社区认识与调研教学大纲.doc

《社区认识与调研实习》教学大纲
课程名称：社区认识与调研
课程编码：B0561074
适用专业及层次：社会工作；本科
课程总学时（周数）：20学时（1周）
课程总学分：1分
一、实习目的
《社区认识与调研》是社会工作专业人才培养方案中的重要组成部分，是培养和训练社会工作专业学生认识和观察社区、运用专业视角观察、研究和解决社区问题，开展社区服务能力的重要实践教学环节，是理论联系实际、学以致用的重要实践教学环节。通过本课程实践、具体培养学生运用所学的专业理论知识发现问题、分析问题、解决问题，增强社会工作专业学生的认识能力、观察能力、分析和解决问题的能力，是非常重要的专业性实践教学环节。
通过课程内的社区探访，深入社区实际，运用社区工作的理论知识与专业手法，进入社区了解情况，收集实习社区的基本资料包括社区的环境分析、人口分析、资源分析等，从社会的经济、政治、文化、教育角度对社区的各个层面进行深入调查与分析，从而撰写体现社会工作专业视角、主题明确、具有现实性的实习认识报告与社区调研报告，培养学生运用专业视角了解社区、认识社区、学会社区调研和问题分析能力、撰写社区实施方案，为今后社会工作专业学生树立专业意识和专业精神、从事专业其他课程学习、撰写学术论文与毕业论文打下基础，也为锻炼适应社会工作者的职业变化能力打下基础。结合所学专业在社会调查中形成调研报告，阐述和论证对社区发展与管理服务的认识。
二、实习内容与要求
（一）实习内容
1.社区探访
选择社区进行探访（可以选择距离学校比较近的社区）,要求学生在专业老师的督导下，了解和熟悉社区工作环境、工作内容和社会角色；收集实习社区的基本资料包括社区的环境分析、人口分析、资源分析等，从社会的经济、政治、文化、教育角度对社区的各个层面进行深入调查与分析。
2.选定调研主题
在社区探访、调研过程中，要求学生以小组为单位掌握利用观察法、访谈法、文献法等多种调研方法观察和收集资料，并确定所要研究的问题，所有研究的问题可以是贫困、失业、家庭暴力、亲子关系不佳、工作压力巨大、新岗位适应不足等，并对问题原因、内容进行分析，对排列问题和需要的重要次序，确定社区核心问题，设立社区调研的总体目标，从社会工作专业视角出发明确社区调研的主题，并能够针对社区核心问题运用社区工作方法和技巧给出调研分析和实施方案，并预估实施方案效果，
3.学生撰写实习认识报告和调研报告
要求学生个人对于本次社区探访活动写出实习认识报告，主要围绕社区探访的个人认识、感受与体会，个人对社区工作者的角色认识等；学生以小组为单位（5-7人为一组）组成调研小组，通过社区探访、社区观察和调研、资料查询等多种方式，确定调研论文的写作主题，完成撰写符合要求的调研报告，并进行汇报展示。
（二）实习要求
1.课程要求
学生上交的个人实习认识报告需须独立完成，上交的调研报告以小组形式完成，严禁学生抄袭和雷同、调研主题不宜过大；其报告内容应包括题目、中文摘要、目录、正文等几部分，具体应有社区认识与调研报告的名称(题目)、摘要、引言、调查过程、调查结果分析、调查效果（作用）和体会等，报告内容要求有社会工作专业视角、完整充实、理论联系实际、结构规范、语言流畅；实习认识报告不少于2000字；小组调研报告字数不少于3500字。
2.纪律要求
课程期间，学生应按时到达课程指定地点、注意安全，无论在校内外，都要严格遵守学校和探访机构的学习和劳动纪律、规章制度；爱护学校和调研单位的公共财物，不做违纪违法活动，否则按国家及学院有关的规定处理；学生有事离校必须请假，要求请假必须经辅导员老师和指导老师批准；学生到社区探访或校外调研，须认真做好调研记录；学生若不按照指导老师要求、严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。
三、实习项目及时间安排
序号
实习项目
时间安排
1
课程介绍和理论知识回顾，组建团队
2学时
2
通过社区探访、社会调研等方式确定调研主题和内容
4学时
3
撰写实习认识报告、小组调研报告专题论文
12学时
4
小组调研报告展示
2学时
备注：其中对于社区探访活动的具体时间安排待定，要根据与社区协商后做出，以就近原则为准，可探访大田村、小塘村等就近社区。
四、实习考核与成绩评定
（一）考核要求
指导教师根据学生在课程期间的表现（占总成绩的20％）和个人实习认识报告（占总成绩的40%）和调研报告（占总成绩的40％），进行考核和成绩评定。
（二）成绩评定
个人最终评定成绩为百分制，可划分优、良、中、及格、不及格五个级别。（90—100分为优，80—89分为良，70—79分为中，60—69分为及格，60分以下为不及格）。其中个人实习认识报告成绩，由指导老师给出；个人课堂成绩、小组调研成绩由每组组长（打分员）和指导老师共同给出。（个人课堂成绩和小组调研成绩打分表见指导书）
五、实习指导书（选用教材）及主要参考资料
（一）实习指导书（选用教材）
《社区认识与调研指导书》
（二）主要参考资料
1. 郑杭生.社会学概论新修（精简版）【M】.北京：中国人民大学出版社，2010年.
2. 李迎生.社会工作概论（第2版）【M】.北京：中国人民大学出版社，2010年.
3. 风笑天.社会学研究方法(第3版) 【M】.北京：中国人民大学出版社，2009年.
4. 全国社会工作者职业水平考试教材编写组.社会工作实务（中级）【M】.北京：中国社会出版社，2009年.
5. 周沛.社区社会工作【M】.上海：社会科学文献出版社，2002年版.
6．夏建中，社区工作【M】.北京：中国人民大学出版社，2009年.
7. 江立华，社区工作【M】.上海：华中科技出版社，2009年.

大纲编写人（签字）： 教研室主任（审核）：

教学单位负责人（审核）：

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