通用技术综合.pptx

技术最早源于技术最早源于：人类寻：人类寻找、生产食物，制作衣找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存服和与野兽搏斗等生存的基本需要。的基本需要。科学科学技术技术区区别别定义定义 科学是对各种事实和现科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公规律，并予以验证和公式化的知识体系式化的知识体系 技术则是人类为满足自技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自身的需求和愿望对大自然进行的改造然进行的改造侧重侧重回答回答实验实验联联系系认识自然认识自然利用和改造自然利用和改造自然“是什么是什么”“为什么为什么”“怎么办怎么办”科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步验证假设，形成结论验证假设，形成结论验证方案的可行性与验证方案的可行性与合理性，并实现优化合理性，并实现优化一、技术与人一、技术与人技术上具有保护人的作用：技术上具有保护人的作用：（A）人类需要着衣）人类需要着衣遮身御寒遮身御寒，于是有了，于是有了纺织、纺织、印染、缝制技术印染、缝制技术（B）人类需要进）人类需要进食食以以补充能量补充能量，于是有了，于是有了食品食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术（C）人类需要住所以）人类需要住所以避风挡雨避风挡雨，于是有了，于是有了建筑建筑技术技术（D）人类需要）人类需要抵御野兽抵御野兽攻击和的伤害，于是有攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术武器制造技术（E）人类要）人类要出行出行于是有于是有车船制造技术车船制造技术（F）需要交往、保持联系，于是有了）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。通信技术。运用技术解放人运用技术解放人取火技术取火技术工具制造工具制造医疗技术医疗技术车船制造技术车船制造技术电子技术电子技术解放了人的双手解放了人的双手,扩大了人的能力扩大了人的能力熟食，人类脱离野性，营养改熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高善，大脑发育健全，智慧提高战胜了疾病，延长了寿命战胜了疾病，延长了寿命解放了双脚解放了双脚,方便出行方便出行丰富人们的生活丰富人们的生活思考：以下技术怎样解放人？思考：以下技术怎样解放人？技术发展了人人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展，使人的创新精神和批判能力得到提思维方式发生改变，自我价值得以改变。3、技术与自然、技术与自然 案例：都江堰案例：都江堰“活活”的水利博物馆的水利博物馆 案例：荷兰风车案例：荷兰风车技术的发展给自然环境带来了问题，技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。环境保护。自然为人类的繁衍生息提供资源。自然为人类的繁衍生息提供资源。依依靠技术，靠技术，人类得以人类得以利用自然利用自然和和改造自改造自然，然，并并与自然保持和谐共处与自然保持和谐共处的友好关的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。合理地实现了自然为人所用的目的。技术的发展给自然环境带来了哪些问题？技术的发展给自然环境带来了哪些问题？问题问题解决对策解决对策温室效应温室效应荒漠化加剧荒漠化加剧水土流失水土流失大气污染大气污染水质污染水质污染种植草皮、树木，圈养牛羊种植草皮、树木，圈养牛羊减少二氧化碳排放减少二氧化碳排放植树造林、退耕还林植树造林、退耕还林使用清洁燃料使用清洁燃料禁止污水排放禁止污水排放,污水净化污水净化白色污染白色污染减少泡沫塑料、塑料袋使用减少泡沫塑料、塑料袋使用 技术的影响技术的影响常见的技术正反两面性正正反反正正反反正正反反正正反反正正反反网络技术网络技术B超技术超技术克隆技术克隆技术核能利用核能利用方便人们交流沟通方便人们交流沟通但也有人利用网络从事犯罪但也有人利用网络从事犯罪可以发现人体内部有没有疾病可以发现人体内部有没有疾病进行胎儿性别鉴别进行胎儿性别鉴别克隆人体器官克隆人体器官,用于器官移植用于器官移植发电发电原子弹毁灭人类原子弹毁灭人类可能带来的灾难可能带来的灾难,挑战传统伦理道德挑战传统伦理道德空间技术空间技术科学实验、卫星通信等科学实验、卫星通信等太空垃圾太空垃圾要求要求要从人类要从人类根本的、共同的、长远的根本的、共同的、长远的利益出利益出发，发，理性理性地看待技术，要更为地看待技术，要更为负责负责、更有、更有远见远见、更具、更具道德道德的方式的方式使用技术使用技术。技术的未来既技术的未来既充满希望充满希望，也隐含威胁也隐含威胁。理。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。术的世界里。发明：是创造发明自然界原来没有的事物。革新：是对原有技术加以改造和提高。实际上发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。结论：发明和革新就是技术的源泉。中国与世界的技术发展史实际上就是一部创造史、发明史、革新史。技术发明史表明：人类只有通过发明、革新，才能使技术有较大的飞跃，乃至产生革命性的变革。知识产权知识产权什么是知识产权知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。它是一种无形财产权。知识产权包括那些内容？广义上：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等狭义上：著作权、商标权、专利权什么是著作权？一般作品一般作品1、文字作品、文字作品2、口述作品、口述作品3、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品4、美术、建筑作品、美术、建筑作品5、摄影作品、摄影作品6、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品7、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品形作品和模型作品8、计算机软件、计算机软件什么是商标权？商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。专利的种类专利的种类有三种：发明专利、外观设计专利及实用新型专利。发明专利：指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20年。外观设计专利：指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年。实用新型专利：指对产品构造、形状的技术改造。保护期限10年。提问：同学们能不能举出符合这三种专利的提问：同学们能不能举出符合这三种专利的实例来？实例来？一 设计是技术创新的重要途径设计设计：需要运用一定的科学技术知识和实：需要运用一定的科学技术知识和实践经验，根据预定的目标和环境限制条件，践经验，根据预定的目标和环境限制条件，在大脑中进行想像、构思和分析，并用各在大脑中进行想像、构思和分析，并用各种途径、方法和手段表现出拟定中的种途径、方法和手段表现出拟定中的 新技新技术、新产品、新工艺方案的实施过程和结术、新产品、新工艺方案的实施过程和结果。果。设计分为设计分为：技术设计、艺术设计工业设计：技术设计、艺术设计工业设计（外观、（外观、概念概念、平面、景观）和教学设计。、平面、景观）和教学设计。努力实践、勇于创新努力实践、勇于创新富有创造力富有创造力细致的观察和深入的思考细致的观察和深入的思考虚心向他人学习虚心向他人学习敢于幻想，具有丰富敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感的想像力和灵感好奇心与兴趣好奇心与兴趣始终不满足现状，始终不满足现状，批判性地思考批判性地思考有计划地、踏实有计划地、踏实地做事的作风地做事的作风有高远的志向，有高远的志向，不迷信权威不迷信权威合作和团队精神合作和团队精神广阔的国内外视野广阔的国内外视野坚韧不拔的精神和坚韧不拔的精神和不怕失败的性格不怕失败的性格宽厚的基础知识及宽厚的基础知识及较强的综合运用能力较强的综合运用能力优秀设计师优秀设计师应具备的素质应具备的素质强烈的事业心强烈的事业心,一丝不苟一丝不苟,严谨的态度严谨的态度见贤思齐见贤思齐二、正确思维方式的培养发散思维发散思维定势思维定势思维逆向思维逆向思维 抽象思维抽象思维 形象思维形象思维 联想思维联想思维 移植思维移植思维 类比思维类比思维 逻辑推理思维逻辑推理思维发散思维发散思维又叫辐射思维，它以思维的问题为又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法，度、多层次来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃并由此导致思路的转移和思想的跃进。进。是从一点到多点的是从一点到多点的 思维方式，呈思维方式，呈“辐射状辐射状”。问题支撑物支撑物重物重物形状形状红颜色红颜色建筑材料建筑材料红砖的用途？当枕头当教具支书架当凳子写字磨红粉当球门做做刹刹车车物物盖房子建教室铺路面建围墙钉钉子锻炼当武器压纸炼功夫压帐篷流畅性、流畅性、变通性、独特性变通性、独特性发散思维与设计发散思维与设计人人物物环境环境造型造型功能功能材料材料学习学习重重在发在发育育安全安全意识弱意识弱适应性适应性环境环境保护保护中中学学生生台台灯灯设设计计定势思维定势思维又叫思维定势，是人思想被长又叫思维定势，是人思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题思路和方法去思考和处理问题的思维方式。的思维方式。局限性局限性v定势思维定势思维 某公司创业之初，为了选拔真正有效能的人才，要某公司创业之初，为了选拔真正有效能的人才，要求每位应聘者以比赛的方式推销求每位应聘者以比赛的方式推销100把梳把梳卖给卖给和尚。和尚。一个星期的期限到了，甲先生仅仅只卖出一把，乙一个星期的期限到了，甲先生仅仅只卖出一把，乙先生卖出先生卖出10把，丙先生居然卖出了把，丙先生居然卖出了1000把。把。甲先生说，他跑了三座寺院，受到了无数次和尚的甲先生说，他跑了三座寺院，受到了无数次和尚的臭骂和追打，但仍然不屈不挠，终于感动了一个小和尚，臭骂和追打，但仍然不屈不挠，终于感动了一个小和尚，买了一把梳子。买了一把梳子。乙先生去了一座名山古寺，由于山高风大，把前来乙先生去了一座名山古寺，由于山高风大，把前来进香的善男信女的头发都吹乱了。乙先生找到住持，说：进香的善男信女的头发都吹乱了。乙先生找到住持，说：“蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木梳，蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木梳，供善男信女梳头。供善男信女梳头。”住持认为有理。那庙共有住持认为有理。那庙共有10座香案，座香案，于是买下于是买下10把梳子。把梳子。丙先生来到一座颇富盛名、香火极旺的深山宝刹，丙先生来到一座颇富盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：对方丈说：“凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。我有一批梳子，有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。我有一批梳子，您的书法超群，可刻上您的书法超群，可刻上积善梳积善梳三字，然后作为赠品。三字，然后作为赠品。”方丈听罢大喜，立刻买下方丈听罢大喜，立刻买下1000把梳子。把梳子。逆向思维逆向思维又叫反向思维。是采用与正向又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决方法，来思考问题，提出解决问题的方法。问题的方法。反向性、异常性反向性、异常性我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。由我国发明家苏卫星发明的“两向旋转发电机”诞生于1994年，同年8月获中国高新科技杯金奖，并受到联合国TIPS组织的关注。1996年，丹麦某大公司曾想以300万元人民币买断其专利，可见其发明价值之巨大。有一道趣味题是这样的有一道趣味题是这样的：有四个相同的瓶：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还找距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么，办法是什么呢？不到答案。那么，办法是什么呢？开发智能：目前对智能的定义尚无统一的意见。一般目前对智能的定义尚无统一的意见。一般认为，智能是指个体对客观事物进行合理认为，智能是指个体对客观事物进行合理分析、判断及有目的地行动和有效地处理分析、判断及有目的地行动和有效地处理周围环境事宜的综合能力。有人认为智能周围环境事宜的综合能力。有人认为智能是多种才能的总和。智能由语言理解、用是多种才能的总和。智能由语言理解、用词流畅、数、空间、联系性记忆、感知速词流畅、数、空间、联系性记忆、感知速度及一般思维度及一般思维 7种因子组成。种因子组成。开发创造潜能方法：开发创造潜能方法：1 发现创造法发现创造法2 改进创造法改进创造法3 主体附加法主体附加法4 联想创造法联想创造法5 其他创造法其他创造法