七年级思想品德试题（一）.doc

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>七年级下册第一单元思想品德试题
一、选择题：只有一项最符合题意，共20题，每题2分，共40分。
1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（ &nbsp; &nbsp;）
A．形象 &nbsp; &nbsp; &nbsp;B．服饰 &nbsp; &nbsp; &nbsp;C．自尊 &nbsp; &nbsp; &nbsp;D．地位
2．自尊是（ ） A人人都是需要的 &nbsp;B．唯我所需 &nbsp;C．是老师所需 &nbsp; D．长辈所需
3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（ &nbsp; &nbsp;）
A．不要因为贫困而自卑 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B．自尊的人最看重自己的人格
&nbsp; &nbsp; &nbsp;C．武力不能战胜正义 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D．做什么事都要讲实效
4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（ &nbsp; &nbsp;）
A．自尊要适度 &nbsp; B．自尊不要强求 &nbsp;C．自尊可有可无 &nbsp; D．自尊要量力而行
5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（ &nbsp; &nbsp;）
A．都不相信自身的潜力 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B．都是过度自信的表现
C．所追求的目标都是真实的 &nbsp; &nbsp; &nbsp; D．都以自我为中心
6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是（ &nbsp; &nbsp;）
A．自尊 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B．自大 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C．自信 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D．自傲
7．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（ &nbsp; &nbsp;）
A、自尊无价 &nbsp; &nbsp; &nbsp; B、尊人优雅 &nbsp; &nbsp; &nbsp;C、不知羞耻 &nbsp; &nbsp; &nbsp;D爱慕虚荣 &nbsp;
8．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（ &nbsp; &nbsp;）
①王渊具有强烈的民族自信心
②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系
③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情
④放弃领奖，太可惜了，有点不值得
A、 ②④ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B、 ①③ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C、 ①④ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D、 ②③ &nbsp;
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。据此回答9－10题。 &nbsp;
9．你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（ &nbsp; &nbsp;）
A、自尊自信的民族精神 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神
C、为帝王将相服务的那些人 &nbsp; &nbsp; &nbsp;D、全体中国人 &nbsp;
10．自信对于任何一个人都是至关重要的。培养自信心应该做到（ &nbsp; &nbsp;） ①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩 ②采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何错误
A、 ①②③ &nbsp; &nbsp; &nbsp; B、 ①③④ &nbsp; &nbsp; &nbsp; C、 ①② &nbsp; &nbsp; &nbsp; D、 ③④
11．小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的（ &nbsp; &nbsp;）
A、乐观 &nbsp; &nbsp; &nbsp; B、达观 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C、知耻 &nbsp; &nbsp; &nbsp; D、有自知之明
12．自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ &nbsp; &nbsp;）
A、过于敏感，斤斤计较 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B、有则改之，无则加勉
C、事事要多忍让，不与他人过多争论 &nbsp; &nbsp; D、得理不让人，及时予以回击
13．通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（ &nbsp; ） ①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！” ②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写得不认真，主动向老师认错.
A①③ &nbsp; &nbsp; &nbsp;B②④ &nbsp; &nbsp; &nbsp;C①②③④ &nbsp; &nbsp; &nbsp;D以上都不对
14．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天
对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么（ &nbsp; &nbsp;） &nbsp;
A、“权威性的谎言”具有权威性的力量 &nbsp; &nbsp;B、自尊自信可以促人成功
C、有发展前途的孩子成功的机遇大 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D、这是一个偶然的巧合
15．生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是（ &nbsp; &nbsp;） ①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人
A①②③④ &nbsp; &nbsp; &nbsp;B ②④ &nbsp; &nbsp; &nbsp;C ①②③⑤ &nbsp; &nbsp; &nbsp; D ①②③④⑤
16．自信者具有哪些心理品质（ &nbsp;） &nbsp;①乐观 进取 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较 &nbsp;
A、 ①②③ &nbsp; &nbsp; &nbsp; B、 ②④ &nbsp; &nbsp; &nbsp;C、 ①②③⑤ &nbsp; &nbsp; D、 ①②③④⑤
一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答17－18题。
17．你认为该大学生没有被录取的原因是（ &nbsp;）
&nbsp; &nbsp; A、他的成绩不好 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B、一个没有自信心的人，将与成功无缘 &nbsp; &nbsp;
C、公司出现统计错误 &nbsp; &nbsp; &nbsp; D、他很自负
18．面对那位沮丧的大学生，你最想对他说（ &nbsp; &nbsp;）
A、对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行”
B、自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己
C、 嫉妒是心灵的肿瘤
D、 一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。
19．撑起自信的最重要的支柱是（ &nbsp;）
A．实力 &nbsp; &nbsp; &nbsp; B．魄力 &nbsp; &nbsp; &nbsp;C．精神 &nbsp; &nbsp; D．动力
20．张华是大学三年级的学生，学业欠佳，长相平平，在班上并不出众。为了引人注意，显示自己，她把家里寄来的生活费的大多部分用来买了一套上千元的时装，着实在同学们面前炫耀了一阵子；但造成了生活困难，又不好意思向别人开口，最后因营养不良而住进了医院。这是她的（ &nbsp; &nbsp;）
A、自尊心的表现 &nbsp; B、自信心的表现 &nbsp; C、虚荣心的表现 &nbsp; C、妒忌心的表现 &nbsp;
二、简答题（共35分） &nbsp;
21．根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！（10分）
A．你的学习成绩不太好，
你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B．面对同学的优点、长处，
你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
C．对于他人的缺陷，
你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
D．当好友犯了错误，
你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 22．什么是自信？自信者的那些心理品质有助于成功？我们应怎样增强自信？（9分

23．为什么说自卑和自负都是自信的误区？（8分） &nbsp; &nbsp; &nbsp;

24．在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？（8分） &nbsp; &nbsp;

三、材料分析题（25分） &nbsp;
25．小明上了初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总是“看自己一枝花，看别人豆腐渣”。他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。（12分） 请问：
（1）你认为小明这种认识自己的方法对吗？为什么？（6分） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

（2）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找三个对策。（6分） &nbsp; &nbsp;

26．阅读材料：①我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！②李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳„„ ③我应该成为人人羡慕的人。④我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！⑤班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！⑥我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。⑦我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在啊，有点盼考试了！⑧今天下午班上选“三好”学生，我相信，我肯定是满票当选。（13分）
请回答：
（1）上述材料中属于自信的是（写下序号即可）： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
它们的共同点是： &nbsp;

（2）上述材料中属于自负的是：
&nbsp; &nbsp; &nbsp;它们的共同点是： &nbsp;

（3）上述材料中属于自卑的是：
它们的共同点是： &nbsp;

（4）如何正确区分自负、自信、自卑？（7分）

[参考答案] &nbsp;一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A D C A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 &nbsp;B &nbsp;B &nbsp;A &nbsp;B &nbsp;A &nbsp;A &nbsp;B &nbsp;A &nbsp;A &nbsp;C &nbsp;二、问答题
21、A．你的学习成绩不太好，你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;找出原因，奋起直追 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;B．面对同学的优点、长处，你会 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 由衷地欣赏和赞美 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;C．对于他人的缺陷，你 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 不会取笑和歧视 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D．当好友犯了错误，你会 &nbsp;在适当的场合用适当的方式向他指出错误，并帮助他改正 &nbsp; &nbsp;22、答：①自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。②自信者乐观，进取与专注等心理品质有助成功，因为他们有目标，注重行为，体验过程，这样使他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地达到胜利的终点。③体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩，为自己鼓劲；采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处。 &nbsp;23、答：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 &nbsp;24、答、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。 &nbsp;三、材料分析题 &nbsp;25、答：（1）不对。因为他太过于自信，自以为了不起，过高地估计自己，看不起别人，自以为是。从而走进了自信的误区，成为一个自负的人。（2）①小明行为之所以发生变化，是因为他追求的目标一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即可使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。②对策：有乐观的心态；有进取心；做事专注。 &nbsp;26、答：（1）属于自信的是：①④⑦ &nbsp;它们的共同点的是：实事求是地看待2）属于自负的是：③⑤⑧ &nbsp;它们的共同点的是：过高地估计自己，看不起别人，自以为是。 &nbsp;（3）属于自卑的是：②⑥ &nbsp;它们的共同点的是：轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。自己，具有追求成功的心理素质。
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