角的认识二年级数学上册微课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,角的认识,湘东云程实验学校,1,7,例,1,角是什么样的？,（角是尖尖的，有两条直直的边。）,2,我发现：一个角有（）个顶点，有 （）直直的条边。,每个角都有顶点和边。,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,1,2,3,顶点,边,边,我的名字叫做角，我有边儿是两条，,一个顶点两条边，所以我是角角角。,怎样来更好的记忆呢？下面我们来学习一首儿歌,4,角的画法,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,小小角，真简单，一个顶点两条边。,画角时，要牢记，先画顶点再画两条边。,顶点,边,边,5,、比一比，感知角的大小,角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。,二、动手操作，探究新知,6,角角成长记,7,8,角的两边张口越大，角越大。,9,10,11,角的两边张口越小，角越小。,12,角的大小和什么有关系呢？,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,13,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,想知我的大与小，,只看张口不看边。,角的顺口溜,14,