二级学院专项工作考核指标体系及测算方法.doc

2010年二级学院年度专项工作考核指标体系及测算方法

在全面听取各方面对2009年二级学院年度专项工作考核的意见基础上，各部门对2010年考核指标体系及测算方法作了相应修改与调整，现予公示。
学院年度专项工作考核内容共包含8个考核模块，分别为：
考核模块
指标体系制订部门
考核分项
牵头部门
本科教学
教务处
教务处
学科建设
研究生部
研究生部
科学研究
科技处
科技处
学生工作
学生处、团委
学生处
师资队伍
人事处
人事处
党政管理
组织部、信息办、校办、资产后勤处、保卫处
组织部
宣传交流
宣传部、国际交流处、校友联络处
宣传部
民主管理
工会、财务处、审计处、监察处
工会
总牵头部门
规划发展处
各模块指标体系及测算方法见附件。

上海理工大学规划发展处、人事处
二〇一〇年五月六日

附件：学院年度专项工作考核指标体系及测算方法
1.本科教学 3
2.学科建设 5
3.科学研究 7
4.学生工作 9
4.1 日常学生工作 9
4.2 团组织工作 12
5.师资队伍 14
6.党政管理 15
6.1 党组织工作 15
6.2信息化工作 17
6.3 行政管理工作 18
6.4资产后勤工作 19
6.5保卫工作 20
7.宣传交流 22
7.1 宣传工作 22
7.2 国际交流工作 23
7.3 校友联络工作 24
8.民主管理 26
8.1 工会工作 26
8.2 财务工作 27
8.3 审计工作 28
8.4 纪检监察工作 29

1.本科教学
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
教学任务落实延误率（学院教师平均数/学校教师平均数）
0.12
及时落实教学任务
在教学任务落实中延误率最小的学院得10分，以1分递减，得分下限值为5分，然后乘以权重，并列学院得分相同，下同
考核内容：教学计划落实、教学任务检查、授课及监考教师落实等教学任务落实延误以次数累计
2
培养计划执行异常率（学院专业平均数/学校专业平均数）
0.12
正常执行培养计划
在培养计划执行中异常率最小的学院得10分，以1分递减，得分下限值为5分
考核内容：培养计划执行中变更、前后课程设置脱节、授课内容与大纲不同等异常情况以次数累计
3
教学事务处置不当率（学院教师平均数/学校教师平均数）
0.12
维护正常教学秩序
在教学事务处置中不当率最小的学院得10分，以1分递减，得分下限值为5分
考核内容：在排课、排考、选专业、成绩、学籍等教学事务上处置不当影响教学秩序，以次数累计
4
考务工作中不规范率（学院教师平均数/学校教师平均数）
0.12
提高考务工作规范
在考务工作中不规范率最低的学院得10分，以1分递减，得分下限值为5分
考核内容：出卷、付印、保密、批卷、评分、成绩录入、监考等工作不规范、不负责、延误等以次数计
5
课堂教学效果优秀率（学院教师评优率/学校教师评优率）
0.12
提高课堂教学质量
教师课堂教学被评为优秀比率最高的学院得10分，以1分递减，得分下限值为5分
考核内容：以学生和督导的评教汇总表为依据，课程评教总评得分90分以上的为优秀
6
教学管理评价
0.10
促进教学管理工作
由校主管领导、督导、教务处评价学院的教学管理工作，结果以3:4:3比率，学院分别得10分、8分、6分
考核内容：学院在教学管理工作上的主动性、执行效率、工作规范、负责态度等
7
招生工作评价
0.10
促进招生宣传工作
由校主管领导、教务处（招办）、相关部门评价学院的招生工作，结果以3:4:3比率，学院分别得10分、8分、6分
考核内容：招生资料、咨询人员、迎新工作、新生数据统计等方面的主动性，有效性，规范性，无学生的学院以平均值计
8
教学改革工作成效
0.10
鼓励推进教学改革
学院积极开展力度大、效果好的教改措施或新增实验课程、市级学术交流、面向全校学术报告、组织市级参赛、校级学生竞赛等得1分，组织全国性学术交流、权威性学术报告、市级以上竞赛等得2分，上限为6分
项目要求：教改和学术活动要求与范围和级别有等量的影响力和效果，学生收益面广、效果好，对提高学校的影响力或促进学院的专业建设作用明显
9
教学建设工作成效
0.10
鼓励推进教学建设
学院按时、按要求完成教学建设项目包括通过评估、审计等。其中：市级课程建设、大学生创新、60万元以下（20万元以下不计）等类似项目建设得1分，高地建设、中央地方共建、60万元以上等类似项目得2分，上限为6分
项目包括：课程建设、实验室建设、专业评估、各类专项建设等类似项目，视工作量大小、项目经费等因素得分，同类项目以批次及完成后核计（中德、中英、体育、社科，可取平均值）
（制订部门：教务处）
2.学科建设
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
报考人数／招生计划人数
0.05
招生宣传工作
第1名100分，第2名90分，第3名85分，第4、5名80分，第6、7名75分，第8、9名70分，第10名60分。

2
录取平均分高于国家线的比例
0.05
生源质量
同上

3
在读学生数（其中博士生 ×3） /学科点数·年
0.1
保证各学位点学生规模，特别是博士生
同上

4
当年招生数 / 导师数
0.05
目前鼓励多招研究生，完成“十一五”目标
同上

5
学位点数 / 高级职称教师数
0.1
鼓励学院争取更多的学位点
同上

6
研究生教学工作量 / 在读学生数（公共基础课除外）
0.05
考虑降低生均培养成本
同上

7
接收留学生数占总留学生数比例
0.05
发展留学生教育，提高学校声誉
同上

8
按期毕业率（2007级）
0.05
按期完成培养任务
同上

9
签约率
0.1
人才培养符合社会需求
同上

10
研究生发表论文数 /毕业生数 （2010届）
0.1
鼓励研究生在高水平期刊上发表论文
同上

11
校优秀学位论文数 （其中博士 ×2）/上届毕业生数（09届）
0.1
鼓励出高质量学位论文，为申报上海市及国家优秀论文做准备
同上

12
学位论文“双盲”评审合格率
0.1
学位论文质量与规范的基本保障
同上

13
督导检查研究生培养过程情况
0.1
保障研究生培养过程质量
同上

14
现有学科点工作加分
附加
学科点日常建设、评估等工作
博士点：单独一级1.5分，二级0.7分；一级硕士点0.5分

15
学科建设成果奖励加分
附加
鼓励争取国家、省市级学科基地等高水平、高层次项目
新增学位点：一级博士点10，一级硕士点5，专业学位门类3，专业学位领域1.5；
全国优秀博士论文10（提名6）；市优秀博士论文3，硕士论文2；
重点学科：国家级10（培育8），省部级5，教委级3；
工程中心：国家级8，省部级4，教委级2；
重点实验室：国家级8，省部级4，教委级2。

16
省部级以上研究生教育活动及竞赛获奖加分
附加
鼓励承担省市级以上研究生教育活动及参加各类竞赛活动
承办省部级以上研究生教育活动：国家级2，省部级1.2；
省部级以上研究生竞赛活动获奖：国家级一、二、三等奖（1.2、1、0.8），省部级一、二、三等奖（0.8、0.6、0.4）。

（制订部门：研究生部）
3.科学研究
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
科技工作组织情况：
1
国家级课题申报数/学院人数
0.04
鼓励申报国家级科研课题
第一名满分100分，其他按比例打分。例如：第一名0.45，得40分；第二名0.4，得100/0.45*0.4=88.88分

2
省部级课题申报数/学院人数
0.03
鼓励申报省部级科研课题
计算方法同上

3
科技成果奖申报数
0.06
鼓励申报各级各类科研奖项
计算方法同上

4
专利申报数
0.03
鼓励申报各类专利
计算方法同上

5
科技平台和基地的管理情况
0.04
考核科技平台的日常管理水平
综合：包括计划执行、阶段成果及目标完成等情况

6
产学研合作情况
0.04
考核产学研合作的活跃程度及效果
综合：包括联络基地的建立、合作协议的签订、共同申报重大课题等情况

7
组织科技成果会展情况
0.03
参加各类会展的积极性及成效
综合：包括参加会展的项目数量及会展获奖等情况

8
科技合同登记情况
0.03
科技合同登记的主动性及效果
综合：包括合同登记的数量及登记比率等

科技成果获得情况：
9
国家级课题获得数/学院人数
0.04
国家级科研课题的获得情况
计算方法同上

10
省部级课题获得数/学院人数
0.03
省部级科研课题的获得情况
计算方法同上

11
纵向课题经费业绩点/学院人数
0.1
纵向课题经费的入校情况
计算方法同上

12
横向课题经费业绩点/学院人数
0.1
横向课题经费的入校情况
计算方法同上

13
论文、著作业绩点/学院人数
0.2
考核论文著作的发表数量与质量
计算方法同上

14
知识产权业绩点/学院人数
0.05
考核各类专利的获得情况
计算方法同上

15
科研获奖业绩点
0.1
考核各类科研获奖的数量和质量
计算方法同上

16
平台和基地获得情况
0.08
考核各类平台和基地的获得情况
综合：包括平台获得的数量及质量排名等情况

（制订部门：科技处）
4.学生工作
4.1 日常学生工作
序号
一级指标
二级指标
一级指标权重
二级指标权重
指标内涵
指标测算方法
备注
名称
值（N）
系数（M）
1
队伍建设
辅导员
教学工作
0.17
0.051
辅导员开设课程的时间、名称、学分及类型
课程类型人均门数
思政类专业课
1.00

非思政类专业课
0.50
辅导员
科研工作
0.051
辅导员承担科研工作名称 、来源单位、起止完成时间、级别、作者顺序
科研项目人均级别
国家级第一作者
5.00

国家级第二作者
4.00

国家级第三作者
3.00

市级第一作者
3.00

市级第二作者
2.00

市级第三作者
1.00

校级
1.00
只认定第一作者
论文/著作名称、发表刊物名称、发表时间
发表论文、著作人均级别
权威
2.50

核心
1.50

一般
1.00
只认定第一作者
辅导员培训情况及获得资格证书
0.034
参加人、培训名称、起止时间、培训地点、培训级别
人均培训级别
校内
1.00

校外
8.00
姓名、证书名称、证书级别、获得时间
人均证书级别
中级
2.00
高级
3.00
参与组织学校工作
0.034
姓名、参与工作名称、起止时间、所起作用、备注
人均所起作用类型
主要负责人
2.00

项目负责人
1.00
2
思想政治教育
日常思想政治教育
0.22
0.066
文本描述日常思想政治教育的内容、形式、地点、效果

学生处评分

党建工作
0.088
各年级发展党员数、学生人数、占百分比
党员百分比
>=15%
1.00

<15%
N/0.15
实际去西部党员人数、报名人数占党员总人数百分比

学生处评分

主题教育
0.066
活动介绍、活动类型

学生处评分

活动类型包括：文体、创新创业、心理健康、志愿服务、社会实践、其他
3
学生事务管理
帮困助学
0.26
0.0208
是否执行相关政策
政策执行情况
是
1.00

否
0.00
0.0208
工作进度和质量
工作进度和质量
学生处评分

0.013
项目名称、发放时间、发放金额、受益人数、备注
创建帮困助学项目及受益学生数
发放金额总额/收益学生总数

0.0078
冬季补助总金额、学费减免总金额、临时困难补助总金额、勤工助学总金额、其他总金额
贫困生生均经费（校内）
资助费用总额/（二、三、四年级总人数）

0.0208
学生有效投诉数
学生有效投诉数
学生有效投诉数

0.0104
活动名称、时间、内容、参与学生数、学时数
感恩诚信教育情况
校级活动
1.50

院级活动
1.00
班级活动
0.50
0.0104
贷款违约率比例
贷款违约率比例
贷款违约率比例

心理健康指导
0.0156
重大心理危机事件情况
有无重大心理危机事件
无
1.00

处理得当
1.00
处理不得当
0.00
0.0078
会议内容、会议时间、与会人员姓名
兼职心理老师出席会议率
>=80%
1.00

<80%
N/0.80
0.0052
是否设置院级心理相关学生组织
是否设置院级心理相关学生组织
是
1.00

否
0.00

0.0052
是否设置心理咨询室
是否设置心理咨询室
是
1.00

否
0.00

0.0234
时间、活动内容、级别
心理活动开展次数和级别
市级
1.50

校级
1.00

院级
0.50

0.0078
普测完成率
心理健康状况掌握情况
普测完成率

0.0078
面谈完成率
面谈完成率

0.0078
是否有学院心理状况调查报告
学院心理状况调查报告情况
是
1.00
否
0.00
学生宿区建设
0.039
寝室卫生状况得分
寝室卫生状况
学生处评分

0.026
违章用电情况得分
违章用电情况
学生处评分

0.013
偷电、拒检、养宠情况
偷电、拒检、养宠情况
是
1.00
否
0.00
4
就业工作
就业质量评价
0.2
0.12

根据《上海理工大学学生就业考核指标体系》确定得分
市场开拓
0.01
建立就业实习基地数量
生均建立就业实习基地数量
生均建立就业实习基地数量

0.01
学院组织招聘会场次
生均企业开展招聘会场次
生均企业开展招聘会场次

0.01
学院走访企业数
生均学院走访企业数
生均学院走访企业数

职业发展教育
0.016
是否开办就业指导讲座
就业指导课开展情况
是
1.00

否
0.00
0.008
一年级是否开展职业发展教育专题讲座
一年级是否开展职业发展教育专题讲座
是
1.00

否
0.00
0.008
高年级是否开设职业发展教育类课程
高年级是否开设职业发展教育类课程
是
1.00

否
0.00
就业指导数据报送情况
0.01
报送及时率
报送及时率
报送及时率

0.01
报送准确率
报送准确率
报送准确率

5
维护学校稳定
日常安全与稳定工作
0.15
0.075
文字描述

学生处评分

违纪处理情况
0.075
学院受违纪处分学生比例

违纪比例
0.30

违纪漏处分情况

漏处分个数
0.70

6
附加项
学生获得市级以上奖励

时间、奖项名称、颁发单位、获奖人
获奖项目每人次加0.0018分

学院及辅导员工作创新

时间、创新项目名称、项目负责人、获奖情况
创新项目每项加0.01分　
学院获奖

奖项时间、名称、颁发单位、获奖集体、负责人、获奖等级
市级以上（含市级）集体奖励每项加0.06分，校级集体奖励每项加0.03分

奖项时间、名称、颁发单位、获奖人、获奖等级
市级以上（含市级）个人奖励每项加0.03分，校级个人奖励每项加0.015分
注：1、单项指标的得分计算方法：学院在该项中通过值（N）*系数（M）获得累加总分，参加考核的学院进行总分后排序后确定名次，排名第一的学院在该项目获得满分，其他学院的得分则根据总分与第一名总分的比值进行核算。
2、附加项的得分不超过考核指标总分的15%。 （制订部门：学生处）
4.2 团组织工作
序号
指 标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
一级
二级
1
基层
组织
建设
团的基层组织建设及制度执行
0.1
[1] 基层团支部考核制度制订情况
[2] 团组织生活管理制度和落实情况
[3] 会议记录及活动总结情况
[4] 团员证的年度注册情况
[5] 组织关系接转
手册内容规范、完备为100分，最低为70分。
抽查团员证、分团委及团支部工作手册
2
“一团一品”及“优秀团支部”创建；团内评优、推优工作
0.08
[1] 团内评优工作情况
[2] “一团一品”申报比例
[3] 本年度“优秀团支部”创建情况
[4] 推优工作情况、推优人数，占团员总数的比重
100分-70分
团委根据学院推优及评优、“一团一品”创建情况进行考评
3
团委工作例会及布置工作完成情况
0.02
[1] 参加工作例会的出勤率
[2] 布置工作执行情况
100分-70分
校团委根据会议出勤记录及工作情况考查
4
宣传
思想
教育
依托理论学习型组织，认真开展理论学习活动
0.05
[1] 理论学习型组织数量
[2] 理论学习活动开展情况
建立了组织且活动有活动计划、定期开展、成绩显著为100分，最低为70分
校团委根据各学院青年理论学习活动组织情况进行考评
5
积极向校内外媒体宣传本单位共青团工作
0.075
[1] 团组织所属宣传刊物名称
[2] 发表在校内各媒体上的稿件数
[3] 发表在省、市及以上新闻媒体上的稿件标题（不含网络）
有刊物、且制作规范、效果良好；充分利用媒体宣传工作，数量和质量均达标为100分，最低为70分（标题列举不超过20个）
1、本年度团组织制作的宣传刊物每种2份；
2、列举校外媒体本年度学院团学工作的新闻稿件标题
6
室外宣传品悬挂规范
0.025
[1] 宣传品按规定申请悬挂
[2] 宣传品制作符合要求，到期能及时取回
无违规记录为100分，违规3次以上为70分
根据宣传品(主要指室外悬挂的横幅和喷绘)悬挂检查记录考核
7
基层
活动
状况
积极组织大学生开展科技创新活动和学术科技竞赛，成绩显著
0.075
[1] 激励政策的主要内容
[2] 学术竞赛的参加类别、项目数及人数，占本院学生比重
[3] 在校级以上（含校级）的学术科技竞赛中获得的奖项
有激励政策，参加竞赛积极、成效明显、成果丰富为100分，最低为70分
1、递交激励政策院级文件
2、递交参加学术科技竞赛的情况小结
8
组织开展具有本单位特色的校园文化活动，积极参加学校组织的校园文化活动
0.075
[1] 本单位组织的校园文化活动的主要内容
[2] 参加校级及以上单位组织的校园文化活动及获得奖项
学院及校级以上活动均达到最低值为100分；依次递减。院级活动低于5项、参加校级及以上活动低于4项为70分
1、递交学院活动列表（≥10项）
2、团委统计学院参加校级以上组织的活动列表（≥8项）
3、本指标不含科技竞赛、志愿者服务及社会实践
9
认真组织开展社会实践活动，并取得显著成绩
0.075
[1] 本年度实践基地名称
[2] 学院投入经费额度
[3] 社会实践活动立项项目数量；自行开展项目数量；参与人数及占本学院学生比重
[4] 在社会实践活动获得的奖项
建立了基地、经费有保障、参与面广泛（达到50%）、成绩显著、效果明显为100分，最低为70分
团委根据本年度学院社会实践组织情况进行专项考评
10
重视专业类学生社团对学生创新创业能力培养的作用，按规范建立院属专业学生社团且活动正常、成果显著
0.075
院属学生社团（在社联注册备案）社团活动开展情况
建立了专业类学生社团且活动开展正常为100分，无社团为70分
团委组织社团联合会对院属社团工作进行考评
11
团学
干部
培养
重视团学干部队伍建设，定期开展培训活动
0.1
[1] 已建立并执行的制度内容
[2] 已开办培训活动的时间、对象及计划
建立制度且按计划开展培训活动为100分，最低为70分
团委根据学院年度学生干部培训活动情况进行考评
12
服务
世博
参与
世博
专项
工作
按上级要求认真完成志愿者组织工作
0.05
[1] 协助完成志愿者人员组织、调整及配比
[2] 协助完成志愿者上岗的组织工作
[3] 定期做好世博志愿者工作信息上报
100分-70分
团委在世博志愿者工作总结表彰时一并考评
13
按计划组织好志愿者岗位技能培训和岗位实训
0.075
[1] 根据学院特点制定科学合理的培训方案
[2] 按时完成志愿者岗位技能培训，覆盖率100%
100分-70分
14
认真做好志愿者上岗服务等有关保障工作
0.075
[1] 协助学校有关部门做好志愿者课时调整、请假、安抚、心理调适、后勤服务等工作
[2] 保障、服务志愿者有特色举措
100分-70分
15
围绕迎世博开展特色志愿者服务和其他文化活动
0.05
[1] 志愿者工作服务、对接共建社区街道情况
[2] 学院开展了其他特色活动
[3] 不包括团委统一组织的迎世博主题活动
[4] 不包括二级指标7的有关内容
100分-70分
16
其它
方面
学院团委及所属班级、团支部当年受到省市级以上表彰或奖励
附加项
表彰奖励情况
每项计0.01分，同一项目获不同类别或等级奖项可累计，不封顶
本指标仅统计团组织所作的表彰项目
17
本单位团员青年当年受到省市级以上表彰或奖励
附加项
表彰奖励情况
每人次计0.005分，不封顶
本指标仅统计团组织所作的表彰项目；团队获得的奖励按1人计；团队涉及多个学院，则每个学院均计1人
（制订部门：团委）
5.师资队伍
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
高级人才引进比例
0.15
人才队伍发展状况
引进博士以上人才数量（引进正高级、东方学者分别按权重按2，4计算），最高者计满分

2
录用人员学缘结构
0.15
人才队伍发展状况
2009年进校人员中非本校毕业比例，100%计满分；

3
申报高级职务成功率
0.05
人才队伍发展状况
高级职务聘任评议通过人数/申报人数，最高者计满分；

4
高级职务平均年龄
0.05
人才队伍发展状况
与全校平均年龄差值，低于全校平均年龄计满分，高于全校平均年龄扣分

5
优秀人才推荐
0.15
社会活动影响力
是否推荐领军人才、东方学者、人才资助资金人选等上海市称号人选，有入选者按权重2计，推荐数最高者计满分

6
社会声誉
0.05
社会活动影响力
教师人均获得校级以上荣誉与奖励的情况（获得国家级、省部级、学校奖励，分别按权重3、2、1计），最高值计满分

7
国内外学术兼职
0.06
社会活动影响力
学术团体兼职情况，出国访问学者数量(主任级权重按2计算), 最高值计满分

8
外聘客座教授等兼职
0.02
社会活动影响力
聘请客座（兼职）教授数量, 最高值计满分

9
青年教师年龄学历结构
0.10
青年教师队伍发展情况
年龄、学历等结构合理

10
青年教师在职进修
0.06
青年教师队伍发展情况
35岁以下教师人均在职进修（攻读博士学位、出国进修等）情况, 最高值计满分

11
青年教师职务晋升情况
0.06
青年教师队伍发展情况
35岁以下青年教师正常晋升情况,按已晋升人数(高级)/达到晋升年限人数计算（适当考虑岗位情况）

12
学院制度建设
0.1
学院人才队伍制度建设情况
人才队伍建设相关文件制度制定，措施执行情况等

（制订部门：人事处）
6.党政管理
6.1 党组织工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
院（部）基础性工作
0.6
基本工作的完成情况
按照党委要求认真履行工作职责，执行党的各项政策，完成规定工作任务，以及学校布置的任务，积极进行宣传报道，促进学院（部）事业科学发展。
包括统战工作、老干部工作、关工委工作、党费管理等。
0.1
两级党校与党员教育
[1] 两级党校的培训计划制定及落实情况。
[2] 对党员的教育、培训和管理情况。
[3] 审核党员材料记录。党员发展不规范、转正材料报送不及时，材料不齐全，填写不规范的每份材料扣0.5分，扣满5分为止。
无学生的部门着重2；重点在落实领导干部上党课情况。
2
党建工作
0.05
党建课题研究水平
[1] 申报课题数：1~5个，记1分，6~10记2分，以此类推；
[2] 立项课题数：每个项目1分；
[3] 课题获奖情况（校级）：每个项目2分；
[4] 市级及以上立项课题：每个4分；
[5] 获市级及以上奖励：每个6分；
[6] 成果的转化、利用、推广：每个6分。

0.05
特色工作
[1] 党建工作中的特色及亮点，每个项目1分；
[2] 获得市级及以上奖励的项目，每个项目2分。

0.05
党员发挥先锋模范作用
党员或党组织获得市级以上荣誉：每个奖励5分。

3
干部工作
0.1
干部队伍建设
[1] 有后备干部培养、教育、管理和使用的措施并落到实处
[2] 对学院的学术管理干部队伍建设有积极举措

4
专项工作
0.05
“世博伴我行”党支部活动方案申报及评审
[1] 按要求申报的记1分；
[2] 经评审后获得奖励的记3—5分。

注：评分按比较归一化处理。
（制订部门：组织部）
6.2信息化工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
信息化工作的领导机制建立情况
0.15
是否有信息化工作的部门分管领导；参加相关会议情况。
好：14-15分
较好：12-13分
一般：10-11分
如果没有分管领导最高得10分。
2
部门信息化人员配备情况
0.12
是否配备有一定专业基础的信息员来负责公共信息系统使用、内部培训、内部信息系统开发及管理、部门网站管理与维护。
好：11-12分
较好：9-10分
一般：8分
评定将重点根据各部门相关人员参加学校组织的各类信息化相关以培训等为依据，并考察工作熟悉程度、工作完成程度。
3
信息化建设规划、建设和使用情况
0.08
公共信息系统使用情况；学校信息化建设项目管理条例的执行情况；
部门信息化建设的年度规划情况。
好：8分
较好：7分
一般：6分
如迎新离校的现场使用情况。
4
学院网站建设情况
0.25
基本栏目是否齐全；是否提供方便的订阅功能；网站建设安全程度；
网站建设运维管理。
好：23-25分
较好：20-22分
一般：17-19分
栏目设置是否反映学院教学、科研、学生管理等全面内容、内容是否丰富、使用便捷程度等。同时考察网站后台的管理安全程度。
5
网络安全措施健全情况
0.15
网站的安全措施、内部计算机是否有相应安全防护措施；学院内部计算机是否影响校园网的正常使用，如是否对校园网造成攻击、病毒传染等。
[1] 盗用IP，影响其他正常用户上网，发生一次扣0.5分
[2] 病毒发作影响其它用户正常使用网络，发生一次扣0.5分
[3] 其它主观攻击校园网行为 ，发生一次扣1分
[4] 在笔记本电脑、硬盘和其它存储介质中存储或处理内部信息，未按安全保密的有关规定办理，导致相关信息泄露、丢失的，发生一次扣3分。
[5] 在外网中处理和发送涉秘信息的，发生一次扣3分
前3项扣分针对校园办公网络范围。
6
健康使用网络资源情况
0.10
是否有恶意下载、在网站上散布不良信息等现象。
[1] 恶意下载，导致其他用户网络异常，发生一次扣0.5分
[2] 恶意破坏校园网接入设备的行为，发生一次扣1分
[3] 其它主观破坏影响校园网行为，发生一次扣1分
针对校园办公网络范围。
7
规范操作多媒体教学设备情况
0.15
是否按规程操作多媒体教学设备、是否对多媒体设备造成人为损害、是否遵守学校多媒体设备规范、个人不当行为是否对他人教学产生影响等。
排序依据=
异常使用总次数/学院教师人数
好：14-15分
较好：12-13分
一般：10-11分
根据各教学点值班记《多媒体教室异常使用情况登记表》进行评分。
排序依据：异常使用总次数/学院教师人数
（制订部门：信息办）
6.3 行政管理工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
学校信息工作
0.35
各部门、学院信息工作小组建设是否完善，信息是否及时公布、上报，为各部门、学院相互交流及上级方针政策制定提供可靠依据。
通过信息投稿、采纳情况对各职能部门、学院进行统计评分
具体统计评分办法：
1.通过各职能部门、学院对《上海理工大学工作动态与研究》投稿及采纳情况，上报信息及市教委简报、《每周信息》、《教卫动态》、市教育网的采纳情况进行统计评分；
2.各职能部门、学院投稿篇数评分为每篇2分。《上海理工大学工作动态与研究》一般信息采纳为每篇6分；专报采纳为每篇10分。市教委简报采纳为每篇30分；《每周信息》采纳为每篇10分；《教卫动态》采纳为每篇10分；市教育网采纳为每篇10分；
3.对校内《上海理工大工作动态与研究》及市教委采纳情况及投稿情况给各职能部门、学院进行统计得分，并排名。
4.排名第一的为100分，最后一名的部门、学院为60分，其他部门、学院按照部门学院数在60-100分值中平均给予最终得分。

2
学校会议出席情况
0.35
各部门、学院是否按时参加学校各种会议，保障管理、工作人员能够第一时间学习和贯彻学校各项工作要求，保障各项政策及时准确落实。
通过出席会议情况对各职能部门、学院进行统计评分
具体统计评分办法：
1.校办对各部门、学院出席的会议进行随机抽查，一般设定为抽查3-5次会议出席情况；
2.针对抽查的会议出席情况，对各部门应到人数和实到人数情况进行统计，得出出席率，进行汇总排名。
3.排名第一的为100分，最后一名的部门、学院为60分，其他部门、学院按照部门学院数在60-100分值中平均给予最终得分。

3
学校信访工作
0.3
各部门、学院是否第一时间回复信访人，及时处理学校各类信访事件，维护信访人合法权益和学校良好形象。
通过对信访件次的处理情况对各职能部门、学院进行统计评分。
具体统计评分办法：
1．通过校办接受的信访件次，对各职能部门、学院对其处理情况给予统计汇总得出回复率，然后进行排名，无信访事件的部门、学院排名第一（可并列）。
2．排名第一的为100分，最后一名的部门、学院为60分，其他部门、学院按照部门学院数在60-100分值中平均给予最终得分。

（制订部门：学校办公室）
6.4 资产后勤工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
特种设备及危险品责任书签订
0.1
特种设备及危险品的责任书是否签订，明确部门负责人
签订得10分，缺失扣10分

2
特种设备及危险品采购程序
0.1
特种设备及危险品的采购程序是否正确
正确得10分，不正确扣10分

3
特种设备及危险品专人保管
0.1
特种设备及危险品是否有专人保管
有专人保管得10分，无专人保管扣10分

4
危险品管理使用记录
0.4
部门所有的危险品是否有使用记录
有记录得40分，无记录扣40分

5
大型仪器、进口设备专人保管
0.15
大型仪器、进口设备有否专人保管
有专人保管得15分，无专人保管扣15分

6
大型仪器、进口设备异地使用
0.15
大型仪器、进口设备有否异地使用的现象
无异地使用得15分，有异地使用扣15分

（制订部门：资产后勤处）
6.5 保卫工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核目的）
指标测算方法
备注
1
校园
安全稳定
0.3
校园安全稳定工作，全年无责任事故发生
满分为30分。
★一票否决性指标：
[1] 因维稳不力或管理处置不当，引发单位内部人员的集访、闹访、非正常上访等不稳定事件发生者；
[2] 未掌握或未能控制单位内部人员参加法轮功组织或其他邪教组织的；
[3] 单位内部人员发生影响和损害国家形象，或产生严重不良社会影响的；
[4] 发生其他上级部门规定一票否决的。

2
消防工作
0.3
全年无消防安全责任事故发生
满分为30分。
[1] 全年无责任事故发生得满分；
[2] 检查发现消防设施内乱堆物品1处扣2分；
[3] 实验室灭火器放置不规范1处扣1分；
[4] “119”到场未出水，作火警事故警告的扣20分，未作火火警处理的扣10分。
★一票否决性指标：
单位内部发生责任性火警，“119”到场出水的；作事故处理的。

3
安全生产
0.3
全年无发生安全生产事故
满分为30分。
晚间门窗未关者发生1次扣1分,最高扣至10分。
★一票否决性指标：
[1] 年度内单位发生重大人身伤亡事故的；
[2] 违反学校规定，贵重物品或危险品发生严重盗窃案件的；
[3] 单位人员在校园内发生严重交通事故，发生人员死亡的。

4
组织制度
0.1
安全稳定组织制度落实情况，包括出席学校安全工作会议，安全制度落实到位，各项安全工作到位等
满分为10分。
[1] 全校安全工作会议缺席参加1次扣1分；
[2] 学院与实验室、研究所少签安全合同的,少签1份扣1分。

（制订部门：保卫处）
7.宣传交流
7.1 宣传工作
序号
指标
权重
指标内涵（考核