声现象竞赛题.docx

声现象竞赛题

一．选择题（共6小题）
1．如图所表示，是小明探究“看”到自己声音试验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）．会看到墙上反射光点在晃动．在以下说法中正确是（　　）

A．小明发出声音是由声带振动产生
B．该试验说明声音不能传递能量
C．两个纸杯间声音传输主要是经过空气实现
D．在月球上做该试验也能看到光点晃动
2．运动会上进行百米赛跑，假如终点计时员听到枪声才开始计时，所统计成绩比看到枪冒烟就开始计时成绩（　　）
A．少记2.94s B．多出0.294s C．少记0.294s D．无法计算
3．在图所表示波形中，能反应是同种乐器演奏，但声音响度不一样是（　　）
A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．丙和丁
4．电影院和会议礼堂四面墙壁做成凸凹不平蜂窝状，这是为了（　　）
A．减小声音反射 B．增强声音反射
C．增大声音响度 D．装饰
5．下面几组相关物理知识结构中，连线不完全正确是（　　）
A． B．
C． D．
6．一列停靠在站台甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过乙列车也发出一声长鸣．站在铁路旁人听到两声长鸣，其音调相比（　　）
A．甲列车高 B．乙列车高 C．相同 D．无法比较

二．填空题（共9小题）
7．蚊子叫声和牛叫声相比，　 　响度大，　 　音调高．在空气中声音以　 　形式传输．
8．为了安全，列车进入隧道前必须鸣笛，若列车速度为72km/h，司机在鸣笛2s后听到从隧道口山崖反射回声，则鸣笛时列车距隧道口　 　m，已知声音在空气中速度是340m/s．
9．某雷达工作时，它能够定向发出电磁波，电磁波信号间隔为10﹣4s．一架飞机一直在雷达某一方位上作直线飞行．下列图所表示为雷达屏幕，屏幕上方有标尺，p1、p2是雷达发出电磁波信号，n1、n2是p1、p2由飞机反射回来后雷达接收到信号．设雷达匀速扫描，请依照下列图所表示分析处理下面两个问题：
（1）飞机是朝着雷达飞行，还是远离雷达？　 　；
（2）当p1信号传输到飞机时，飞机距雷达多远？　 　．

10．演绎式探究：
液体中声速与温度关于，关系式为v1=v0+a（t﹣t0），其中vt表示温度为t时声速，t0为表格中指出温度，v0表示温度为t0时声速，a为温度系数．

序号
液体
t0（℃）
v0（m•s﹣1）
a（m•s﹣1•C﹣1）
1
水
25
1500
2.5
2
甘油
20
1923
﹣1.8
3
水银
20
1452
﹣0.46
4
酒精
20
1180
﹣3.6
（1）依照资料和表可知，声音在水中传输速度大小与温度改变关系是：伴随温度逐步升高，声音在水中传输速度　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（2）如图所表示，是酒精、水和水银中声速随温度改变图象，其中　 　（a或b或c）表示酒精中声速规律．
（3）用回声能够帮助船只测量水深，所以在考查船上都装有声呐．某次测量时水温为15℃，声呐发出声音2s后接收到了回声，这里水深为多少？
11．假定有前后两次声音传到人耳朵里，假如这两次声音抵达人耳先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说，假如两次声音传到人耳时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．我校8年级课外活动小组同学为了体验声音在不一样介质中传输速度不一样物理现象，他们请一位同学在输送水直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆声音，其余同学沿铁管分别在不一样位置耳朵贴近铁管听声．试验结束以后，A同学说自已只听到了一次响声；B同学说自己听到了两次响声；C同学说自己听到了三次响声．已知声音在空气中传输速度是v气=340m/s，在水中传输速度是v水=1700m/s，在钢铁中传输速度是v铁=5100m/s．则B同学位置到敲击点距离应该在　 　m范围内．
12．如图所表示，三个相同玻璃瓶装水，水面高度不一样：用嘴贴着瓶口吹气，发出声音音调从高到低是　 　．用木棍敲打瓶口，发出声音音调从高到低是　 　．

13．从物理学角度看，噪声是指发声体做　 　振动时发出声音．控制噪声基本方法是：①预防噪声产生；②阻断噪声传输；③预防噪声进入耳朵．以下方法中属于方法①是　 　；属于方法②是　 　；属于方法③是　 　．（选填字母）
A．学校附近不建工厂、机场；B．剧院等娱乐场所装隔音板；C．临街住宅窗户装上双层玻璃；D．摩托车安装消声器；E．在噪声很大环境中工作，带上防噪耳罩；F．汽车经过医院附近时禁止鸣喇叭；G．市区内不准燃放烟花、爆竹；H．在马路和住宅间植树造林．
14．（1）波源偏离　 　最大距离，叫做振幅，它反应了波源　 　强弱．如图所表示波形中，振幅是　 　cm，波长是　 　cm，A点到　 　点距离是一个波长，B点到　 　点距离也是一个波长．
（2）波源振动一次所用时间叫做　 　，图中若波源振动一次所需时间为0.2s，则波频率为　 　Hz，波传输速率为　 　m/s．

15．声音在空气中传输速度与空气温度和空气浓度关于，当空气温度越低、浓度越稠密时，传声速度就越快，教堂远郊居民惯用收听到报时钟声清楚程度来判断天气改变．有一天，他们收听到报时钟声一次比一次清楚，则该地域天气将会是越来越　 　．（选填“晴”或“阴”）
三．多项选择题（共1小题）
16．关于声现象，以下说法中正确是（　　）
A．声音在不一样介质中传输速度相同
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．声音能传递信息，也能传递能量
D．高速公路两旁安装隔音板是为了阻断噪声传输
四．试验探究题（共2小题）
17．声音与人生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下试验对声音进行探究：

（1）用一组相同瓶子盛上不等量水就能够组成一个“乐器”，经过敲击瓶子就能够演奏出优美动听乐曲．被敲击瓶子发出音符与瓶中空气柱长度对应关系如图1由图可知音调高低与空气柱长度关系是　 　；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验人不用看，就能够依照声音判断水是否快倒满了，这是因为　 　；
（3）在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．他们用“土电话”能实现10m间通话，这个试验表明了　 　．相距一样远，讲话者以一样响度讲话，假如改用细金属丝连接土电话，则听到声音就大些．这一试验现象表明　 　．
（4）如图3所表示，在做真空是否传声试验中，伴随玻璃罩内空气被逐步抽出，电铃声音将逐步变小直至听不到．这个试验证实了　 　．
（5）某同学在做试验时即使听到铃声逐步变小，但一直都能听到铃声，请你分析原因可能是：　 　．
18．学习完声现象后，物理小组同学对声速进行深入研究．
（1）想粗略测量在空气中声音传输速度，同学们提出了以下几个方案，其中正确是　 　．
A．在直跑道上量出足够长距离s，甲站在一端鸣枪，乙站在另一端看到发令枪冒烟时开始计时，听到枪声立刻停顿计时，统计时间t，则声音传输速度v=
B．站在空阔操场上对着一面墙鸣枪，距这面墙距离为s，统计发令枪发声到听到回声时间t，则声音传输速度v=
C．站在空阔操场上，距一面墙距离为s，按照均匀时间间隔打鼓，调整节奏，使听到反射回来第一次鼓声与打出来第二次鼓声完全重合，听到反射回来第二次鼓声与打出来第三次鼓声完全重合…统计打鼓20次时间t，则声音传输速度v=
（2）他们在网上查资料得到声音在不一样温度下速度值．依照下表所提供参考数据，能够推算5°C时声速是：　 　m/s．
声速/m•s﹣1
331.5
332.7
333.9
335.1
336.3
337.5
温度/℃
0
2
4
6
8
10
声音在温度均匀空气里是“走”直线，一旦碰到空气温度有高有低时，它就尽挑温度低地方“走”．赤日炎炎，在沙漠上即使相距不太远人也难听清对方呼叫声，其中一个主要原因是沙漠地表空气温度高，伴随高度增加空气温度降低，声音在传输时向　 　（上/下）拐弯了．
五．计算题（共1小题）
19．学而思8年级尖端班同学为了体验声音在不一样介质中传输速度不一样物理现象，他们请一位同学在输送水直铁管道上敲击一下，使铁管发出清脆声音，其余同学沿铁管分别在不一样位置用耳朵贴近铁管听声．（为了简化计算取空气中声速为300m/s，水中声速为1500m/s，铁中声速为5000m/s）．
（1）两种物质传输声音抵达听音者时间间隔小于0.1s时，人只能听到一次敲击声，远处同学最多能听到　 　次敲击声，它们依次是经过　 　传输．
（2）假如管中装满水，则要能听到2次响声，管道最少要多长？（结果保留一位小数）．
（3）假如管中装满水，则要能听到3次响声，管道最少要多长？（结果保留一位小数）．
（4）选择能听到3次声音最短管道做试验，听到第2次声音与第3次声音时间间隔是多少秒？（结果保留两位小数）
六．解答题（共18小题）
20．一辆汽车向山崖开去，在离山崖710m时司机按了一下喇叭，经过了4s他听到了回声，求：
（1）当司机听到回声时离山崖多远？
（2）汽车速度是多少？
21．一个人站在平行峡谷之间，在他击掌后0.3s和0.7s听到前后两次回声，若声速为340m/s，则此峡谷之间宽度为多少千米？
22．用薄塑料片在塑料梳子齿上划，探究塑料片振动发声高低与振动快慢关系．

活动1：如图1所表示，用薄塑料片在塑料梳子齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．
活动2：如图2、3所表示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子齿上用一样速度划一次．
（1）比较你在探究活动1中听到两次声音，分析音调高低与划得快慢有什么关系．
（2）比较你在探究活动2中听到两次声音，分析音调高低与梳齿疏密有什么关系？
（3）经过探究，你能够分析得出什么结论？
23．【探究名称】探究“声音产生和传输”
（1）探究声音是怎样产生
【设计并进行试验】
小红：用小锤轻击音叉，然后立刻将音叉接触水面，能够看到水花四溅；
小军：在鼓面上洒一些纸屑，用小锤击打鼓面，在听到声音同时，能够看到纸屑跳动；
你方法是：　 　．
分析以上试验现象，你能够得出结论是：　 　．
（2）探究声音传输条件
【设计并进行试验】
首先我们准备了如图所表示试验仪器：
①．让音乐播放器播放一段音乐，放在如图所表示泡沫塑料上，罩上玻璃钟罩．
②．开启抽气装置，假如试验成功，我们将能够发觉：从玻璃钟罩内传出声音响度会　 　．
【交流评定】
①．依照我们以往试验经历，这个试验最终通常无法做到完全听不到声音，造成这种现象原因除了我们抽气装置不能将钟罩内抽成绝正确　 　 状态外，　 　能够传输声音也是一个主要原因．
②．但尽管如此，我们还是得出了真空不能传输声音结论．这一结论得出，实际上并非由试验结果直接得到．它应用了物理学中惯用一个研究方法，这就是　 　．很显然，这种研究方法也离不开　 　．著名　 　定律就是应用这一方法得出．

24．请阅读下面一段短文后，认真思索并回答关于问题．如图1所表示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间通话，这表明　 　．
（2）相距一样远，讲话者以相同响度讲话，假如改用细金属丝连接“土电话”，则听到声音就大些．这一试验表明：　 　．
（3）假如用“土电话”时，另一个同学捏住棉线某一部分，则听一方就听不到声音了，这是因为　 　．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不一样琴弦，又进行了探究“音调和哪些原因关于”活动．他们选取琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦直径关系：a=c=d＜b），而且每根琴弦固定在“音箱”上松紧程度一致．
①若他们想研究“音调高低与琴弦长度”关系应选择琴弦　 　（选填符号a、b、c 或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究　 　．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低结论．该同学探究过程中存在什么问题？　 　
④两位同学还能够选择琴弦　 　（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料关系”．
25．请回答以下关于声音问题
（1）以下是两位同学一段对话．请你对两位同学对话正确性作出判断．并给出证实．
甲同学：假如飞机在无风情况下作水平飞行，当你听到从头顶传来飞机轰鸣声时．发觉飞机已擦过头顶，在你前上方，说明飞机是超音速飞行．
乙同学：假如飞机在无风情况下作水平飞行．不论飞机是否超音速飞行，当你听到从头顶传来飞机轰鸣声时，飞机一定已擦过你头顶．在你前上方了，所以．我们无法据此来判断飞机是否超音速飞行．
（2）以下三张图片分别反应了飞机以三种不一样速度在空中（不考虑空气流动）水平飞行时，产生声波情况．图中一系列圆表示声波传输情况，A点表示飞机位置．请你利用给出图．用刻度尺、直角尺等工具估测下列图a、b、c中飞机飞行速度．已知声音在空气中速度为340米/秒．（要求写出完整解答过程）

26．某科研小组在网上获取了声音在空气中传输速度与空气温度关系一些数据（以下表格），你能依照这些数据，探究空气中声速随温度改变规律吗？
温度/℃
﹣20
﹣10
0
10
20
30
声速/m/s
318
324
330
336
342
348
（1）声音在空气中传输速度随空气温度改变规律是：空气温度越高，空气传输声音速度越　 　；
（2）此规律中定量关系是：　 　．
27．墙壁传音性能比空气好得多，不过把门窗关闭后，外面传入室内声音却显著减弱，这是为何？
28．下面是小明一则日志：
10月15日 星期三 晴
叮铃铃，叮铃铃，清脆铃声打破了校园宁静，放学了．我背着书包走在回家大街上．街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声好像汇成一曲美妙交响乐．回到家里，放下书包，躺在软软沙发上，以为上了一天课有些疲劳．当我打开录音机观赏那优美轻音乐时，全身每一个毛孔别提有多舒适了．“小明，把录音机关掉!”这是父亲声音，他在书房里看书，我心里不解，心也凉了半截…
（1）针对日志，请提出两个与声音现象关于问题，并回答自己提出问题．
问题1：　 　_________________________．
解答：　 　___________________________．
问题2：　 　_________________________．
解答：　 　______________________________．
（2）小明父亲不允许小明观赏轻音乐原因是什么？
（3）你能帮助小明想想方法处理这个问题，让他们都能两全其美吗？
29．19一艘名叫“泰坦尼克号”大海船，因为跟冰山相撞而淹没，为了防止悲剧重演，科学家创造了一个利用超声波传输规律制成探测装置﹣﹣﹣﹣声纳安装在船上，利用该装置能较早地发觉冰山或暗礁存在．
（1）假如这种装置发出超声波信号碰到暗礁10s后接收到返回波，超声波从发出到返回共走了多少旅程？暗礁到船距离最少有多远？（假设这种波在海水中传输速度为1500m/s）
（2）10月24日，我国自主研制“嫦娥一号”卫星已经顺利升空，并于11月7日成功变轨到周期为12小时近月轨道．有些人想：超声波声纳可否装载到“嫦娥一号”卫星上，用来探测月球等太空中奥秘，你说行吗？为何？

30．昆虫是地球上生命群体中大家族，人们从不一样角度对其进行研究，取得了许多有价值信息．
（1）一本描写昆虫书写道：鹰蛾以85次/秒频率拍动翅膀，飞行速度达成17.8km/h；大黄蜂拍动翅膀频率高达250次/秒，飞行速度为10.3km/h；家蝇拍动翅膀频率为190次/秒；飞行速度约为7.1km/h．请依照以上信息制表．
三种昆虫翅膀拍动频率和飞行速度
（2）某同学认为，昆虫在飞行是发出“嗡嗡”声音是因为翅膀拍动而产生．因为直接观察昆虫翅膀拍动有困难，他寻找了间接证据来证实其观点，以下选项中不能够支持他观点是（　 　）
A、抖动纸张；B．说话时喉头振动；C．悠闲荡秋千；D．拨动绷紧橡皮筋
（3）小明在公园活动时出于好奇，去抓黄蜂，被咬．他生气说：黄蜂真是害人虫，应该打死它． 张老师听到后，对小明说了一段话，使他对黄蜂看法和态度有了改变，请你以老师身份，写出这段话关键点：
　 　．
31．小明在学习声学知识时，向老师提出了一个问题：“老师，我感觉火车静止和运动两种情况下，人耳听到鸣笛声除了响度不一样以外，音调也不一样．当火车向我靠近过程中，火车鸣笛声变大而且比静止时声尖，这是不是说明当声源运动时，它响度和音调都发生了改变呢？”
老师对小明善于观察，勤于思索良好学习习惯提出了褒扬，并必定了他猜测和感受．
问题一：依照小明感受，你认为当他不动，火车向他靠近过程中，火车鸣笛声响度发生了怎样改变？火车靠近他过程中，火车鸣笛声音调与火车静止时鸣笛声音调相比，有什么改变？
写下你看法：
当小明猜测得到老师认可后，他又开始思索这种现象形成原因是什么．老师提议他在活动中体会和学习．老师让小明完成下面活动：先站在离墙4米远地方，每秒向墙上掷一个网球，掷10个球，感觉网球撞击墙声音间隔；然后正对墙，向墙走去，在走过程中掷球，而且还是每秒掷一个球，再感觉网球撞击墙声音间隔．在活动中小明感觉到两次网球撞击墙频率不一样．他终于明白为何火车向他靠近过程中，火车鸣笛声比静止时要尖原因了．
问题二：请你分析一下，假如小明相对于墙向后退行过程中，还用一样方法，向墙上掷球，球撞击墙频率会怎样改变呢？联想一下，当你不动，而火车远离你时，你听到火车鸣笛声比静止时音调是高还是低呢？
问题三：假设火车站上有一个电铃，电铃每秒钟响100声（即电铃小锤每秒钟敲击100次铃）．若声音在空气中传输速度是340m/s，相邻两个声响在空间距离是多少？当小明坐着一辆速度为34m/s火车从车站向远方开去时，每秒钟进入小明耳朵里铃响声比进入静止人耳朵里铃响声少多少声？依照你计算说明音调高低改变与声源和听者相对运动关系？
32．电影《泰坦尼克号》描述是19一艘名叫“泰坦尼克号”大游轮，因为跟冰山相撞而淹没悲剧，为了防止悲剧重演，科学家创造了一个利用声音传输规律制成探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发觉冰山或暗礁存在．
（1）你能说出这种装置名称吗？它发出声音为了有愈加好回收效果，最好用什么声波？为何？
（2）如图，假如这种装置发出信号碰到暗礁5S后接收到返回波，则暗礁到船距离是多少？（设这种波在海水中传输速度为1500m/s）
（3）若探测船在海上航行时，轮船上一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急汇报：“海上风暴即未降临”．就在当日夜里，海上发生了强烈风暴，一只氢气球怎么能预报海上风暴呢？试分析气象学家判断风暴物理学依据是什么？

33．怎样进行以下探究活动？
在声源周围安装吸声材料是控制噪声惯用方法之一．在海绵和泡沫塑料这两种材料中，谁吸声效果愈加好呢？请你设计一个试验回答这一问题．要求：
（1）写出试验中用到主要器材．
（2）简述试验过程．
（3）为了得到准确、可靠结论，应控制哪些原因相同，比较什么现象就能得出结论．
34．课题一：与声音关于试验探究
（1）他们首先做了以下几个试验：
试验一、用手摸喉头，发声时，手在振动
试验二、用薄塑料片在塑料梳子齿上划发声时，感觉手在振动
试验三、打击音叉，把发声音叉尖端接触水面，激起水花
试验四、把刻度尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声
（2）他们发觉这些发声物体共同特征是：　 　，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论方法称为归纳法．
（3）音叉发声振动不易观察到，经过激起水花将振动放大反应出来，物理学上把这种方法称为　 　．
（4）小玉发觉，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音大小不一样．他继续用刻度尺探究声音响度与振幅关系，如图所表示．统计数据以下：
试验次数
1
2
3
用力大小
小
大
较大
尺振动幅度
小
大
较大
尺拍打桌子声音
小
大
较大
（5）小马发觉他搜集数据有问题，请你帮他指出来存在问题是：　 　．
经过改过后，他们得出了正确结论：　 　．
（6）小张发觉塑料片快划与慢划发出声音高低不一样．他选择如图A所表示器材深入探究，但忘记统计现象了．请帮他完成试验记载用薄塑料片在塑料梳子齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第　 　次发出声音音调高；如图B所表示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子齿上用一样速度划两次，则　 　把梳子发出声音音调高．

（7）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这么一个问题：声音是怎样从发声物体传输到远处？
针对这一问题，他们经过认真地思索，提出了两种猜测：①声音要传输出去，需要东西做媒介；②声音要传输出去，不需要什么东西做媒介
到底哪一个猜测是正确呢？小明他们进行了以下两个试验：
A．两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．
B．两张桌子拉开，又进行了一次试验
①小马发觉两个小试验结果不一样，其不一样地方是　 　．得出试验结论验证了其中猜测　 　是正确．
②探究问题过程通常有以下步骤：A、猜测假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、试验研究；E、提出问题．
你认为小马他们后一次探究活动依次采取步骤是　 　（填步骤前英文字母）

35．小明在家中听音响时，突然想到书本上说声音能使空气形成疏密相间波动并以此把声音传输到远处．“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？”他想了一会儿，起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉，用它们做了一个试验证实书本上说法是正确．假如你是小明，请写出你试验过程．你能得出什么结论？
36．阅读下面材料：
夜幕降临了，夜蛾飞了出来，它身体比蝴蝶粗壮，喜欢绕火光飞舞．因为夜蛾幼虫是农业害虫．消亡它！蝙蝠从天而降，用“超声雷达”搜索着，突然发觉了夜蛾（图）．那夜蛾也发觉了蝙蝠，它好象已经知道自己危在旦夕，马上变换了飞行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最终收起翅膀，径直落到了花草之间．具备精细超声蝙蝠扑空了．
夜蛾是怎么逃避蝙蝠追击呢？它怎么会感觉出蝙蝠降临呢？
一些科学家研究了这场有趣搏斗．多伦多大学生物学家J．H．富勒特发觉，蝙蝠在捕食时，要同时发出不一样频率超声波去搜索猎物．蝙蝠一但探索到猎物，它发声频率便会骤然升高．
蛾胸部有一个像气泡一样隆起物，当蝙蝠超声信号传来时，那隆起物在飞行肌压力下，会起伏不平，发出与蝙蝠定位回声极相同超声波，就如同蝙蝠要碰墙壁一样．要是蝙蝠有时间仔细去“想”一下，可能它会判断出那是假信号，不是自己回声，不过，蝙蝠飞行速度大约是5m/s，它只有千分之一秒时间来决定自己下一步飞行方向．为了防止碰壁，它只好转向而飞，受了夜蛾坑骗；有些蛾还有自己“超声雷达”，它们主动发射极高频超声波，一旦发觉蝙蝠便逃之夭夭；有夜蛾身上长着一个奇特绒毛，它能吸收超声波，使蝙蝠得不到一定回声，自己好蒙混过关．
看来，能吸收雷达当代最新式隐形飞机，不过是夜蛾祖传技术仿效而已．
请回答：经过阅读，你有什么收获和感受？
37．同学们知道：“往热水瓶里灌水，伴随瓶中水量增多，热水瓶中发出声音音调会越来越高，这是因为瓶里空气柱发生振动所引发现象．”
（1）对上述现象和原因描述，你能得出深入结论是：　 　．
（2）把一条均匀长金属管切成4段，长度各不相同，然后将这4段金属管挂起来，做成一组鸣钟，用槌子敲击这4根管，发出音调最低是（　 　）
A．最长管； B．最短管
C．4根管音调一样； D．要看敲哪一部分
（3）医生在给病人检验腹部是否有积水时，总是用手轻轻地敲击病人腹部，即“叩诊”，其判断依据是腹部发出声音；依据　 　信息，可判断病人积水可能性较大．