科学《国旗怎样升上去》省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,第1页,国旗是怎样升上去,答：国旗是利用滑轮升上去。滑轮也是一个简单机械,第2页,（苏教版）小学科学第一单元,国旗,怎样升上去,第3页,边缘有槽,能绕轴转动,这种特点轮子叫滑轮,观察装置有什么结构特点呢？,第4页,固定在支架上，不随重物上下移动滑轮叫,定,滑轮。,伴随重物上下移动滑轮叫,动,滑轮。,第5页,定滑轮,第6页,动滑轮,第7页,滑轮试验方案,1,、,试验目标,2,、,试验步骤,3,、,试验注意事项,4,、,试验结论,第8页,实 验 目,研究动滑轮与定滑轮作用,第9页,试验步骤,组装滑轮试验装置并进行试验,初步感知定滑轮和动滑轮用力情况及用力方向,第10页,甲和乙哪个用的力气小？用力方向又如何呢？推测一下,第11页,试验一：研究定滑轮作用,得出结论,钩码重（,N,）,拉力大小（N）,用力方向,第12页,试验二：研究动滑轮作用,得出结论,钩码重（,N,）,拉力大小（N）,用力方向,第13页,结 论,定滑轮：,动滑轮：,不省力，能改变力方向。,能省力，不能改变力方向。,第14页,想一想,生活中，有哪些滑轮装置？,第15页,动滑轮,第16页,动滑轮,第17页,动滑轮,定滑轮,塔吊,第18页,经过本节课学习你都学到了哪些呢？,第19页,再见,第20页,