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创造性解决问题词汇表
这张词汇表是为描写您解决问题的方法而设计的，其目的是用来描写您怎样解决问题，而不是评价您解决问题的能力。您可能发现难以选择最好的单词来确切地描写您解决问题的方式，因为这里没有严格的错与对之分，不同的个性都是同样好的。
具体做法：
下面有十八行，每行列有四个词，在每一行里对最适合描写你的词填上4，其次是3，再其次是2，最低是1。注意在每一行里填上不同的数字，不要填相同的数字，打分的方法在其后介绍。
栏1 栏2 栏3 栏4
1. __警觉的 __沉着的 __准备好的 __殷切的
2. __有耐心的 __用功的 __用强力的 __有准备的
3. __实行 __孩子般天真的 __注意周到的 __实际的
4. __体验 __多样化 __等待 __综合
5. __谨慎的 __认真严肃的 __急促行动的 __爱打趣的
6. __反复试验 __二中择一的 __仔细考虑 __评价
7. __行动 __分散 __抽象 __集中
8. __直接的 __可能性 __概念论的 __可实行性
9. __卷入 __改变观点 __理论上的 __专一的
10. __安静的 __可信赖的 __负责任的 __想像的
11. __实施 __想像 __陈述 __瞄准
12. __动手 __未来导向的 __阅读 __注重细节的
13. __物质的 __创造选择 __意识的 __决定
14. __客观的 __引以为荣 __希望 __担心
15. __实践 __转化 __思考 __选择
16. __处理 __推测 __沉思 __判断
17. __有同情心的 __实用主义 __感动的 __拖延
18. __接触 __小说化 __反映 __确实
计分： 在每一栏中，将除了1,2,5,10,14,17栏外的得分数相加，取得该栏的得分。
说明： 栏1的分数说明用经验获取解决问题的知识（直接参与性格）的倾向。
栏2的分数说明用想象解决问题（不做判断地引发建议）的倾向。
栏3的分数说明用思考获取解决问题的知识（独立的抽象理论化）的倾向。
栏4的分数说明用评估解决问题（对建议应用判断）的倾向。
将你每栏的得分标在下图相应的座标轴上。
栏1
体验
40
30
20
10
IV
I
40 30 20 10 101010101010
栏4
评估
栏2
形成概念
10 20 30 40
10
20
30
40
II
III
栏3
思考
将四条座标上的得分点用曲线连接起来就会形成一个不规则的圆，这就是你的个人创造性解决问题描图。（如果你各栏的得分都一样，你就会得到一个正圆，但这似乎不太可能）。这个圆最多面积所在的象限，就是你的主要倾向。其他象限则是次要的倾向。你的描图就是你个人在这四个方面的特定组合。
创造性思维过程的四个阶段
以新的可能性建立选择——可能解决的新的问题，可能利用的新的机会
象限1
引发阶段
象限2
概念形成阶段
用多种方法认知和定义问题或机会，并取得帮助解决问题的好建议。
象限3
优化阶段
取得可行的有实际效应的建议，寻找所有影响成功实施方案的因素。
象限4
执行阶段
用取得结果和被接受的行动来执行一个改变或新建议的实施方案。
4
请试着用4条直线将下面的9个点连起来，你可以做到吗？
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请试着用3条直线将下面的9个点连起来，你可以做到吗
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请试着用1条直线将下面的9个点连起来，你可以做到吗
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