小学三年级工作总结.docx

年小学三年级工作总结 记得一个优异班主任在做经验汇报时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优异班主任；班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败班主任。一直以来我就朝着这个方向在探索,前进。本学期来，我力争创办特色班级，在以下几个方面做了大量工作。特色之一：明确育人目标：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更主要，要培养对社会有用人，要让学生成为建设祖国栋梁，必须要有强烈社会责任感，主动向上团体合作精神，丰富文化科学知识以及健康身体和心理。设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国，爱心给社会，诚心给朋友，孝心给父母，信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者文章-“天下兴亡，我责任”。让同学们明白我们是国家主人，祖国兴亡和我们每一个人有着很亲密联络，爱国，就要从身边每一件小事做起，捡起地上一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，恪守纪律，爱护集体等等，都是爱国行动。经过这么教育，同学们思想觉悟有了很大提升。每次教室里总有些人主动清扫，面对不良风气也有些人勇于阻止或汇报老师，以前丢东西情况也极少了。特色之二：培养较强组织纪律性1规范早读，午休，自习课纪律早读：在老师来之前，自觉在教室里朗诵、背诵和默写，由当日值日生负责组织。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息，由指定学生负责。自习课：要求学生必须安平静静上自习，不准说话，下位，开始时候要求要到位。处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了2.力争在升旗，两操和学校各种大型活动中表现突出。在升旗时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站挺，直。要有饱满热情和向上精神。在大课间操时候，要求同学们每次都要争取排队下操场，要求动作快、脚步轻、队伍整齐。因为还没完全学会做广播体操，所以必须跟随高年级同学一起做操,力争做到认真，规范。3狠抓课堂纪律，养成良好学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师劳动，尊重知识，也恪守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生天天总结当日纪律情况，评出天天先进组。在这个方面，因为我班男生较多，又有几个特殊学生（如自闭症、癫痫等），所以，工作做起来极难，但我相信，只要不停坚持下去，我们孩子们一定会养成好学习习惯，最少他们在进步。特色之三：重视能力培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们竞争意识，为了给更多同学锻炼机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部工作很尽心，很认真，很负责任。我们还策划了很多活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，跳绳比赛，下棋比赛，游艺活动等等，这些活动，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多愉快！特色之四：重视师生情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，了解我。就象歌曲里唱那样：处处为你专心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后时间和学生谈心，交流学生病了，我利用休息时间去探望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们知道友情宝贵；骂人了，我会让学生写命题日志来讨论我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习过程，感受同学情谊，感受生活美好；共同分享：分享学习愉快，分享友情愉快，分享成功喜悦；共同成长：不停学习新知识，更新观念，和时代同时和学生共同成长。特色之五：和家长成为朋友我认为和家长沟通是很主要，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次家长会上，我是这么讲：“孩子和父母是天然朋友，这血缘，这爱是无法代替，不过，为何孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子心理，没有和孩子成为真正朋友。我给家长们下发了“亲子阅读倡议书”、“给家长三十条提议”等资料，让他们改变观念，用新理念去教育孩子。每一个家长都是很爱自己孩子，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长计划，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长经历，谈谈对孩子教育期望，以帮助我更多了解孩子，使我教育工作做更详细，更到位。