区长、市教育局党委副书记2025年“四个带头”含本领域违纪典型案例剖析对照检查材料【两篇文】.docx

区长、市教育局党委副书记2025年“四个带头”含本领域违纪典型案例剖析对照检查材料【两篇文】

2025年区长民主生活会“四个带头”个人对照检查材料(会前准备+典型案例)
按照本次民主生活会的既定要求，会前我进行了周密且扎实的准备工作，现将对照检查情况详尽报告如下。
一、会前准备工作情况
(一)精心谋划，制定科学方案。依据区委关于民主生活会的总体布局与战略安排，紧密贴合区政府工作的现实状况与发展需求，我全程深度参与、亲自主导制定了精细入微的民主生活会方案。在方案中，不仅精准锚定会议主题，确保紧扣时代脉搏与党中央精神导向，还对召开时间进行审慎敲定，充分考量各项工作节点与参会人员的日程适配度。同时，明确参会人员范围，涵盖区政府各关键职能部门负责人、基层代表等多元主体，以保障意见的广泛性与全面性。各环节步骤规划细致入微，从会前学习的深度广度要求，到征求意见的方式渠道拓展，再到材料撰写的规范标准设定，均一一明晰，并且细化责任分工至每一个具体责任人，以严谨的流程设计与责任落实为会议的顺利启航奠定坚如磐石的基础，使得准备工作有条不紊、按部就班地扎实推进。
(二)深学笃行，强化会前学习。组织开展集中学习研讨活动累计达xx场次，学习范畴深度聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，全面涵盖党的最新政策方针以及上级党委、政府重磅推出的一系列关乎区域发展、民生福祉的重要决策部署等核心内容。学习过程中，全体参学人员沉浸式读原著、学原文、悟原理，人均撰写学习心得Xx篇，且多篇心得在思想深度、实践结合度上展现出较高水准。通过此番高强度、系统性学习，持续为自身政治理论素养的进阶赋能，切实增强运用前沿理论指导复杂实践、高效推动各项工作的过硬本领。
(三)广开言路，广泛征求意见。秉持开门纳谏、求真务实的工作作风，采取多元化、立体式征求意见策略。一方面，面向区直部门、乡镇街道、企事业单位以及扎根基层一线的广大群众发放征求意见表，数量高达xx余份，经严谨筛选、甄别，最终收回有效问卷xx份，每份问卷都承载着来自不同领域、不同层级的心声与诉求；另一方面，精心组织召开不同层面座谈会xx 场，与xx余名干部群众促膝长谈、面对面深度交流，让大家敞开心扉、畅所欲言。此外，还创新性设置征求意见箱于区政府办公大楼显著位置，并同步开通网络征求意见便捷渠道，全方位收集各类意见建议xx条，这些意见全方位映照出区政府工作在经济发展、城市建设、民生改善等多个关键领域存在的短板与不足， 为后续精准查摆问题提供海量、精准的数据支撑。
(四)字斟句酌，精细打磨材料。在一丝不苟梳理学习收获、 深刻透彻剖析征求意见、推心置腹深入开展谈心谈话的坚实基础上，我秉持对组织负责、对工作负责、对自身负责的态度，亲自操刀撰写对照检查材料。从问题查摆的精准度，到原因剖析的深刻性，再到整改措施的可行性，逐一反复斟酌、修改打磨达xx余次。对工作中存在的每一个问题坚决做到不回避、不遮掩，力求在字里行间展现真我风采，见人见事见思想，以严苛标准确保对照检查材料真实、客观、立体地反映自身思想动态与工作实践全貌，使其经得起组织检验、群众审视。
二、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习碎片化突出，系统性构建滞后。日常工作千头万绪，疲于应对各类事务性任务，使得政治理论学习被迫沦为“见缝插针”式的碎片化汲取，缺乏连贯性、系统性研读规划。 诸如面对党的最新理论鸿篇巨著，虽时常匆匆翻阅，形式上有所涉猎，但深入内里、挖掘精髓的钻研少之又少，对诸多核心要义的领悟仅停留在浅表层次，以致在贯彻落实相关政策举措时，时常出现理解偏差、执行走样的尴尬局面。二是对意识形态领域潜在风险的复杂性、隐蔽性研判不足。身处互联网信息爆炸时代， 信息洪流以瞬息万变之势汹涌袭来，面对网络空间中隐匿滋生的负面舆情，自身敏锐嗅觉有所钝化，引导与处置手段不够及时、 有力、精准。就如前段时间我区突发的一起网络谣言肆虐引发群众短暂恐慌的公共事件，在初始阶段，未能凭借高度敏感性快速洞察谣言源头并及时遏制其扩散态势，给社会稳定带来一定冲击。 三是贯彻上级决策部署的“本地化”转化、创新性落实欠佳。在落实区域协调发展战略这类宏大命题时，思维易陷入定式，习惯于机械照搬上级指示，未能充分立足我区独特区位优势、产业基础与人文底蕴，深度挖掘特色潜力，创造性转化落实举措寥寥无几，致使部分政策落地生根后未能达成预期繁茂效果，区域发展活力未能充分释放。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锻炼日常化、常态化践行缺失。党内政治生活本应是淬炼党性的“大熔炉”，但在实际操作中，对其严肃性、庄重性坚守不够到位，批评与自我批评环节时常沦为不痛不痒的“走过场”。以班子民主生活会为例，批评他人时多碍于情面，言辞浮于表面，未能直击问题要害，辣味欠缺，未能真正达到红脸出汗、排毒治病的功效，党性修养在日常琐碎工作磨砺中渐进式提升缓慢，未能实现质的飞跃。二是纪律执行的刚性原则时有松动，“宽松软” 现象偶现。对身边工作人员日常纪律要求未能时刻绷紧弦，监管存在一定疏漏，偶尔出现公车使用未严格遵循流程审批报备、办公用品随意浪费等不良现象，发现问题后，惩处警示力度不足， 没有及时以严肃态度处理问责，长此以往，损害了政府在群众心中的廉洁、高效形象。三是工作作风虚浮，重部署轻落实积弊犹存。工作推进过程中，存在一定程度的形式主义倾向，热衷于会议部署、文件传达，仿佛“一部署、二传达，工作就算干到家”， 对后续落实环节跟踪问效乏力、不及时，导致部分民生项目进展拖沓、滞后。诸如老旧小区改造这一民心工程，因协调各方利益时统筹不力，施工过程中问题解决不及时，致使部分小区改造进度严重滞后，居民怨言颇多，这深刻折射出自身抓落实的狠劲、韧劲不足。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当作为的锐气、冲劲有所衰减。面对产业转型升级这一棘手难题，尤其是我区传统制造业深陷环保高压红线、技术瓶颈制约的双重困境时，虽起初决心满满、试图力挽狂澜推动深度改革，但在真正触及盘根错节的深层次矛盾时，内心顾虑重重，怕得罪既得利益群体，担忧引发不稳定因素，改革推进步伐不自觉放缓，错失发展良机。二是创新思维局限，探索实践匮乏。 在数字政府建设这片新兴领域，思维惯性作祟，习惯于亦步亦趋借鉴其他先行地区业已成熟的模式架构，结合本区政务流程特性、 数据资源实际的创新性探索凤毛麟角，未能充分挖掘本土数据富矿，对政务服务流程的再造优化浮于浅层，导致政务服务效率提升成效不彰，与群众期盼、时代需求存在差距。三是容错纠错机制落地生根难，激励氛围淡薄。鼓励干部甩开膀子干事创业的浓郁氛围尚未形成，对一些干部在改革创新前沿阵地因经验欠缺、 先行先试出现的无心之失，包容胸怀不够宽广，容错尺度偏紧， 使得部分干部在工作中畏首畏尾，生怕行差踏错，创新活力与干事动力被无形禁锢。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体贵任压实传导“中梗阻”现象明显。对分管部门党风廉政建设工作督导多停留在常规会议部署、文件例行传达层面，深入实地精准检查、靶向督导频次稀少。如个别区直部门惊现违规发放津补贴这般顶风违纪问题，侧面反映出自己监管触角未能全方位延伸，存在明显漏洞，责任压力未能有效传导至基层末梢。二是廉政教育形式陈旧单一，实效欠佳。当前廉政教育模式多为组织观看警示片、机械传达违纪通报，形式缺乏新意，难以入脑入心。且在教育过程中，对不同岗位潜藏的差异化廉政风险点剖析浅尝辄止， 未能精准施策，干部参与积极性受挫，教育预期效果大打折扣。 三是对“关键少数”监督制衡乏力，风险暗生。对区直部门“一把手”这一关键群体日常监督手段单一、粗放，多依赖于常规汇报、年度考核，动态化、常态化监督机制缺失，存在个别“一把手”在权力运行中肆意妄为、决策独断专行等不民主现象，而自己未能及时察觉、强力纠错，为廉政风险滋生埋下隐患。
(五)关于落实巡视巡察整改工作方面。一是整改责任“链条式”传导脱节，协同乏力。面对巡视巡察反馈涉及多部门协同作战的复杂问题，牵头抓总引领作用发挥不尽人意，未能有效破除部门壁垒，存在个别部门遇事推诿扯皮、敷衍塞责现象，导致整改任务在部门间衔接不畅，进度参差不齐，整体推进效率低下。 二是整改跟踪问效“断档式”滞后，成果反弹。对一些长期性、 顽固性整改任务，缺乏持之以恒的跟踪督导韧劲，后续监管乏力， 致使部分问题死灰复燃、出现反弹回潮。诸如环保问题整改，前期虽投入大量精力督促企业整改，但后期跟踪缺位，个别企业污染治理设施沦为摆设、长期闲置，前期艰辛整改成果付诸东流， 生态环境改善受阻。三是整改成果运用“浅表化”，未能深度赋能。侧重于问题表象的应急式整改，未能深挖问题根源，将整改过程与建章立制、优化工作流程有机融合不够深入，未能实现以整改促制度完善、以制度优化带工作提升的良性循环，整改综合效益未能充分释放，区域治理水平进阶缓慢。
(六)履行意识形态工作责任制方面。一是意识形态工作队伍“兵不强、马不壮”，战斗力孱弱。基层宣传思想文化战线工作人员配备捉襟见肘，专业人才稀缺，现有人员业务能力良莠不齐，在应对复杂多变舆情、传播正能量时常常有心无力，难以胜任新时代意识形态斗争主战场的艰巨任务。二是主流意识形态阵地拓展缓慢，影响力式微。在新媒体蓬勃崛起浪潮下，对新媒体平台运用手段稚嫩、开发不充分，区政府官方新媒体账号运营乏力，内容更新拖沓缓慢，形式单一枯燥，难以吸引受众眼球，群众关注度、参与度低迷，主流声音传播受限，舆论引导力不足。 三是对意识形态工作极端重要性领悟“差火候”，统筹失衡。将意识形态工作与经济发展、民生改善等核心工作同部署、同落实、 同考核的协同推进机制尚未健全，存在明显“一手硬、一手软” 失衡现象，未能充分认识到意识形态关乎人心向背、政权安危的关键地位，在资源配置、精力投入上存在偏差。
三、典型事例剖析
近期，我区发生一起令人痛心疾首的政府部门工作人员受贿、 违规审批项目的腐败案件，宛如一记沉重警钟，在全区上下引发强烈震动，也促使我进行深刻灵魂拷问与反思自省。
(一)对典型事例的认识。该案如同一把利刃，深深刺伤政府公信力。政府作为人民群众利益的坚实挥卫者、公共服务的忠实提供者，工作人员一旦陷入贪腐泥沼，其行径无疑是对群众多年来苦心构筑的对党和政府信任大厦的剧烈摇晃，干群关系纽带遭受重创，后续修复工程艰难漫长，党和政府形象蒙尘。其负面冲击如“多米诺骨牌”，对营商环境造成毁灭性打击。企业怀惴信任与期待来我区投资兴业，渴望公平公正、风清气正的市场土壤，然而腐败行为催生的审批“潜规则”，好像一堵无形高墙， 将诚信守法企业拒之门外，使其寒心失望，区域经济发展活力被严重遏制，招商引资吸引力锐减。恰似“病毒”蔓延，腐蚀干部队伍纯洁性。“一颗老鼠屎，坏掉一锅汤”，个别堕落分子行径若不及时阻断，极易引发破窗效应，如病毒般在干部队伍中扩散， 带坏身边同事，侵蚀队伍廉洁根基，使敬业奉献、清正廉洁的优良作风遭受污染，动摇干事创业军心。
(二)对照典型事例自身存在的不足。一是廉政风险防控“篱笆”扎得不牢，漏洞百出。在项目审批、资金拨付等贪腐高发的关键环节，制度设计存在先天缺陷，监督制衡机制如形同虚设， 未能形成有效闭环，给心怀不轨者留下可乘之机，作为区长，对此难辞其咎，领导责任重大。二是日常监督管理“失明失聪”， 存在真空地带。对干部“八小时内外”监管脱节，呈碎片化、割裂态，对一些干部日常行为异常信号未能及时捕捉，组织谈心谈话流于形式，浮于浅表，没能做到早发现、早提醒、早纠正，错失防微杜渐良机。三是廉洁文化建设疲软乏力，氛围淡薄。全区范围内廉洁教育活动形式单一乏味，多为简单说教，未充分考量受众接受心理，未真正触及灵魂、入脑入心，导致部分干部廉洁意识淡薄如纸，在利益诱惑面前轻易缴械投降，而自身在推动廉洁文化建设系统性工程上用力不均、投入不足。
四、原因剖析
(一)理想信念“灯塔”光芒渐黯，有所动摇。伴随工作年限递增，经手事务繁杂琐碎，不自觉间放松对理想信念这一精神支柱的持续加固，未能持之以恒用党的创新理论武装头脑、滋养初心，犹如航船偏离灯塔指引，精神之钙悄然流失，在大是大非惊涛骇浪面前，政治定力根基不稳，出现摇摆。
(二)党性修养“熔炉”淬炼不足，锤炼不够。长期身处领导岗位，易滋生骄傲自满、故步自封情绪，参与党内政治生活时， 批评与自我批评利器运用生疏，未能将党性锻炼贯穿工作全流程、 各环节，对形式主义、官僚主义等不良作风抵制绵软无力，党性纯度成色不足。
(三)担当作为“精气神”萎靡不振，动力缺失。面对改革发展深水区的重重矛盾，求稳怕乱心态作祟，过度权衡个人得失， 缺乏“越是艰险越向前”的英雄气概与攻坚克难的坚毅勇气、磅礴魄力，锐意进取、大胆创新的激情火焰渐熄，习惯于因循守旧、 按部就班，工作陷入僵局、停滞不前。
(四)管党治党“责任田”疏于耕耘，意识不强。对全面从严治党的严峻复杂形势洞察不深、体悟不透，落实主体责任、监督责任方法单一陈旧、力度绵软，重业务轻党建、重发展轻廉政错误思想根深蒂固，未真正将管党治党千钧重担扛稳在肩、抓实在手，责任落实“最后一公里”梗阻。
五、下一步努力方向及改进措施
(一)筑牢信仰根基，强化理论武装。精心定制详细学习规划，以虔诚之心、笃实之行深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每日固定时段潜心读原著、学原文、悟原理，每月精心撰写读书笔记与心得体会，深度剖析理论内涵与实践关联，持续提升政治理论境界，磨砺政治敏锐眼光与精准鉴别能力，确保始终在思想、政治、行动上与党中央同频共振、高度契合。
(二)磨砺党性品格，改进工作作风。严肃党内政治生活纪律，主动拿起批评与自我批评有力武器，以刀刃向内勇气虚心接纳他人批评意见，定期投身党性教育实践基地，沉浸式接受灵魂洗礼，增强党员先锋意识、为民服务宗旨意识，切实摒弃形式主义、官僚主义沉疴，扎根一线，对重点项目、民生实事亲力亲为、 带头冲锋，以钉钉子精神确保每项工作落地有声、开花结果。
(三)激发担当豪情，驱动创新发展。面对发展荆棘难题， 主动请缨、担当作为，精心搭建工作台账，明确细化时间表、路线图，倒排工期、挂图作战，全力攻坚产业转型升级、城市精细化管理等关键任务；培育创新思维土壤，带队奔赴先进地区求经问道，结合本区实情探索政务服务、社会治理等领域全新模式，激活区域发展内生动力，书写奋进新篇章。
(四)压实治党责任，夯实廉政根基。定期专题研究部署党风廉政建设关键议题，与分管部门负责人郑重签订责任书，强化对“一把手”及重点岗位人员全方位、动态化监督管理，织密廉政风险防控网；创新廉政教育形式，举办廉政知识竞赛、实地参观廉政教育基地等沉浸式活动，厚植廉洁文化土壤，营造风清气正政治生态；对腐败问题持“零容忍”决绝态度，发现一例、查处一例，绝不手软姑息，以清正党风政风引领清朗社风民风。

市教育局党委副书记2025年“四个带头”个人对照检查发言材料(上年度整改+个人事项+典型事例剖析)

根据上级关于开展2024年度民主生活会的相关要求，我紧扣本次专题民主生活会主题，聚焦“四个带头”总体要求，坚持问题导向，认真学习研讨，开展谈心谈话，深入查摆和梳理自身存在的问题，深刻剖析原因，并提出整改方案，落实整改措施。 现对照检查如下。
一、上年度民主生活会整改落实情况
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 注重学以致用。积极将理论学习成果转化为工作实践，指导教育改革发展工作。例如，在推动教育公平方面，借鉴新发展理念， 制定了一系列政策措施，促进了城乡教育资源的均衡配置，全市义务教育阶段学校的城乡差距缩小了15%左右。强化交流研讨。 组织开展了10余次专题研讨活动，与班子成员和党员干部深入交流学习心得，共同探讨教育领域的热点难点问题。通过交流研讨，拓宽了工作思路，提高了解决实际问题的能力。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。提高政治站位。 始终把维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决贯彻落实党中央和市委的决策部署，确保教育工作的正确方向。加强组织建设。完善了党组织工作制度，加强了对基层党组织的指导和监督，提高了党组织的凝聚力和战斗力。全市教育系统基层党组织的规范化建设达标率达到了90%以上， 党组织的政治功能和组织功能得到有效发挥。强化纪律监督。加强了对党员干部的纪律教育和监督管理，严肃查处违反政治纪律和政治规矩的行为。全年开展了6次纪律作风专项检查，对发现的问题及时进行了整改，教育系统的政治生态进一步优化。
(三)践行宗旨、服务人民方面。关注民生需求。深入基层调研，了解群众对教育的需求和期望。全年累计走访学校200余所，与师生和家长进行了广泛的交流，收集到各类意见建议300 余条。针对群众反映强烈的问题，及时采取措施加以解决。优化教育服务。推进教育信息化建设，提高教育服务的便捷性和高效性。全市中小学实现了网络教学资源全覆盖，通过在线教育平台， 为学生和家长提供了丰富的学习资源和服务。同时，简化了教育行政审批流程，办理时间缩短了30%以上。加强教育扶贫。加大对贫困家庭学生的资助力度，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。全年共发放各类助学金5000余万元，资助学生3万余人次。开展了教育扶贫专项行动，组织优秀教师到贫困地区支教， 提高了贫困地区的教育教学质量。
(四)求真务实、狠抓落实方面。完善工作机制。建立了工作台账和跟踪督办制度，对重点工作和重大项目进行全程跟踪， 确保各项工作落到实处。全年共梳理重点工作100余项，明确了责任人和时间节点，按时完成率达到了95%以上。加强调查研究。深入开展教育领域的调研工作，形成了一批有价值的调研报告。例如，在推进普通高中教育多样化发展方面，通过调研提出了一系列针对性的建议，得到了市委市政府的高度重视，相关政策措施正在逐步实施。强化工作考核。完善了教育工作考核评价体系，加大了对工作落实情况的考核权重。通过考核，激励了广大干部教师的工作积极性和主动性，推动了教育工作的高质量发展。
(五)以身作则、廉洁自律方面。加强廉洁教育。定期组织开展廉洁自律教育活动，学习党纪国法和廉洁自律各项规定，提高自身的廉洁意识。全年参加各类廉洁教育活动12次，撰写心得体会6篇。严格遵守规定。自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。严格执行廉洁自律各项规定，没有利用职务之便谋取私利的行为。在公务接待、公务用车等方面， 严格按照规定标准执行。强化监督管理。加强对身边工作人员和家属的教育和管理，防止出现违规违纪行为。同时，积极支持纪检监察工作，配合查处教育领域的腐败问题，维护了教育系统的清正廉洁。
(六)履行全面从严治党政治责任方面。落实主体责任。认真履行党委副书记的职责，协助党委书记抓好全面从严治党工作。 制定了全面从严治党责任清单，明确了责任分工，确保各项工作落到实处。加强队伍建设。注重培养选拔优秀干部，加强对干部的教育和管理。全年组织开展了4期干部培训班，培训干部200 余人次。同时，加强了对干部的日常监督，对发现的问题及时进行提醒谈话和诫勉谈话。推进党风廉政建设。加强对教育系统党风廉政建设的指导和监督，开展了廉政风险排查和防控工作。全年共排查廉政风险点100余个，制定防控措施200余条，有效预防了腐败问题的发生。
二、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性有待提高。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不够深刻，缺乏敏锐的洞察力和预判能力。例如，在网络上出现一些关于教育政策的不实言论时，没有及时采取有效措施进行应对，导致一些不良影响的扩散。二是党内政治生活不够严肃。在参加党内政治生活时，有时存在敷衍了事的现象。对一些同志在党内政治生活中存在的问题，没有及时进行批评和纠正。例如，在民主生活会和组织生活会上，批评与自我批评不够深刻，存在避重就轻的情况。三是贯彻执行上级决策部署不够到位。在落实一些教育政策时，有时存在打折扣、搞变通的情况。 例如，在推进义务教育均衡发展工作中，由于一些客观原因，部分农村学校的硬件设施建设没有达到预期目标。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养不够坚定。在面对一些复杂问题和困难时，有时会出现动摇和退缩的思想。例如，在推进教育改革过程中，遇到一些阻力和压力时，对改革的信心和决心不够坚定。二是纪律意识不够强。 在工作中，有时会出现迟到早退、工作时间办私事等现象。对一些纪律规定的执行不够严格，存在侥幸心理。例如，在参加一些会议时，没有严格遵守会议纪律，出现了玩手机、交头接耳等行为。三是工作作风不够扎实。在工作中，有时存在浮躁情绪，急于求成。对一些工作的落实不够细致，缺乏一抓到底的精神。例如，在开展学校安全检查工作时，有时只是走过场，没有真正发现和解决安全隐患。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些重大问题和矛盾时， 有时会存在推诿扯皮、不敢担当的现象。例如，在处理一些学校的历史遗留问题时，由于担心承担责任，没有及时采取有效措施进行解决。二是创新能力不足。在教育工作中，习惯于按部就班， 缺乏创新思维和创新举措。例如，在推进教育信息化建设方面， 没有充分利用现代信息技术的优势，创新教育教学模式。三是工作落实不到位。在制定一些教育政策和措施后，对其落实情况缺乏有效的跟踪和监督。例如，在推进素质教育方面，虽然出台了一系列政策文件，但在实际工作中，部分学校仍然存在重应试教育、轻素质教育的现象。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实不够到位。虽然制定了全面从严治党责任清单，但在实际工作中，对一些责任的落实不够有力。例如，对一些基层党组织的党建工作指导不够深入，导致部分基层党组织的党建工作存在薄弱环节。二是监督管理不够严格。对党员干部的监督管理存在宽松软的问题。对一些党员干部的违规违纪行为，没有及时进行严肃查处。例如，在一些学校的招生工作中，存在个别工作人员违规操作的现象，但没有得到及时有效的处理。三是廉政教育效果不够明显。虽然开展了多种形式的廉政教育动，但教育的针对性和实效性不够强。部分党员干部对廉政教育的重视程度不够， 廉洁自律意识仍然有待提高。
(五)个人需报告的重大事项
1.群众反映、巡察和审计反馈、组织约谈函询等问题。在过去一年中，没有收到群众反映、巡察和审计反馈、组织约谈函询等问题。
2.个人需要报告的重大事项。一是用车、司机、秘书等配备情况。本人按照规定配备公务用车，没有配备司机和秘书。二是配偶和子女及其配偶从业、出国等情况。配偶在Xx 单位工作， 子女在xx上学，配偶和子女及其配偶均没有出国情况。三是在国(境)内外拥有的房产、投资等情况。本人在国内拥有房产一套，无其他房产和投资情况。
3.受到问责函询、党纪政务处分情况。没有受到问责函询、 党纪政务处分情况。
三、典型事例剖析
(一)对典型事例的认识。近年来，我市教育领域发生了一些腐败案件，如个别学校领导在工程建设、物资采购、招生录取等方面存在违规操作，以权谋私，严重损害了教育公平和群众利益，破坏了教育系统的形象和声誉。这些典型事例充分说明了全面从严治党在教育领域的重要性和紧迫性。教育是国之大计、党之大计，教育领域的腐败问题不仅影响教育事业的健康发展，也会对党和政府的形象造成负面影响。我们必须深刻认识到教育领域腐败问题的严重性和危害性，切实加强党风廉政建设和反腐败斗争。
(二)对照典型事例自身存在的不足。一是思想认识不够深刻。对教育领域腐败问题的复杂性和严峻性认识不足，没有充分意识到腐败问题对教育事业的巨大危害。在工作中，有时存在麻痹大意的思想，对一些潜在的腐败风险缺乏足够的警惕性。二是监督管理不够到位。在履行全面从严治党政治责任方面，对一些关键环节和重点领域的监督管理不够严格，存在漏洞和薄弱环节。 例如，在工程建设和物资采购等方面，虽然制定了相关制度和流程，但在实际执行过程中，没有进行有效的跟踪和监督，导致一些违规行为的发生。三是廉政教育不够深入。开展廉政教育的形式和内容比较单一，缺乏针对性和实效性。没有充分利用典型案例进行警示教育，对党员干部的教育效果不够明显。部分党员干部对廉洁自律的重要性认识不足，存在侥幸心理。
四、原因剖析
(一)理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统、深入，没有真正做到学懂弄通做实。在学习过程中，存在实用主义倾向，对与工作相关的内容学习较多， 对其他方面的内容学习较少。缺乏对党的创新理论的深入思考和研究，没有将理论学习与实际工作有机结合起来，导致政治理论水平和思想认识不够高。
(二)党性修养不够坚定。在工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏对党性修养的重视和锻炼。在面对一些复杂问题和困难时，容易受到外界因素的影响，导致党性观念出现动摇。对党内政治生活的重要性认识不足，没有严格按照党内政治生活的准则和要求开展活动，影响了党性修养的提高。
(三)宗旨意识不够牢固。在工作中，没有始终把人民群众的利益放在首位，缺乏对群众的深厚感情和服务意识。在制定政策和决策时，没有充分考虑群众的需求和利益，导致一些工作与群众的期望存在差距。在处理群众问题时，有时缺乏耐心和细心， 没有真正做到想群众之所想、急群众之所急。
(四)担当精神不够强。在工作中，存在怕担责任、怕得罪人的思想，缺乏担当作为的勇气和魄力。对一些复杂问题和矛盾， 存在畏难情绪，不敢主动去解决。在推进工作时，习惯于按部就班，缺乏创新思维和创新举措，导致工作进展缓慢。
(五)纪律意识不够强。对党的纪律和规矩的学习不够深入， 没有真正将纪律意识内化于心、外化于行。在工作和生活中，有时存在侥幸心理，认为一些小的违规行为不会产生严重后果。对纪律规定的执行不够严格，缺乏自我约束和自我监督的能力。
五、下一步努力方向及改进措施
(一)加强党性修养，严守纪律规矩。加强党性锻炼，时刻以党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，增强党性观念。积极参加党内政治生活，认真开展批评与自我批评，不断提高党性修养。每月至少参加1次党内政治生活，每季度至少开展1次批评与自我批评。严守党的纪律和规矩，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。严格执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、 廉洁齐家。加强对身边工作人员和家属的教育和管理，防止出现违规违纪行为。强化纪律意识，严格遵守工作纪律和生活纪律。 按时上下班，不迟到早退，不在工作时间办私事。严格遵守会议纪律，认真参加各类会议，不玩手机、不交头接耳。加强自我约束和自我监督，做到言行一致、表里如一。
(二)强化担当作为，勇于创新实践。增强担当意识，敢于直面问题和矛盾，勇于承担责任。对一些重大问题和复杂矛盾， 要主动作为，积极寻找解决办法。在推进教育改革和发展过程中， 要敢于突破传统思维和体制机制的束缚，勇于创新工作方法和举措。提高创新能力，加强对教育领域前沿问题的研究和探索，积极借鉴先进地区的经验和做法。结合我市教育实际，创新教育教学模式、管理体制和评价机制，推动教育事业高质量发展。每年至少开展1项教育改革创新项目，取得实质性的改革成果。加强工作落实，建立健全工作台账和跟踪督办制度，对重点工作和重大项目进行全程跟踪，确保各项工作落到实处。明确责任分工， 加强协调配合，形成工作合力。定期对工作进展情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。
(三)落实全面从严治党责任，加强党风廉政建设。认真履行全面从严治党主体责任，协助党委书记抓好教育系统的党风廉政建设和反腐败工作。制定全面从严治党责任清单，明确责任分工，加强对责任落实情况的监督检查。每年至少召开2次专题会议，研究部署党风廉政建设工作。加强对党员干部的教育和管理， 提高党员干部的廉洁自律意识。定期组织开展廉政教育活动，学习党纪国法和廉洁自律各项规定，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，增强教育的针对性和实效性。每年至少组织4次廉政教育活动。强化监督管理，加强对关键环节和重点领域的监督检查。建立健全廉政风险防控机制，对工程建设、物资采购、招生录取等重点领域进行全面排查，制定防控措施，加强风险预警。加大对违规违纪行为的查处力度，对发现的问题严肃处理，绝不姑息迁就。