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师德师风承诺书师德师风个人档案表模板.doc

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师德师风建设个人档案 单位: 那诺中心小学 姓名: 白发花 中共元江县教育局委员会 元 江 县 教 育 局 元江县老师师德承诺书 为认真落实落实《老师法》、 《中小学老师职业道德规范》、 《老师职业道德行为准则》要求, 愈加好地推行老师职业道德, 塑造良好老师形象, 做一名受学生尊敬、 让家长满意、 获社会好评人民老师, 我承诺以下: 1.忠诚党教育事业, 宣传优异文化, 传授科学知识, 认真实践养成教育和成功教育, 为学生全方面、 终生发展服务, 不传输不健康思想和歪理邪说。 2.爱岗敬业, 勤奋务实, 热爱学校, 遵守学校纪律, 认真备课上课, 不剽窃教案, 不私自调课, 不让学生和家长替换批改作业, 考试不弄虚作假。 3.关心珍惜全体学生, 保护学生正当权益, 尊重学生人格, 平等、 公正对待学生, 关心和帮助学习、 生活上有困难学生。不讽刺、 挖苦、 歧视学生, 不体罚或变相体罚学生, 不用作业处罚学生, 不将学生赶出教室或赶回家, 不单纯以学习成绩评价学生。 4.严谨治学, 不停改革教学方法。以复合型老师为本身进取目标, 勤奋刻苦, 主动探索, 善于实践, 树立终生学习观念, 掌握现代教育技术, 努力提升学识水平和整体素质。 5.谦虚谨慎, 尊重同事, 相互学习, 相互帮助, 维护其她老师在学生中威信。关心集体, 维护学校荣誉; 与同事和睦相处, 不做有损于集体荣誉和不利于同事团结事。 6.常常主动与家长沟通并向家长反馈学生表现, 认真听取家长意见和提议。妥善处理家长与学校、 家长与老师、 家长与学生之间多种问题与矛盾。主动向家长宣传优异教育思想和科学育人方法, 不训斥、 指责家长。 7.坚守高尚情操, 廉洁从教。不强迫或变相强迫学生订购学习资料, 不自立名目乱收费、 乱罚款, 不违规组织或参与社会有偿补课。不接收家长财物, 不强迫、 暗示学生赠予物品。 8.衣着整齐得体, 举止文明礼貌。不带手机进教室, 不在教学区和学生面前吸烟, 不酒后进课堂。不做和老师身份不相符任何活动。 第一部分 个人基础情况 姓名 现 名 白发花 性别 女 名族 哈尼 贴照片处 曾用名 无 出生 日期 1991-08-06 出生地 羊街乡垤霞村委会垤霞组 标准 工资 参与工作时间 9月 身体 情况 健康 最高学历 毕(肄、 结) 业时间 学 校 专业 学制 学位 -6 云南民族大学 汉语言文学 4 学士 现任专业技术职务及任职时间 无 现(兼)任行政职务及任职时间 无 何时加入中国 共产党(共青团 )任何职务 12月加入中国共产党 何时何地参与 何种民主党派 任 何 职 务 无 何时何地 获何部门 何奖励 被评为云南省优异毕业生; 荣获校级一等奖学金; —, 荣获校级“十佳”道德模范; —, 荣获校级三好学生; —, 荣获校级三好学生; 、 、 林旭三年荣获校级优异团干等。 何时何地获 何部门何处分 无 工作格言 脚下假如不坚实, 任何梦想都很缥缈 第二部分 师德师风建设记载( 年) 学习记载 10月: 学习《中长久教育改革和发展计划纲要》、 《教育法》、 《老师法》、 《中小学老师职业道 德规范》 11月: 学习树立正确老师职业理想 12月: 学习加强和改善师德建设关键任务 1月: 学习老师必需遵照师德观 3月: 学习新时期师德新特征 参与活动记载 10月8日: 全体教职员学习师德师风建设意义 11月9日: 全体教职员学习老师职业道德规范 12月5日: 全体教职员学习老师《十不准》、 《十要》、 《十严禁》 1月3日: 全体教职员学习师德专题 3月23日: 全体教职员学习老师必需遵照师德观 获奖记载 无 受罚记载 无 考评结果 存在问题 1.进取思想淡化, 精神萎靡不振, 思想颓废。 2.观念守旧。思想陈旧、 观念落伍, 工作墨守陈规 3.作风不扎实。思想陈旧、 观念落伍, 工作墨守陈规 努力方向 根据学校加强师德师风建设要求, 我认为应该从以下三个方面作深入努力。 一、 深入更新育人观念, 引导学生把做人放在首位, 只有学生文明习惯形成了, 精神面貌改变了, 学习主动性也就调动起来了, 做人问题处理好了, 学生自然会有求知渴望和内驱力。 二、 深入更新教育观念和方法, 让人人取得成功。面对基础差学生, 首先老师要关心和珍惜, 其次要看成一个新教育资源来加以开发和利用, 从改善教学形式和方法入手, 实施分层教学, 分层达标, 使每个学生都找到自己位置, 从而取得成功满足, 取得不停进取力量。 三、 深入知学生, 爱学生, 爱是教育桥梁, 爱是教育钥匙。尊重学生人格是热爱学生突出表现。努力做受学生爱戴、 让人民满意老师, 成为兼具人格魅力和学识魅力人类灵魂工程师。为培养千百万社会主义事业合格接班人做出应有贡献。 学校判定 年 月 日(盖章) (此表不够填写可另附页) 第三部分 中小学老师师德师风考评评价标准 序 号 评价项目 权重 评 价 标 准 自 评 分 考 核 分 扣分原因 1 依法执教 10 1、 自觉学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”关键思想, 认真落实科学发展观, 拥护党基础路线, 全方面落实党教育方针; (5分) 2、 自觉遵守《中国老师法》等法律法规, 在教育教学中同党和国家方针政策保持一致, 不得有违反党和国家方针、 政策言行。(5分) 10 2 爱岗敬业 15 1、 热爱教育、 热爱学校, 尽职尽责, 教书育人, 重视培养学生良好思想品德; (5分) 2、 认真备课上课和批改作业, 不敷衍塞责; (5分) 3、 不传输有害学生身心健康思想。(5分) 15 3 热爱学生 20 1、 关心珍惜全体学生, 尊重学生人格, 平等、 公正对待学生; (7分) 2、 对学生严格要求, 耐心教导, 不讽刺、 挖苦、 歧视学生, 不体罚或变相体罚学生; (7分) 3、 保护学生正当权益, 促进学生全方面主动健康发展。(6分) 20 4 严谨治学 15 1、 树立优良学风, 刻苦钻研业务, 不停学习新知识; (7分) 2、 探索教育教学规律, 改善教育教学方法, 提升教育、 教学和科研水平。(8分) 15 5 团结协作 10 1、 谦虚谨慎, 尊重她人, 谦虚好学, 团结互助, 维护其她老师在学生中威信; (5分) 2、 关心集体, 维护学校荣誉, 共创文明校风。(5分) 10 6 尊重家长 10 1、 主动与学生家长联络, 认真听取家长意见和提议, 取得支持与配合; (5分) 2、 主动向家长宣传科学教育思想和方法, 不训斥、 指责学生家长。(5分) 10 7 廉洁从教 10 1、 坚守高尚情操, 发扬奉献精神; (5分) 2、 自觉抵制社会不良风气影响, 不利用职责之便谋取私利。 (5分) 10 8 为人师表 10 1、 模范遵守社会公德; (3分) 2、 衣着得体, 语言规范健康, 举止文明礼貌; (3分) 3、 严于律已, 作风正派, 以身作则, 重视身教。(4分) 10 合 计: 100分 100 第四部分 年度师德师风考评汇报 自 我 评 价 经过这次师德师风集中学习, 在以后工作中我要从思想上行动上提升自己工作责任心, 树立一切为学生服务思想。提升自己钻研精神, 不要遇难而退, 要发挥勇于与一切困难做斗争思想和作风。刻苦钻研业务知识, 做到政治业务两过硬。 本人署名: 白坚努 3 月 30 日 年级组考评意见 年级组责任人署名: 年 月 日 学校考评意见 考评时间 考评得分 评定等级 优异 良好 合格 不合格 重大情况记载: 校长署名: 年 月 日
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