Δ≤5MM(L<1.5M); 立杆弯曲失高: 当3M<L≤4M时Δ≤12; 当4M<L≤6.5M时Δ≤20; 水平杆、 斜杆弯曲失高Δ≤30。
5.4.1.2 扣件: ①扣件使用前应进行质量检验, 有裂缝、 变形严禁使用, 出现滑丝螺栓必需更换②新旧扣件均应进行防锈处理。
5.4.1.3 脚手板: 脚手板宽度不应小与200MM, 厚度不应小与50MM。
5.4.2 脚手架搭设质量验收:
1）构架结构应符合设计要求。
2）节点连接可靠。其中扣件拧紧程度应控制在扭力矩达成40～60N.M。
3）钢脚手架立杆垂直度偏差应≤1/300, 且应同时控制其最大垂直度偏差值; 当架高≤20M时, 小于50MM, 当架高大于20M时, 小于75MM。
4）纵向钢平杆水平偏差应≤1/250, 且全架长水平偏差值不应大于50MM。
5）作业层铺板和安全防护网应符合相关要求。
5.5 脚手架拆除
脚手架拆除作业应按确定拆除程序进行。连墙件应在为与其上全部可拆杆件都拆除以后才能拆除。在拆除过程中, 凡已松开连接应立刻拆除运走, 避免误扶和误靠已松开连接杆件。拆下杆配件应以安全方法运出和吊下, 严禁向下抛掷。在拆除过程中, 应做好配合、 协调动作, 严禁单人进行拆除较重杆件等危险性作。

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中秋佳节演讲词推荐

中秋,怀一颗感恩之心》
老师们, 同学们:
秋浓了, 月圆了, 又一个中秋要到了!本周日, 农历八月十五, 中国传统节日——中秋节。中秋节, 处于一年秋季中期, 所以称为“中秋”, 它仅仅次于春节, 是中国第二大传统节日。
中秋月最圆, 中秋月最明, 中秋月最美, 所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香, 花好月圆, 在这美好节日里, 大家赏月、 吃月饼、 走亲访友……不管什么形式, 都寄托着大家对生活无限热爱和对美好生活向往。
中秋是中华瑰宝之一, 有着深厚文化底蕴。中国人尤其讲究亲情, 尤其珍视团圆, 中秋节尤为甚。中秋, 是一个飘溢亲情节日;中秋, 是一个弥漫团圆时节。这个时节, 感受亲情、 释放亲情、 促进亲情;这个时节, 期望团圆、 追求团圆、 享受团圆……这些, 都已成为大家生活主旋律。
同学们, 一定能背诵出很多相关中秋千古佳句, 比如“举头望明月, 低头思家乡”、 “期望人长久, 千里共婵娟”、 “海上生明月, 天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史时空流传至今, 不正是因为我们人类有着共同信念吗。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起, 讲不完话, 叙不完情, 诉说着大家同一个心声: 亲情是黑暗中灯塔, 是荒漠中甘泉, 是雨后彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美, 美不过思念;月亮最高, 高不过想念。中秋圆月会把我们目光和思念传输给我们想念人和我们牵挂人, 祝她们没有忧愁, 永远幸福, 没有烦恼, 永远愉快! 一、 活动专题: 游名校、 赏名花, 促交流, 增感情
二、 活动背景: 又到了阳春三月, 阳光明媚, 微风吹拂, 正是踏青春游好时节。借春天万物复苏之际, 我们全班聚集在一起, 相互多一点接触, 多一点沟通, 共话美好未来, 与此同时, 也能够缓解一下担心学习压力。 相信在这次春游活动中, 我们也能更亲近接触自然, 感悟自然, 同时吸收万物之灵气同时感受名校人文气息。
三、 活动目:
1. 丰富同学们校园生活, 陶冶情操。
2. 领会优美自然风光, 促进全班同学交流, 营造友好融洽集体气氛。 3. 为全体同学营造一个轻松自由气氛, 又能够加强同学们团体意识。 4. 有效利用活动过程及其形式, 让大家感受到我们班级发展和进步。
四、 活动时间: XX年3月27日星期四
五、 活动参与对象: 房产Q1141全体及“家眷”
六、 活动地点: 武汉市华中农业大学校内
七、 活动步骤策划:
1、 27日8点在校训时集合, 乘车
2、 9点前往华农油菜基地、 果园, 赏花摄影
3、 10点30, 回农家乐开始做饭, 进行“我是厨王”大比拼
4、 1点30, 收拾食品残物, 开始集体活动
5、 4点, 乘车返校
八、 职能分工及责任定岗
1、 调研组: 负责前期选址、 策划撰写、 实地考察、 交通工具联络和检验
   组长: 金雄   组员: 吴开慧
2、 安全保卫组: 负责登记参与春游人数, 乘车前人数登记, 集体活动时同学请假审批, 安全知识培训与教育, 午餐制作人员分组
   组长: 徐杨超  组员: 王冲
3、 食材采购组: 依据春游人数和预算费用合理购置食材
   组长: 胡晴莹  组员: 何晓艺
4、 活动组织组: 在车上、 赏花期间、 关键是做饭完后集体活动期间活动组织
   组长: 武男    组员: 冯薏林
5、 厨艺大赛组织组: 负责指导各个小组午餐准备, 最终负责从五个小组里推荐里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）
   组长: 朱忠达   组员: 严露
6、 财务组: 负责财务报账及最终费用收取, 做好最终决算向全班汇报
   组长: 杨雨
7、 督导组: 负责检验各组任务完成及协调各小组任务分工
   组长: 叶青青
【注】以上只是大致责任定岗, 组长负主责, 各小组要相互配合, 相互帮助发挥你们聪慧才智去认真完成任务
九、 注意事项
1、 分组要尽可能把做事主动与不太主动搭配, 每组里都要有学生干部, 学生干部要起带头作用
2、 食材购置不要太复杂了, 先前想出菜谱, 然后组织大家学习下烹饪知识, 注意食材购置质和量
3、 注意提醒大家手机充足电, 随时保持通讯通畅, 有相机同学带上相机, 组织大家多拍几张全家福
4、 游戏最好要能吸引全部人参与, 让同学们能增加了解, 班委们能愈加好了解同学们动态, 促进感情
   各组应在要求时间前把活动准备情况向督导组汇报, 出现紧急情况要第一时汇报。督导组也能够立刻把活动准备情况在班委群公布, 实时互动。

中秋最美是感恩!无须多言, 给父母一个微笑, 给亲友一个问候, 递上一杯清茶, 送上一口月饼, 这是我们给予父母最好回报。感谢父母给予生命, 感谢父母给予培养……老师们, 同学们, 这个中秋, 我们要用一颗感恩心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们人, 感恩一切帮助我们成长人!心怀感恩, 我们才知道尊敬师长, 才知道关心帮助她人, 才知道勤奋学习、 珍爱自己, 才会拥有愉快, 拥有幸福!
老师们, 同学们, 中秋最美, 美不过一颗感恩心!中秋最美, 美不过真心祝福!
在此, 我代表学校, 祝老师们、 同学们中秋愉快, 一切圆满!

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三、 活动目:
1. 丰富同学们校园生活, 陶冶情操。
2. 领会优美自然风光, 促进全班同学交流, 营造友好融洽集体气氛。 3. 为全体同学营造一个轻松自由气氛, 又能够加强同学们团体意识。 4. 有效利用活动过程及其形式, 让大家感受到我们班级发展和进步。
四、 活动时间: XX年3月27日星期四
五、 活动参与对象: 房产Q1141全体及“家眷”
六、 活动地点: 武汉市华中农业大学校内
七、 活动步骤策划:
1、 27日8点在校训时集合, 乘车
2、 9点前往华农油菜基地、 果园, 赏花摄影
3、 10点30, 回农家乐开始做饭, 进行“我是厨王”大比拼
4、 1点30, 收拾食品残物, 开始集体活动
5、 4点, 乘车返校
八、 职能分工及责任定岗
1、 调研组: 负责前期选址、 策划撰写、 实地考察、 交通工具联络和检验
   组长: 金雄   组员: 吴开慧
2、 安全保卫组: 负责登记参与春游人数, 乘车前人数登记, 集体活动时同学请假审批, 安全知识培训与教育, 午餐制作人员分组
   组长: 徐杨超  组员: 王冲
3、 食材采购组: 依据春游人数和预算费用合理购置食材
   组长: 胡晴莹  组员: 何晓艺
4、 活动组织组: 在车上、 赏花期间、 关键是做饭完后集体活动期间活动组织
   组长: 武男    组员: 冯薏林
5、 厨艺大赛组织组: 负责指导各个小组午餐准备, 最终负责从五个小组里推荐里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）
   组长: 朱忠达   组员: 严露
6、 财务组: 负责财务报账及最终费用收取, 做好最终决算向全班汇报
   组长: 杨雨
7、 督导组: 负责检验各组任务完成及协调各小组任务分工
   组长: 叶青青
【注】以上只是大致责任定岗, 组长负主责, 各小组要相互配合, 相互帮助发挥你们聪慧才智去认真完成任务
九、 注意事项
1、 分组要尽可能把做事主动与不太主动搭配, 每组里都要有学生干部, 学生干部要起带头作用
2、 食材购置不要太复杂了, 先前想出菜谱, 然后组织大家学习下烹饪知识, 注意食材购置质和量
3、 注意提醒大家手机充足电, 随时保持通讯通畅, 有相机同学带上相机, 组织大家多拍几张全家福
4、 游戏最好要能吸引全部人参与, 让同学们能增加了解, 班委们能愈加好了解同学们动态, 促进感情
   各组应在要求时间前把活动准备情况向督导组汇报, 出现紧急情况要第一时汇报。督导组也能够立刻把活动准备情况在班委群公布, 实时互动。

中秋最美是感恩!无须多言, 给父母一个微笑, 给亲友一个问候, 递上一杯清茶, 送上一口月饼, 这是我们给予父母最好回报。感谢父母给予生命, 感谢父母给予培养……老师们, 同学们, 这个中秋, 我们要用一颗感恩心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们人, 感恩一切帮助我们成长人!心怀感恩, 我们才知道尊敬师长, 才知道关心帮助她人, 才知道勤奋学习、 珍爱自己, 才会拥有愉快, 拥有幸福!
老师们, 同学们, 中秋最美, 美不过一颗感恩心!中秋最美, 美不过真心祝福!
在此, 我代表学校, 祝老师们、 同学们中秋愉快, 一切圆满!