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平行线--相交线.doc

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资源描述
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 平行线、相交线 【学习目标】 1. 理解线段中点和角平分线的含义,直线,线段,垂线的性质. 2.会用平行线的性质及识别方法进行简单推理. 【巩固练习】 一、选择题: 1.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,且CD于D点, ∠CDE=150°,则∠C为( ) A.120° B.150° C.135° D.110° 2. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是内一点,已知 OE⊥AB,,则的度数是( ) l m 1 2 3 (第4题图) A C B E D O (第2题图) A. B. C. D. A C B D E (第3题图) (第1题图) 3. 如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于( ) A.30°  B.40°  C.60°  D.70° 4. 如图,l∥m,∠1=115°,∠2=95°,则∠3=( ) C A B D E (第5题图) A.120° B.130° C.140° D.150° 5.如图,中,,DE 过点C, 且,若,则∠B的度数是( ) A.35° B.45° C.55° D.65° 二、填空题: 6. 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是_______°. 7. 一大门的栏杆如图所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD= 度. 2 1 (第6题图) (第8题图) (第9题图) (第7题图) 8.如图,则 . 9.如图,已知,∠1=130o,∠2=30o,则∠C= . 10.如图所示,已知直线,,,则的度数为 . 11.如图所示,OP∥QR∥ST,若∠2=110°,∠3=120°,则∠1= . 12.如图所示,DE⊥AB,EF∥AC,∠A=35°,则∠DEF= . (第12题图) (第10题图) (第11题图) 三、解答题: 13. 如图所示,已知a∥b,∠1=28,∠2=25,求∠3的度数. 14. 如图,直线l与m相交于点C,∠C=∠β,AP、BP交于点P, 且∠PAC=∠α,∠PBC=∠γ,求证:∠APB=α+∠β+∠γ. 15. 如图,若要能使AB∥ED,∠B、∠C、∠D应满足什么条件? 中小学教育资源站
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