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初中语文必背文学常识大全　
一、常见借代词语：
　　1、 桑梓：故乡
　　2、桃李：学生
　　3、 社稷、轩辕：国家
　　4、南冠：囚犯
　　5、 同学：同学
　　6、 烽烟：战争
　　7、巾帼：妇女
　　8、丝竹：音乐
　　9、须眉：男子
　　10、婵娟、嫦娥：月亮
　　11、手足：弟兄
　　12、汗青：史册
　　13、伉俪：夫妻
　　14、白丁、布衣：百姓
　　15、伛偻，黄发：老人
　　16、桑麻：农事
　　17、提携，垂髫：小孩
　　18、三尺：法律
　　19、膝下：父母
　　20、华盖：运气
　　21、函、简、笺、鸿雁、札：书信
　　22、庙堂：朝廷
　　二、作者作品：
　　1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
　　2、并称“韩柳”是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动提倡者。
　　3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
　　4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清照(女词人)
　　5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
　　6、屈原：我国最早伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义格调。
　　7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
　　8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
　　9、杜甫是唐代伟大现实主义诗人，其诗广泛深刻反应社会现实，被称为“诗史”，杜甫也所以被尊为“诗圣”，有著名“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
　　10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
　　11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
　　12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
　　13、《聊斋志异》是我国第一部优异文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪事情。
　　14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)
　　15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
　　儒家：孔子 孟子
　　法家：韩非子
　　道家：庄子、列子
　　墨家：墨子
　　16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
　　17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
　　18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻
　　19、我国第一位田园诗人是东晋陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
　　20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
　　21、中国吝啬鬼经典：严监生。
　三、中国文学之最：
最早诗歌总集是《诗经》;
最早爱国诗人是屈原;
最早田园诗人是东晋陶渊明;
最早也是最出色边塞诗人是盛唐高适和岑参;
古代最出色豪放派词人是北宋苏轼;
古代最出色女词人是南宋李清照;
古代最著名爱国词人是南宋辛弃疾;
古代最伟大浪漫主义诗人是唐代李白;
古代最伟大现实主义诗人是唐代杜甫;
古代写诗最多爱国诗人是南宋陆游;
古代最著名长篇神话小说是明代吴承恩《西游记》;
古代最著名长篇历史小说是明初罗贯中《三国演义》;
古代最早写农民起义长篇小说是元末明初施耐庵《水浒传》;
古代最伟大现实主义长篇小说是清代曹雪芹《红楼梦》;
古代最出色长篇讽刺小说是清代吴敬梓《儒林外史》;
古代最出色文言短篇小说集是清代蒲松龄《聊斋志异》;
古代最早语录体散文是《论语》;
古代最早记事详备编年体史书是《左传》;
古代最早纪传体通史是《史记》;
古代最出色铭文是唐代刘禹锡《陋室铭》;
当代最伟大文学家是鲁迅;
当代最出色长篇小说是茅盾《子夜》;
当代最有影响短篇小说集是鲁迅《呐喊》。
　四、文化常识：
　　1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
　　2、三国：魏、蜀、吴。
　　3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
　　4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
　　5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
　　6、苏轼散文代表北宋散文最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
　　7、马致远散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
　　8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中主要课题。
　　9、鲁迅是中国当代文学奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;
　　臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;
　　田间被闻一多誉为“时代鼓手”(擂鼓诗人)。
　　10、岁寒三友：松、竹、梅。
　　11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
　　12、文人四友：琴、棋、书、画。
　　13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
　　14、四库全书：经、史、子、集。
　　15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
　　16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
　　17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
　　18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。
　　19、“四书”“五经”是儒家主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
　　20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;
　　五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
　　21、五金：金、银、铜、铁、锡。
　　22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
　　23、五行：金、木、水、火、土。
　　24、“永字八法”是说“永”字具备：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
　　25、古代学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
　　26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
　　27、古代科举考试(从隋代至明清)：
　　A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年纪大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这么才能参加科举考试。
　　B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行一次考试，由秀才参加，考取叫举人，第一名叫解(jiè)员。
　　C 会试，明清两代每三年在京城举行一次考试，各省举人及国子监监生皆可应考，录用三百名为贡士，第一名叫会元。
　　D 殿试，是科举制最高级别考试，皇帝在殿廷上，对会试录用贡士亲自策问，以定甲第。录用分三甲：一甲三名，赐“进士及第”称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出身”称号;三甲若干名，赐“同进士出身”称号。

　　级别
　　(童试)院试
　　正式科举考试：　乡试 会试 　殿试

时间
　　每年一次
　　三年一次(秋)
　　三年一次(春)
会试后同年4月

　　地点：府(州)县 省城 礼部(京城) 宫殿

应试者：儒生、童生 秀才 举人 贡士

　　获取功名
　　秀才
　　(举人)第一名为：解元
　　(贡士)第一名为：会元
　　(进士)前三名为：状元、榜眼、探花
　　正式科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。
　　连登三甲(三元及第)：解元——会元——状元古代科举考试。
五、诗句与人：
三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮
已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮
刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁
酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白
千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白
青莲居士——李 白（唐代大诗人）；
香山居士——白居易（唐代大诗人）；
六一居士——欧阳修（北宋文学家）；
东坡居士——苏 轼（北宋文学家）；
易安居士——李清照（南宋女词人）；
柳泉居士——蒲松龄（清文学家）；
翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修
铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾
世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫
犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥
深思高举雪白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原
四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹
大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照
译著还未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅
毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰人。”
列宁赞高尔基：“无产阶级艺术最出色代表。”
芭蕾舞化身：乌兰诺娃。
关汉卿被称为：“东方莎士比亚”。

　六、一句话评书：
①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。
②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛劳不寻常。（曹雪芹语）
③《梦溪笔谈》：中国科技史上坐标。（英·李约瑟）
④龙争虎斗：《三国演义》
⑤帝王镜子：《资治通鉴》
⑥隽永说辞：《战国策》
⑦不朽战争艺术：《孙子兵法》
⑧旧时代葬歌：《骆驼祥子》

七、人称谓：
(一) 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年(男20，女15)取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。
(二) 称号：通常只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年纪不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。
(三) 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。
(四) 称籍贯：以人出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。
(五) 称官名：以人官名来命名，如杜甫称杜工部。
(六) 称官地：以人做官地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州
(七)古代帝王对贵族功臣封赐爵号(位)：公、侯、伯、子、男(五等

八、谦称：
1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆
2、 帝王自称：孤、寡、朕
3、 古代官吏自称：下官、末官、小吏
4、 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖
5、 古人称自己一方亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄
6、 其余自谦词：
　　尊长者自称：在上
　　晚辈自称：在下
　　老人自称：老朽、老夫
女子自谦：妾

中考名著主要考点
“纲领”强调初中生“要养成读书看报习惯”。 每年阅读两三部名著，并有对应读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达成260万字以上，阅读材料包含适合学生阅读各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查范围，所以指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。
名著复习方法：
1、熟悉名著中开篇词以及相关主要句子
例（1）满纸荒谬言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》
（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》
2、熟悉名著中主要情节、回目或梗概
例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。
《西游记》中“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知故事情节，阅读名著时也应给予重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。
3、熟悉名著中人物性格、字、绰号和经典语言
《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，现有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。
《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚形象；唐僧善良、迂腐、虔诚苦行僧形象。
当然这些重点人物性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其经典语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。
考 试 题 型：
1、 文学常识积累题（名著）；2、主要人物性格题；3、人物情节关联题；4、故事情节评点题；5、感悟品味创新题；6、简评推荐赏析题
名著考点预测
一、《三国演义》：
　　1．作者：罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，元末明初小说家、戏曲家。
文体：长篇章回体小说
　　2．主要内容：经过集中描绘三国时代各封建统治集团之间政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实动荡和黑暗，训斥了封建统治者暴虐，反应了人民苦难，表示了人民呼唤明君、呼唤安定愿望。
主题思想：揭露了封建统治者残暴罪行，寄托了人们渴求政治清明，社会安定愿望，表现了重义守信、平等互助人际关系。
　　3．主要人物及其性格：
　　曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。阴险狡诈，妒忌贤才。许劭评论曹操“治世之能臣，乱世之枭雄”。
　　诸葛亮：智慧象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、慎重、认真又尽职、鞠躬尽瘁。深谋远虑，忠心耿耿。
　　刘备：一代枭雄．宽厚仁爱，求贤若渴。
　　关羽：忠义、智勇双全。
　　4．相关事件：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计、青梅煮酒论英雄，三顾茅庐，兵败走麦城，空城计，白帝城托孤。
　　5．相关问题：
　　①《三国演义》中哪两位人物煮酒论英雄？各自内心怎样？
曹操：有意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。
刘备：生怕自己被看出破绽，极力掩盖，内心恐慌。
②写出《三国演义》中关于关羽情节。
　　“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。
③“桃园三结义”是指哪三个人？各有怎样性格？
　　刘备：忠厚善良、礼贤下士
　　关羽：忠肝义胆、一身正气
　　张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇
④“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写是哪部小说中哪个人物？
《三国演义》中关羽.

二、《水浒传》：反抗封建暴政英雄传奇
1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。
2、体裁：长篇章回体小说
3、之最：中国第一部歌颂农民起义小说。
4、主题：表现了①官逼民反。②表示人们对平等与人人互爱理想社会向往。③揭露了当初社会黑暗。
5、内容：描写了北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败全过程，尤其是描写了众多草莽英雄不一样人生经历和反抗道路。
6、阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合链式结构，使小说故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采取古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
7、人物——经典情节——性格特征：
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
8、思想意义：
⑴《水浒》表现了“平等互爱”理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都通常儿哥弟相当，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
9、资料链接：
⑴塑造人物形象一百零八将
⑵全书一百二十回
⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”。
⑷电视剧：电视连续剧《水浒》主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。
⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆弟兄》。
艺术特色：先分后合链式结构，语言用是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

三、《西游记》：一个奇幻神话世界
1、作者：吴承恩，明代小说家
2、体裁：长篇神话小说
3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主师徒四人不畏艰险、百折不挠可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
主题思想：小说经过唐僧取经故事，刻画了孙悟空形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽战斗精神，这个形象鲜明地反应了人们战胜邪恶和征服自然高尚理想。
4、精彩情节点击：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三调芭蕉扇》等。
5、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
6、孙悟空形象：
①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本事：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智、幽默。
7、猪八戒形象：
①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小廉价，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
8、艺术特色：
①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空想象和大胆奇特夸大。
9、 阅读感受：
①这部小说善于说故事，可读性强；
②善于塑造人物形象，它所塑造孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；
③全书充满了天马行空想象和大胆奇特夸大。
精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺，魔高一丈。
相关练习：
1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具备反抗精神故事情节是大闹天宫。
2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”是孙悟空。
3、《西游记》中孙悟空是我们大家比较熟悉艺术形象。请依照你阅读体会，说出他令人赞赏一个精神，并举例证实，语言要简练。
例：不屈不挠反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争精神；如三打白骨精
4、选择《西游记》中你喜欢一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他原因。
参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这么人来执法，社会就会多一些公正（联络社会生活）。
5、《西游记》作者利用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙神话世界，花果山水帘洞洞口对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。

四、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强冒险者
1、作者：丹尼尔笛福，英国小说家。
2、主要内容：小说采取第一人称写法，描写了出身于商人之家鲁滨孙，不甘过平庸生活，一心向往着充满冒险与挑战海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说主要部分，鲁滨孙因为遭遇沉船，漂流到一个荒岛上。他凭借着自己勤劳双手和坚韧毅力，顽强地与各种困难斗争。日后，鲁滨孙在荒岛上碰到了可怕食人族，勇敢鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人，给他起了个名字叫“星期五”。从此，鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着，直到二十八年后，被途经一艘商船搭救，才返回了故乡英国。第三部分叙述他从荒岛回来后事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群经历。仆人：星期五
3、阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙勇于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活性格；③小说对鲁滨孙荒岛生活描写逼真自然，表现了作者非凡想像力和艺术表现力；④小说通篇采取第一人称叙述方式，情节完全经过人物自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。
4、人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己探索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己忠实奴仆。就这么，他在荒岛上建立了自己物质和精神“王国”。
5性格特征：勇于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束生活，面对人生困境，鲁滨孙所作所为显示了一个硬汉子坚毅性格和英雄本色，表现了资产阶级上升时期创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家代名词。
精彩名句：①世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外；没有别好处。②一个人只是呆呆坐着，空想自己所得不到东西，是没有用，这个绝正确真理，使我重新振作起来。 ③一个人在明白事理以后，就会以为，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中就出来，幸福更大。
相关练习：
1、18世纪欧洲最出色思想家卢梭提议每个成长中青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大文学名著。它表现了强烈资产阶级进取精神和启蒙意识。
2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用东西都搬到住处后，感到暂时栖身之处不宜久住，要找一个新住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：
答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能防止在烈日里曝晒；要能抵抗野兽攻击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）
3、写出鲁滨孙在荒岛上救人一个故事名称。（自拟）（6个字以内）
搭救“星期五”、“智救落难船长”
4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简练语言写出这部小说内容提要（80字左右）
鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经他人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。
5、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简练语言写出这部小说内容提要（100字左右）。
示例：《鲁滨孙漂流记》这部小说能够分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说主体，写鲁滨孙在荒岛上经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群故事。
6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变水手，得以乘船返回自己祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他名字叫鲁滨孙，这部作品叫《鲁滨孙漂流记》
7、读一定数量课外文学名著，是语文学习基本要求。但读书除了积累知识外，更主要是学会思索。初中三年，你一定在老师指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简明“读书札记”
示例：《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏聪明才智和顽强毅力。

五、《童年》：在苦难中长大
1、作者：高尔基 前苏联（俄国）作家
（1868—1936），是伟大无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我大学》。
2、主要内容：它讲述是阿廖沙三岁到十岁这一时期童年生活。主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨家庭里过早体会到了人间痛苦和丑恶；主人翁在这么可怕环境里依旧保持着生活勇气和信心；并逐步成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心人。3、阅读感受：读来令人感到悲痛但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧气氛中感受到人们战胜悲剧命运巨大力量。
4、人物形象——经典情节——性格特征：
阿廖沙：是全书中心人物，他从小心地善良，尤其是在外祖母培育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为新人。他性格中最主要东西是：对知识渴望，对美好未来憧憬。生活困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人代表，他成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明民间故事给他听。慈爱善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于谦让
外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴
“我”：逐步成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心人。
经典名句：①人生是艰辛。在不甘平庸凡俗人，那是一个无日无止斗争；往往是悲惨；没有光华；没有幸福，在孤独与寂静中展开斗争。 ②当全世界都在哭泣时候是不应该嬉戏，为了一个人诞生而举行庆贺是缺乏知觉人行为。应该保留你欢乐，在一个充分生活了人死去时候发泄。 ③生命还须前进。动，便是生。

六、《钢铁是怎样炼成》：理想主义旗帜与人生教科书
1、作者：奥斯特洛夫斯基 前苏联作家。代表作有《钢铁是怎样炼成》和《暴风雨所诞生》第一卷。他在同外国占领军，白党匪徒战斗负伤，日后身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分表现出具备共产主义理想一代新人高尚品质。
2、主要内容：小说以保尔生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄宽广历史画面和人民艰辛卓绝斗争生活。
主题思想：歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争革命精神。
3、阅读感受：①这是一部闪烁着高尚理想主义光芒长篇小说；②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日志、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说景物描写、心理描写、环境描写也相当出众，语言简练优美，富有表现力。
4、人物形象——经典情节——性格特征：
保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和欺侮。日后在朱赫来影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强毅力进行写作，以另一个方式实践着自己生命誓言。性格特点：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移信念。
5、保尔名言：
人最宝贵东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人生命应该这么度过，当他回首往事时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧——这么，在临死时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽事业——为人类解放而斗争。
艺术特色：①以真人真事为基础创作。②写进了大量历史事件和群众英雄业绩。③利用多个艺术手法，如格言警句、内心独白、日志、回顾等。
精彩情节：①在疾病缠身丧失战斗能力严峻时刻，相自杀最终战胜自我。②保尔在身体残疾，双目失明情况下，以文学作为继续战斗武器，靠顽强毅力进行写作。
相关练习：
1、保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成》中主人公，他精神鼓舞了我国千千万万读者。
2、你知道《钢铁是怎样炼成》题目标含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成，所以它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰辛考验中锻炼出来，并学会了在生活中不气馁丧气。”
3、我们生活在这么一个年代，能够从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上表现出他勇于向命运挑战，有一个自强不息、奋发向上精神，保尔高尚革命思想、高尚道德情操、忘我献身精神、坚强斗争意志、乐观生活态度以及明确人生目标精神都是我们学习榜样。

七、《名人传》：痛苦和磨难造就伟人
1、作者：罗曼·罗兰 法国著名人道主义作家。
2、主要内容：《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗精神。
主题思想：痛苦和磨难造就伟人，他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难，却为创造不朽杰作贡献了一生精力，赞美了他们高尚品格和顽强奋斗精神。
3、阅读感受：①人生难免会碰到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中种种困难；③评价人物要看人品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
4、资料链接：
⑴贝多芬，德国音乐家，著名作品有：《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。
⑵米开朗琪罗，意大利画家和雕塑家。著名作品有：《大卫》、《创世纪》等。
⑶列夫·托尔斯泰，俄国作家。著名作品有：《复活》、《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》等。
艺术特色：①作者写出自己心中伟人平庸粗陋一面。②大量利用比喻和夸大修辞手法。
精彩情节：①贝多芬写给友人阿芒达牧师信。②《贝多芬传》最终一段。
精彩名句：因为音乐人类灵魂才会闪亮。
人物性格：托尔斯泰，身处逆境，面对磨难，不抱幻想，直面人生，勇于与苦难搏斗，经受住残酷命运折磨，正是忧患造就了他伟大。

八、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
1、作者：冰心，中国当代文学史上第一位著名女作家。是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成诗集。
2、体裁：诗歌（“小诗”）
3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真歌颂。（2）对大自然崇敬与赞颂。（3）对人生思索与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间灵感，以三言两语抒写内心感受与思索，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
精彩句子：①成功花，人们只惊羡她现时明艳，然而当初她芽儿浸透了奋斗泪泉，洒遍了牺牲血雨。②墙角花，你孤芳自赏时，天地便小了。
相关练习：
1、冰心，中国当代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱哲学”著称。
2、“墙角花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》
3、总说来，《繁星》、《春水》大致包含三个方面内容：一是对母爱与童真歌颂；二是对大自然崇敬和赞颂。三是对人生思索和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。
6、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
7、“母亲啊，天上风雨来了，鸟儿躲到他巢里；心中风雨来了，我只躲到你怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）冰心（作家）写《繁星》（篇名）

九、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫辛酸故事
1、作者 老舍 当代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。当代小说家、戏剧家。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、话剧《龙须沟》等。
2、主要内容：小说讲述是一个普通人力车夫辛酸故事。以祥子买车三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神瓦解，走向堕落悲惨一生。小说批判了那个不让好人有出路社会。
主题思想：表现了旧社会人力车夫苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一个幻想。
3、 阅读感受：①经过祥子改变，无情地批判了这个黑暗社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心、具备浓郁老北京风情人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具备强烈艺术感染力；④创造性地利用北京市民口语，使通俗朴素语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族格调和地方特色。
艺术特色：作品悲剧性色彩，平民化语言，合理心理描写以及环境描写。
精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道世界上。②最伟大牺牲是忍辱，最伟大忍辱是准备反抗。
4、人物形象——经典情节——性格特征：
祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；日后麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态
刘四 残忍霸道
精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子描写。

十、〈朝花夕拾》：温馨回顾与理性批判
1、作者：鲁迅中国当代作家，文学家、思想家、革命家。中国当代文学奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。主要作品有小说集〈呐喊〉、〈彷徨〉、散文集；〈朝花夕拾〉（原名《旧事重提》）、散文诗集〈野草〉杂文集：〈热风〉〈华盖集〉〈南腔北调集〉、〈三闲集〉、〈二心集〉〈而已集〉、
2、鲁迅回顾童年、少年和青年时期不一样生活经历与体验散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨回顾与理性批判。
主要内容：记叙了童年生活和求学历程，追述那些难以忘怀事。主要篇目《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》等。
主题思想：抒发了作者对往日亲友和师长思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
艺术特色：撷取一些难忘生活片段加以生动地描述，选择富有个性情节和细节描写人物性格，作品充满生活气息；夹叙夹议等。
精彩句子：①我总要上下四方寻求，得到一个最黑最黑，最黑咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。——《二十四孝图》 ②有时我经常想：他对于我热心希望，不倦教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新医学；大而言之，是为学术，就是希望新医学传到中国去——《藤野先生》
相关练习：
1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回顾性散文集，请介绍一下其中一篇（课内学过除外）主要内容：
示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代我和我搭档实在没有什么好画册可看。我拥有最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。
2、《朝花夕拾》共收10篇回顾散文，被选为课文有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇篇名《》。《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》
3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙冲突——我对五猖会热切期望和父亲阻难，表现了父亲对儿童心理无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗不合理。

十一、《格列佛游记》：奇异想像，辛辣讽刺
1、作者：乔纳森斯威夫特(1667—1745)，是英国18世纪前期最优异讽刺作家和政论家。
2、主题：①讽刺英国腐朽政治和资产阶级本质。②讽刺一些对人性及人类社会消极看法，不过在尖刻与消极态度背后，却藏着一个苦涩而热切忧世情怀。
3、主要情