高一下学期数学工作计划必修.doc

～高一下学期数学教学计划

一、 教材分析
必修五
第一章 : 解三角形; 关键是正弦定理与余弦定理; 难点是正弦定理与余弦定理应用;
第二章 : 数列; 关键是等差数列与等比数列前n项和; 难点是等差数列于等比数列前n项和与应用;
第三章 : 不等式; 关键是一元二次不等式及其解法、 二元一次不等式（组）与简单线性计划问题、 基础不等式; 难点是二元一次不等式（组）于简单线性计划问题及应用。
必修二
第一章 : 空间几何体; 关键是空间几何体三视图和直观图及表面积与体积; 难点是空间几何体三视图;
第二章 : 点、 直线、 平面之间位置关系; 关键与难点都是直线与平面平行及垂直判定及性质;
第三章 : 直线与方程; 关键是直线倾斜角与斜率及直线方程; 难点是怎样选择合适直线方程求解题目;
第四章 : 圆与方程; 关键是圆方程及直线与圆位置关系; 难点是直线与圆位置关系。
二、 学生分析
本学期担任高一1班和2班数学教学工作, 初中基础参差不齐, 但两个班学生整体水平不高。整体来看学习习惯还未建立, 学习自觉性不够, 上课注意力不集中。部分学生数学基础微弱, 作业不能立刻独立完成, 存在剽窃现象。学生存在最大问题是计算能力太差, 学生不愿意去算题, 嫌麻烦。没有养成记笔记习惯, 课上听讲稀里糊涂, 课下无从下手。部分学生能紧跟老师进度, 上课注意力集中, 课堂作业能主动自行完成。多数学生学习数学热情不高, 缺乏学习数学信心。
三、 指导思想:
1、 取得必需数学基础知识和基础技能, 了解基础数学概念、 数学结论本质, 了解概念、 结论等产生背景、 应用, 体会其中所蕴涵数学思想和方法, 以及它们在后续学习中作用。经过不一样形式自主学习、 探究活动, 体验数学发觉和发明历程。
2、 提升空间想像、 抽象概括、 推理论证、 运算求解、 数据处理等基础能力。
3、 提升数学地提出、 分析和处理问题（包含简单实际问题）能力, 数学表示和交流能力, 发展独立获取数学知识能力。
4、 发展数学应用意识和创新意识, 努力争取对现实世界中蕴涵部分数学模式进行思索和作出判定。
5、 提升学习数学爱好, 树立学好数学信心, 形成锲而不舍钻研精神和科学态度。
三．本学期应达成教学目标.
1、 经过对任意三角形边长和角度关系探索, 掌握正余弦定理, 并能处理部分简单三角形度量问题和与测量及几何计算相关实际问题。
2、 经过日常生活实例, 了解数列概念和多个简单表示方法, 了解数列是一个特殊函数; 了解等差、 等比数列感念, 掌握两种数列通项公式与前n项和公式, 能用相关知识处理对应问题。
3、 了解不等式（组）对于刻画不等关系意义和价值, 掌握求解一元二次不等式基础方法, 并能处理部分实际问题
4、 认识空间图形及其直观图画法, 了解空间中点、 直线、 平面之间位置关系, 了解简单几何体表面积和体积计算方法。解析几何初步在平面直角坐标系中建立直线和圆代数方程, 研究集合性质及相互关系。
四、 完成教学任务具体方法
1、 教材; 加强教材研修, 努力提升对教材把握力, 使学生愈加适应课程要求。
2、 备课; 依据数学学科教学进度计划表, 认真设计课堂教学, 从学生现有认知水平出发, 设想学生可能出现种种问题及应对方法, 明确例题选题意图。
3、 听课; 认真向师傅学习教学经验, 总结适适用于本身知识以及教学方法、 教学手段。
4、 讲课; 遵守课堂常规, 立刻候课, 提醒学生做好上课准备。上课时, 语言简练, 板书及解题过程规范。课堂上避免一言堂, 尽可能将课堂主动权交给学生。以教材为依据, 吃透教材, 讲透教材, 不停改善教学方法, 提升课题时效性。
5、 教导; 加强学生学习习惯培养, 做好笔记, 先复习再做作业, 学会独立思索, 碰到难题有笔记可循。利用教导课做好课后教导, 进行有效课堂反思。
6、 作业; 合理选择题目, 尽可能巩固课堂知识点, 部分学生能够合适进行思维延伸。认真批改作业, 立刻正确。对作业中出现共性错误, 认真分析原因, 集中讲评。

五、 教学进度表

周 次

时
内 容
重 点、 难 点
第1周

5
正弦定理与余弦定理
正弦定理与余弦定理
第2周

5
余弦定理、 正余弦定理综合应用
正弦定理与余弦定理应用
第3周

5
数列概念、 等差数列
数列概念、 等差数列概念
第4周

5
等差数列及前n项和
探索并掌握等差数列前n项和公式, 并会用公式处理部分实际问题。
第5周

5
等比数列及其前n项和
等比数列概念、 前n项和公式推导及其应用。
第6周

5
数列综合应用　数列　总结
数列总结
章末测试
第7周

5
不等式
不等关系
不等关系
第8周

5
一元二次不等式
基础不等式
一元二次不等式解法
一元二次不等式应用
基础不等式
基础不等式与最大（小）值
第9周

5
不等式总结
不等式总结、 章末测试
第10周

3
五一放假
安排数学练习及作业
第11周

5
复习及期中考试

第12周

5
空间几何体结构

空间几何体三视图和直观图

能画出简单空间图形三视图
第13周

5
空间几何体表面积与体积
了解柱、 锥、 棱、 台表面积和体积计算公式
第14周
5
空间几何体复习

第15周

5
空间点、 直线、 平面之间位置关系
线面平行判定及性质
正确使用数学语言表述几何对象位置关系, 熟练掌握线面平行判定及性质

第16周

5
线面垂直判定及性质
感知概括出性质定理以及性质定理证实

第17周

5
直线倾斜角与斜率
直线方程
直线倾斜角与斜率概念
掌握直线方程形式

第18周

5
直线方程
 直线交点坐标与距离公式
能用解方程组方法求两条直线交点坐标、 掌握两点间距离公式
第19周
5
直线与方程总结

第20周

5
圆方程
直线、 圆位置关系

探索掌握圆方程, 会用代数方法处理几何问题

第21周

5
复习及期未考试