唐坊中心幼儿园一校一品特色活动实施方案.doc

“一校一品”特色活动实施方案

唐坊中心幼稚园
12月

唐坊中心幼稚园“一校一品”实施方案
一、 指导思想
为了丰富幼稚园文化、 促进师幼主动参与体育锻炼, 达成强壮体魄、 全方面发展目, 我园结合幼儿实际情况, 经研究将“千字文武术操”确立为我园“一校一品”特色项目。
二、 健全组织　　　　
1、 领导小组　　　　
组 长: 郭双成（园长）
副组长: 付力敏（主任）　
指导老师: 崔婷婷 赵雪妨 　　
组 员: 全体老师
三、 基础内容及对象　　　　
实施“千字文武术操”, 老师与幼儿共同习练武术操, 师幼喊出《千字文》和《史记》中铿锵有力话语, 表明我园师幼内心永不认输决心。师幼气势磅礴动作, 表明我园师幼顽强意志。本武术操让每一个幼儿都能在幼稚园阶段掌握多个动作技能, 为幼儿全方面发展奠定良好基础。
活动对象: 全体老师与全体幼儿。　　　　
四、 实施标准
（一）全方面性标准。全体老师及幼儿共同参与。
（二）健康性标准。牢靠树立“健康第一”思想和终生体育理念, 依据健康发展需要和学校体育锻炼需要, 系统设计能切实提升幼儿运动技能和锻炼能力内容与方法体系。
（ 三）突破性标准。摒弃传统武术操单一习练动作形式, 实现动作与口号相结合形式, 锻炼肢体, 磨练意志, 提升思想。
（四）长久性标准。本武术操作为幼稚园特色, 每日早操时间坚持习练, 以形成强身健体, 磨练意志长久性运动。
五、 具体方法和方法
（一）活动时间: 每日早操为集体活动时间, 户外活动为分散活动时间。 　　
(二)、 活动参与方法: 全体老师与幼儿共同参与, 统一组织开展活动。　　
(三)、 活动评价: 采取组织竞赛等形式推出活动结果。　　
六、 实施过程
（一）加大宣传力度、 营造良好气氛。
经过多种形式宣传让老师、 家长和幼儿都了解“千字文武术操”目、 意义、 内容及标准要求, 引导幼儿主动参与“千字文武术操”习练活动。
（二） 课堂解析“千字文”, 幼儿熟读成诵。
在课堂中老师将武术操中所用到“千字文内容进行讲解, 老师率领幼儿熟读成诵, 要求咬字清楚, 铿锵有力。
（三） 科学设置基础动作、 分步训练。
“千字文武术操”动作设计努力争取符合幼儿身心发展特点。老师将武术操动作进行分步教学, 分组教学, 然后合并训练。每个动作训练到位后, 再进行下一动作教学, 最终进行小节合练。努力争取幼儿动作到位, 精神抖擞。
（三） 动作熟练, 口号一致
老师将全套动作教授完成, 幼儿动作掌握熟练后, 将课堂所学“千字文”口号加入其中, 动作与口号合为一体, 做到动作有力, 口号响亮。
（四） 师幼合练, 变换队形
幼儿基础动作及口号全部训练到位后, 全体老师参与进来, 与幼儿合练, 进行队形变换, 形成完整“千字文武术操”特色活动。
本武术操队伍按十路纵队行进入场, 老师在纵队前面带操。音乐响起后, 幼儿口喊“千字文”加上气势磅礴武术操动作, 幼儿在行进中变换队形, 队形变换包含纵队合并, 纵队分散, 星星点点花型, 高低起伏形等。
七、 实施要求　　　　
依据活动内容和活动时间, 采取分工负责、 责任到人方法。各班班主任为活动具体带班组织者, 主任及指导老师为活动指导者, 领导小组组员为活动检验者。在每次活动时, 要确保现有组织者全程带班, 又有指导者适时指导, 还有检验者必需督促, 以真正提升活动质量, 促进幼儿发展。　　　　
九、 活动安全预案　　　　
1、 活动中, 组织老师要树立安全第一思想, 重视安全教育, 时刻关注幼儿活动情况, 立刻发觉安全隐患, 立刻处理偶发事件, 重大事件立刻汇报。　　　　
2、 为确保幼儿进场、 退场安全、 有序, 加强活动场地安全管理, 要在活动前后监督好幼儿身体情况。
十、 具体实施计划
9月-12月: 分步训练, 基础动作及口号达标。
2月-3月: 老师及大、 中、 小段幼儿一起训练, 整体效果达标。
4月: “千字文武术操”特色将成为唐坊中心幼稚园亮点活动。