《分数的意义》PPT课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,人教新课标五年级数学下册,分数意义,1/19,分数产生,2/19,在进行测量分物或计算时，往往不能恰好得到整数结果，这时惯用分数来表示。,3/19,一个饼,1,2,1,2,平均分,2份,1,2,1,2,一个物体,平均分,分数,平均分,4/19,你能举例说明生活中吗,?,1,4,5/19,1,4,1,4,每个小正方形是这,个大正方形,1,4,6/19,谁能用来分数表示被涂上颜色小猫咪,4,1,7/19,谁能用来分数表示被涂上颜色小猫咪,4,1,8/19,一个物体，一些物体都能够看作一个整体，把这个整体,平均分成,若干份，这么一份或者几份都能够用分数来表示。,9/19,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一个图形,一个计量单位,“1”,单位,许多物体组成,一个整体,10/19,（1）是把单位“1”平均分成_份，表示这么 _份数。,5,3,5,3,（2）把一个长方形,平均,分成5份,每份是（）,单位“1,”是,（）,一个长方形,11/19,一堆糖，平均分成2份，,每份是这堆糖,（）,（）,1,2,12/19,一堆糖，平均分成3份，,2份是这堆糖,（）,（）,2,3,13/19,3,4,（）,（）,一堆糖，平均分成4份，,3份是这堆糖,14/19,5,6,（）,（）,一堆糖，平均分成6份，,5份是这堆糖,15/19,猜一猜共有几根香蕉？,1,5,16/19,猜一猜共有几根香蕉？,2,7,17/19,猜一猜共有几根香蕉？,3,8,18/19,1、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜。（,）,8,1,2、把6米长绳子分成7段，每段占全长。（）,3、任何一个物体组成整体都能够看成单位“1”。（）,4,、分数单位是1。（）,7,6,8,3,开启 智慧,19/19,