六国论用PPT参考课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六国论,苏 洵,1,苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说,27,岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉佑元年,(1056),带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章,22,篇,:,几策,2,篇,权书,10,篇,衡论,10,篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。号为,“,老苏,”,，与儿子苏轼、苏辙号为,“,三苏,”,。后人有诗称赞：,一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高,。,2,论：,是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。,“,六国论,”,在这里是一个省略式短语，实际应是,“,六国破灭之论,”,。文章旨在分析六国失败的原因，,借古讽今,。,解题,3,北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。,时代背景,4,苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说,27,岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉佑元年,(1056),带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章,22,篇,:,几策,2,篇,权书,10,篇,衡论,10,篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。号为,“,老苏,”,，与儿子苏轼、苏辙号为,“,三苏,”,。后人有诗称赞：,一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高,。,5,（,1,）、韩魏楚以地赂秦大事年表,前,290,年 韩割武遂予秦。前,280,年楚割汉北及上庸予秦。,前,275,年魏割温予秦。前,273,年 魏割南阳予秦。,（,2,）、秦灭六国时间表,前,230,年灭韩 前,225,年灭魏 前,223,年灭楚 前,222,年灭赵、灭燕 前,221年灭齐,（,3),、六国抗秦大事年表,前,269,年赵将赵奢击秦，大破之。前,257,年魏信陵君救赵秦兵解去。前,247,年信陵君率五国兵败秦军河外。前,233,年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前,232,年秦攻番吾，又被李牧击退。,六国与秦的有关史实,6,分析论点,1,、请将六国分为两类：,赂秦者，韩魏楚；,不赂秦者，燕赵齐。,2,、在文中找到两个分论点：,“赂秦而力亏”；,“不赂者”“失强援”。,3,、找出本文的中心论点：,“六国破灭，弊在赂秦。”,分析论点,7,讨论交流,在文中找到六国灭亡的原因。,1,、韩魏楚因割地求和；,2,、燕国因荆轲刺秦；,3,、赵国因李牧被诛；,4,、齐国因与嬴而不助五国。,8,赂,l,秦 六国互,丧,s,ng,率,shu,i,赂秦耶,y,小则获,邑,y,思,厥,ju,先祖父,暴,p,霜露,无,厌,y,n,草,芥,ji,下咽,y,n,与,y,嬴而不助五国也,洎,j,牧以谗诛 革灭,殆,d,i,尽,当,tng,与秦相较 或未易,量,li,ng,悲,夫,f,为,w,i,秦人积威之所劫,日,削,xu,月割,苟,gu,以天下之大,注,意,字,音,9,六国,破灭,，非,兵,不,利,，战不善，,弊,在,赂,秦。,破灭：灭亡,兵：武器,利：锋利,译：六国灭亡，不是武器不锋利，,仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。,弊：弊端,赂：,（割地）,贿赂,10,赂秦,而,力,亏,，破灭之,道,也。,而：连词，表因果关系。,亏：亏损。,道：道理，原因。,译：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。,11,或,曰：六国,互丧,，,率,赂秦,耶,？,或：有人。,互丧：彼此相继灭亡。,率：全都，一概。,耶：吗。,译：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？,12,曰：不赂者,以,赂者,丧,。,盖,失强援，不能独,完,。,译文：回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。,以：因为。,丧：灭亡。,盖：承接上文，表示原因。,完：保全。,13,故曰弊在赂秦,也,。,也：表判断语气。这是一个判断句。,译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。,14,六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。,贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。,有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。,译 文,15,一、文章第一段哪句话概括了六国破灭的原因（中心论点）？作者从那两个方面加以论述的？,六国破灭,弊在赂,秦,(1),赂秦而力亏,(2),不赂者以赂者丧,总,分,16,秦,以攻取,之外，小,则获邑,，大则得,城,。,以：凭借。,攻：攻战。,取：取得。,则：就获：获得。,邑：小城镇。,城：大城池。,译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。,17,较,秦,之,所得，与战胜,而,得者，,其实,百倍；,译文：,把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。,较：比较。,之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构）,而：连词，表因果关系。,其实：它实际数量。,18,诸侯之,所亡,，与战败而亡者，其实亦百倍。,则,秦之所大,欲,，诸侯之所大,患,，,固,不在战矣。,译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。,所亡：所丢失的土地。,所：所,的,+,名词,欲：想要。,患：担心的。,固：本来。,则：那么,19,思厥先祖父,，,暴霜露,，斩荆棘，,以,有尺寸之地。子孙,视,之不甚惜，,举以,予人，如弃草,芥,。,译文：,回想他,们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。,思,：回想。,厥,：他们的。,先,：对去世的尊长的敬称。,祖父,：祖辈和父辈。,暴霜露,：,曝（于）霜露，译为，冒着霜露,。,以,：从而。,视,：看待。,举,：拿。,以,：把,芥,：小草。,20,今日,割,五城，明日割十城，,然后,得一夕,安寝起视四境，,而,秦兵又至矣。,译文：,今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。,割,：割让。,然后,：这样以后。,安,：安稳。,寝,：休息，睡觉。,而,：可是，连词，表转折关系。,21,然则,诸侯之地有限，暴秦之欲无,厌,，,奉,之,弥,繁，侵之,愈,急。故不战而强弱胜负已,判,矣。,然则,：既然这样，那么。,厌,：通“餍”，满足。,奉,：献，送。,弥、愈,：更加。,判,：确定，断定。,译文：,既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。,22,至于颠覆,，理,固宜,然。古人云：,“,以,地,事,秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。,”,此言,得,之。,译文：,以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：,“,用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。,”,这话对了。,至于,：由上文引出下文结果，以致，以至于,固,：本来。,宜,：应当，应该。,以,：用。,颠覆,：灭亡。,事,：,侍奉,。,得,：得当，适宜,23,秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就得到邑镇，大的就得到城池。把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来不在于战争了。他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明天割让十座城，然后才能得到一夜的安睡；第二天起来一看四周边境，秦国的军队又到了。既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给泰国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。六国终于灭亡，是理所当然的。古人说：,“,用土地侍奉秦国，好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。,”,这话对了。,译文,24,论？,第二段论证的内容是什么得出了什么结论？,两者土地消长的鲜明对比,固不在战矣,反衬赂秦 的弊端,25,祖先创业的艰难,子孙割地之轻易,“一夕安寝”与“秦兵,又至”的鲜明对比,继续揭示,赂秦政策,的失败,三 请概括这段文字列,举了哪些历史事实？,第二段中列举了哪些历史事实？,26,奉,之,弥,繁,，,侵,之,愈,急,至,于,颠,覆,地,有,限,，,欲,无,厌,四 接着作者讲道理进行论证，,请概括其主要内容。,第二段中作者接着讲道理进行论证，请概括其主要内容,接着作者讲道理进行论证，,请概括其主要内容。,27,第二段是从哪个方面采用什么论,证方法来论述六国破灭的原因的？,赂秦而力亏，破灭之道也。,采用了事实论证、道理论证、对比 论证、比喻论证等论证方法，有理有据，确凿有力地论证了中心论点。,28,第二段运用了什么论证方法？本段最好可,分几层？论证的是什么？,对 比,小邑,大城,得百倍,失百倍,大欲,大患,数量上,得难,献易,有限,无厌,奉繁,侵急,程度上,不尽,不灭,道理上,赂秦力亏，破灭之道,29,本段的中心内容，印证了第一自然段中的哪句话？,赂秦而力亏，破灭之道也。,用一句话概括第,2,段的中心意思？,“,以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”,30,齐人未尝赂秦，,终继,五国,迁灭,，何哉？,与,嬴而不助五国也。,终,：最后。,迁,：改变。,迁灭,：灭亡。,与,：亲附、亲近。,也,：判断句,译：,齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。,继,：随着、跟随,31,五国,既,丧，齐亦不,免,矣。燕赵之君，,始,有远略，能守其土，,义,不赂秦。,既,：已经。,免,：幸免。,始,：开始，起初。,义,：坚持正义。名词作,动词。,译：,五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。,32,是故燕虽小国而后亡，,斯,用兵之,效,也。至丹,以,荆卿,为,计，,始速,祸焉。,斯,：这。,效,：效果，结果。,始,：才。,译：,所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。,速,：招致。,以,：用,为,：作为,33,赵尝五战,于,秦，二败,而,三胜。后秦击赵者,再,，李牧连,却,之。,于,：跟、与。,而,：连词，表并列关系。,再,：两次。,却,：使,退却，译为击退，使动用法。,译：,赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。,赵尝五战于秦,-,状语后置句，“赵尝于秦五战”,34,洎,牧,以谗,诛，邯郸,为,郡，惜其用武,而,不终也。,洎,：,等到。,以,：因为。,谗,：小人的坏话。,而,：却，连词，表,转折关系。,洎,诛,：被动句。,译：,等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。,为,：成为。,35,且,燕赵,处,秦,革灭殆,尽之际，可谓,智力,孤危，战败而亡，,诚,不得已。,译：,况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。,且,：,况且。,处,：,处在。,革灭,：,消灭。,殆,：,几乎，差不多。,智力,：,智慧和国力。,诚,：,实在。,36,向使,三国各爱其地，齐人勿,附,于秦，刺客不行，良将,犹,在，,向使,：,以前假如。,附,：,亲附，依附。,犹,：,还。,译,：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，,37,则胜负之,数,，存亡之,理,，,当,与秦相较，,或,未,易量,。,数、理,：,天数，命运。,当,：,通“倘”，假如。,译：,那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。,或,：,或许。,易,：,轻易。,量,：,判断。,38,齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不得已。如果当初韩、魏、赵三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，如果能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。,39,不赂者灭亡的原因,不赂者以赂者丧，盖,失强援，不能独完。,齐亡,：与嬴而不助五国也,燕亡：以荆卿为计。,赵亡：牧以谗诛，用武而不终。,灭亡的根本原因：,处秦革灭殆尽之际，智力孤危。燕、赵灭亡“诚不得已”。,1,、齐、燕、赵灭亡的原因是什么？,40,2,、试比较燕赵两国的相同点和不同地点？,相同点,始有远虑，能守其土，义不赂秦。（形势环境）,处秦革灭殆尽之际。（军事策略）,不同点,对抗秦国的方式不同,以荆卿为计,牧以谗诛，用武而不终,。,41,3,、请找出第一段中与本段意思吻合的一句话？,“,不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。”,4,、本段最后一句话在全文中有什么作用？,用,“,向使,”,引起假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，中心论点更加鲜明有力，同时又为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。,42,译：,唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，,呜呼！,以,赂秦之地,封,天下之谋臣，以,事,秦之心,礼,天下之奇才，,以,：,用。,封,：,封赏。,事,：,侍奉,。,礼,：,礼遇。名词为动词。,43,并力,西,向，则吾,恐,秦人食之不得,下咽,也。,译,（六国）,合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。,并力,：,合力。,恐,：,恐怕。,下,：,吞下,。名词作动词。,咽,：,咽喉。,44,悲夫！有如此之,势,，,而为,秦人,积威,之,所,劫,，,译文：,可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，,势,：,形势。,为,：,被。,而,：,连词，表转折关系。,积威：,积久而成的威势,劫：,胁迫，挟持,45,日,削,月,割，,以,趋于亡。,为,国者,无,使,为,积威之所劫哉。,译文：,土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊,!,日,：,一天天，名作状。,月,：,一月月，名作状,以,：,而,。,为,1,：,治理。,为,2,：,被。,无：,通“勿”，不要,46,唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天消减，月月割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊,!,47,第四段是怎样展开论述的？,第五自然段是一个承上启下的,过渡,段，由评论六国灭亡，总结历史教训，过渡到规劝北宋统治者放弃屈辱求和的方针，把问题的分析由表层过渡到里层。,“呜呼,以趋于亡”是承上，继续证明“弊在赂秦”的论点,并且为六国设图存之道：一是用谋臣，“以赂秦之地封天下之谋臣”；二是礼贤下士，“以事秦之心礼天下之奇才”三是六国联合，“并力西向”。用的是假设论证。具体的说，假如六国不赂秦而自强，而对秦齐心协力作战，那么，他们就不至于灭亡。现在六国害怕秦国而赂秦，因此，他们终于灭亡。段中连用“悲夫”、“呜呼”两个感叹词，表达惋惜之情，突出表明六国灭亡教训沉重。“为国者无使为积威之所劫哉”，表达了这样的意图：“为国者”有两层含义，明指六国的统治者，暗指北宋的统治者，一语双关。由这句启下引出第六节，就很自然了。,48,总结历史教训：,无使为积威之所劫哉,（要敢于对敌斗争）,49,夫,六国与秦皆诸侯，其,势,弱,于,秦，,而犹,有,可以,不赂而胜之之势。,译：,六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。,夫,：,句首发语词。,势,：,势力，力量。,于,：,比,。,而,：,却。,犹,：,还。,可以,：,可以凭借。,50,译：,如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。,苟以,天下之大，而,从,六国破亡之,故事,，,是,又在六国下矣。,苟如果。,以,：,凭借。,从,：,追随,。,故事,：,旧例。,是,：,这。,51,六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这又在六国之下了。,52,弊 在 赂 秦,赂 秦 力 亏,不赂者以赂者丧,数量上,程度上,道理上,齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧,（总 分）,（,第一 段,）,（总分）,（第二段）,（总分）,（第三段）,（过渡）,（分总）,为国者无,使为积威,之所劫哉,（第四段）,（引古）,（递 进）,毋从六国破,亡之故事,（第五段）（讽今）,（并 列）,53,作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安，要奋起抵御，积极谋求不赂而胜之道。,五、作者为什么将六国的情,况和北宋的情况作对比？,54,七、作者评论六国的灭亡，,意在？阐述什么政治主张？,请在此键入您自己的内容,作者评价六国的灭亡，意在阐述什么政治主张？,为国无使为积威之所劫哉！,作者评价六国的灭亡，意在阐述什么政治主张？,作者评价六国的灭亡，意在阐述什么政治主张？,55,结构：,紧凑而富于变化，错综而有条理；,正确、清晰、整齐、均衡、对称、美观。,。,语言：,整齐而不呆板，错落而不零乱，音调铿,锵，简洁明快，比喻恰当，态度鲜明，,读来急缓有节，抑扬顿挫，如行云流水,风行水上，令人感慨淋漓，一唱三叹，,可收到余音绕梁之效果。,本文写作目的：,借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴，,不要对契丹和西夏屈辱求和。,56,引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。对比论证，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了因果论证、假设论证。,论证方法,57,通读课文，解释下面句中划线词语的含意,至于,颠覆,，理固宜然,能守其土，,义,不赂秦,以赂秦之地封天下之谋臣，以,事,秦之心,礼,天下之奇才,58,1,、指出下面古今异义词的古今不同含义,、,其实,百倍,、思厥先,祖父,、后秦击赵者,再,、始,速,祸焉,、可谓,智力,、而从六国破灭之,故事,（那实际情况。今：实际上）,（祖辈父辈。今指父亲的父亲）,（两次。今表示又一次。）,（速：招致。今指速度快。）,（智谋和力量。今为一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。）,（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）,59,2,、下列各句没有通假字的一句是,、暴霜露,、暴秦之欲无厌,、为国者无使为积威所劫哉,、与嬴而不助五国也,3,、指出下列句子中词类活用情况,、日割月削,、以地事秦,、义不赂秦,、不能独完,、李牧连却之,“,暴,”,同,“,曝,”,，读,p,，意,“,冒着,”,。,“,厌,”,同,“,餍,”,，读,y,n,，满足。,“,无,”,通,“,毋,”,，不要,。,（）,名词“事”用作动词，侍奉。,“,义”，用作动词，坚持正义。,“,日”“月”，名词作状语，每天，每月。,完，形容词用作动词，保全。,却，使动用法，使,退却；击退。,60,4,、解释下列多义词,诸侯之所,亡,，与战败所,亡,者,是故燕虽小国而后,亡,以荆卿,为,计,邯郸,为,郡,而,为,秦人积威之所劫,为,国者无使为积威之所劫哉,六国破,灭,薪不尽，火不,灭,向,使三国各爱其地,并力西,向,而秦,兵,又至矣,以地事秦，,犹,抱薪救火,良将,犹,在,丧失，丢失，动词,灭亡，动词,作为，动词,成为，动词,被，介词,治理，动词,灭亡，动词,熄灭，动词,如果，连词,朝着，动词,名词，军队,动词，好象,副词，还,61,或,曰,或,未易量,以地,事,秦,而从六国破亡之故,事,燕赵之君，,始,有远略,始,速祸焉,终,继五国迁灭,惜其用武而不,终,也,故,曰“弊在赂秦也”,从六国破亡之,故,事,强弱,胜,负已判矣,而犹有可以不赂而,胜,之之势,有人，有的人，无定代词,也许，或许，连词,事奉，动词,事情，名词,起初，副词,才，副词,终于，副词,用到底，坚持到底，动词,所以，因此，连词,旧，形容词,胜利，名词,战胜，动词,62,较秦之所,得,此言,得,之,诚不,得,已,暴秦之,欲,无厌,则秦之所大,欲,暴,霜露,暴,秦之欲无厌,得到，获得，动词,适宜，得当，形容词,能，能够，动词,想要，追求，动词,欲望，名词,暴露，显露，动词,凶暴，凶恶残酷的，形容词,63,判断下列句式,1,、六国破灭，非兵不利，战不善。,2,、赂秦而力亏，破灭之道也。,3,、与嬴而不助五国也。,4,、斯用兵之效也。,5,、有如此之势，而为秦人积威之所劫。,6,、为国者无使为积威之所劫哉。,7,、洎牧以谗诛。,判句,判句,判句,判句,被句,被句,被句,8,、举（之）以予人。,9,、至丹以荆卿（刺秦王）为计。,省句,省句,64,10,、,赵尝五战于秦,。,11,、,其势弱于秦,。,12,、齐人勿附于秦。,状语后置句,状语后置句,状语后置句,65,3.,有人说，苏氏父子都认识不到秦统一六国是历史的必然趋势，他们不过是借题发挥,;,而从论古讽今的贴切来说，还是苏洵的文章有意义，所以苏洵的文章得以流传，而苏辙的文章则知者甚少。,你同意这说法吗,?,为什么,?,同意,.,因为宋对西夏贿赂退让,与六国赂秦土地相似,.,4.,解释下列举句子中括号里的词义,:,(1).,藉之以,(,蔽,),其西,:,(2).,而为天下,(,出身,),以当秦兵,:,(3).,以,(,阴,),助其急,:,(4).(,至于,),秦人得伺其隙以取其国,:,遮挡,挺身而出,暗中,发展到,66,总结,全文中心论点的提出开门见山，简洁明快，给人以鲜明的印象。,第一个分论点承中心论点直接提出，顺应自然。第二个分论点用一问一答的方式提出，,引人思考,，,对中心论点起到了突出强调的作用。,运用因果论证的方法，从道理明晰严密，语气坚定，,观点鲜明,。本文以高度概括的方式论述六国亡于秦的原因，又联系现实政治，借古讽今。但本文,借古讽今,不是消极地批评北宋王朝失策，,这反映在文章在指出六国应抛弃错误政策的同时，又指出了正确的政策，即“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下奇才，并力西向”。这样的战略构想对当时北宋朝廷同样适用。,苏洵的忧国之心也可见一斑了。,67,举例论证,：,列举,确凿、充分，有代表性的,事例,证明论点；,道理论证,：用马列主义经典著作中的,精辟见解,，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,；,（包括引用论证）,对比论证,：,拿正反两方面的论点或论据作对比,，在对比中证明论点；,比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点,。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。,归纳论证,，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。,演绎论证,，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。,类比论证,，,是从已知的事物中推出同类事例子方法,，即从特殊到特殊的论证方法。,因果论证：,它通过分析事理，,揭示论点和论据之间的因果关系,来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。,引用论证,：“道理论证”的一种，,引用名家名言等作为论据,，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。,议论文论证方法,68,