柳山完小教育教学“阳光展评”活动方案.doc

资源描述

柳山完小教育教学“阳光展评”活动方案一、组长: 李臻组员: 校务会组员及教研组组长二、参与对象: 全部学科老师三、展评时间: 下期每个月最终一个星期五活动地点: 会议室四、展评要求及方法: 1、备课能与教学进度要求相吻合, 能够合适超前2课时左右。 2、老师备课必需提供手写稿。 3、作业要精批精改, 不使用大“√”, 无漏批、错批想象, 错题要订正立刻, 批改立刻。 4、作业答案要表现个性化, 多样化, 如若出现答案雷同现象, 作业得分减半。 5、提供备课封面要填写齐全, 备课形式规范, 步骤齐全, 过程完整, 书写认真, 内容详实具体, 富有个性化, 课时安排清楚。 6、作业采取老师推选与教导处抽选相结合形式, 要实事求是, 不弄虚作假, 一经发觉, 取消参评资格, 并通报评选。 7、作业封面信息填写齐全, 学生书写整齐、工整, 入体率高, 不出现消字灵、涂改液痕迹, 作业格式规范统一, 老师批改立刻认真, 等第书写规范、工整, 含有示范引领功效, 能依据学生作业实际情况设计激励性评价语言或符号, 而且表现充足。 8、参评老师要在展评当日下午12:00前将个人备课、作业送交到学校办公室, 逾时取消参评资格, 其中音、体、美作业采取现场量分。五、评奖措施: 学校将组织评委对参评老师备课、作业客观、公正量分, 并依据实际得分情况分别评选出一等奖20%, 给予奖励。横板桥镇柳山完小 9月柳山完小作业部署批改检验量化评分细则年级学科任课老师署名总得分: 序号项目分值评分要素评分标准得分 1 作业数量 20 5 作业立刻, 上交率作业部署不立刻一次扣1分, 作业上交率缺乏每人次0.5分 10 作业次数符合要求要求作业次数不足, 少一次扣1分作文次数不足少一次扣5分 5 作业量适中作业量失当, 每次扣1分 2 作业质量 15 10 作业符合教学要求, 难易适中, 有利于学生知识巩固, 有利于创新能力培养, 作业要有开放性、活动性、探究性不符合教学要求, 难易欠当每次扣1分, 其她酌情扣分 5 作业部署有梯度层次（特色）酌情扣分 3 作业规范 15 15 学生作业书写认真, 规范, 格式符合要求, 书面整齐, 保管良好达不到要求, 每人次扣0.5分 4 作业批改 40 10 批改立刻不立刻每次扣2分 10 评价符合规范、评语有激励性、眉批指导性强, 总批针对性强, 有批改日期, 是否实施等级制批改符号不规范, 每人次扣0.5分, 无批改日期每次扣1分。无等级每人次扣0.5分作文无总批, 每人次扣1分。 10 批改细心认真、正确无误、评价合理, 批改符号是否统一、规范批错一处扣1分, 评价不合理每次扣1分, 漏批一次扣1分。批改符号不规范每人次0.5分。 5 学生立刻订正作业, 立刻批改错误未订正, 每人次扣0.5分, 订正后未立刻批改, 每次扣0.5分 5 要求课后作业每次批改班级学生二分之一以上, 任教两门主科, 课后作业须批改班级学生1/4以上。未达量者, 每人次扣0.5分 5 作业批改统计 10 统计内容充实, 针对性强, 有利于作业质量改善, 每次批改有统计（课后作业除外）少一次扣1分备注: 各项扣分不超出该项分值, 各科组长每个月检验老师批改作业情况一次, 酌情扣分, 做好登记每个月4日交教导处。优异100—85; 良好84—75; 合格74—60; 不及格60以下。组长检验日期柳山完小老师备课教案情况评定统计表年级学科任课老师署名备课情况评定关键点整体步骤量化 1、能依据教学进度, 合适提前备课。（达量） 10分步骤 2、教学步骤齐全有序, 条理清楚。 5分书写 3、书写规范、认真、工整。 5分格式 4、规范、统一、美观。 5分内容设计教学目标 5、依据教材内容及学生实际情况制订本节课教学目标, 目标要合适正确。 10分教学重难点 6、正确把握教材重难点, 教学过程中设计能做到突出关键, 突破难点。 10分教法学法组织 7、教法与学法要突出“双主”作用, 很好表现自主、合作、探究学习方法。 20分教具学具准备 8、能依据教学实际情况有效利用教学和学习资源, 重视现代教育手段利用。 10分练习及作业设计 9、练习形式多样, 重视知识迁移, 含有一定经典性、开放性、层次性、创新性、趣味性、灵活性, 表现本课特点 10分板书设计 10、板书设计合理、新奇, 美观, 突出关键。 10分课后笔记与复备 11、能依据实际情况写出教学后反思或对教案进行增补删改, 内容具体。 5分综合意见总得分等第备注: 各科组长每个月检验老师备课情况一次, 酌情扣分, 做好登记每个月4日交教导处。优异100—85; 良好84—75; 合格74—60; 不及格60以下。组长检验日期

展开阅读全文