《奋发向上-崇德向善》主题征文活动方案.docx

奋发向上.崇德向善”
邱县旦寨小学读书征文活动方案

一、活动主题：奋发向上 崇德向善
二、活动目的：
国家给予我们幸福的生长环境，好好学习才能获得知识，实现自己的梦想，做人得脚踏实地，自己动手才能丰衣足食。通过阅读《奋发向上 崇德向善》，感受祖国的发展、人民的幸福、生活的美好，激发学生爱国、爱学习的思想感情。
三、参加对象：四——六年级部分学生
四、活动组委会：
组  长：胡保安
成  员：王晓廷 张彩虹 王培玉
1、组长制定活动方案，并监督各班级认真实施。并组织教师进行评选。
2、各班语文老师布置写作要求，要求学生认真对待，公正评选。
五、活动要求：
学生仔细阅读《奋发向上 崇德向善》，抒发心中的感想，文章要有自己的看法，内容真实，字数符合征文要求。（四年级字数不少于300字，五、六年级字数不少于400字）
六、活动安排
（一）第一阶段  阅读读本（2015年4月29日——5月3日）
各班语文教师引导学生去阅读读本。
（二）第二阶段 选择上交（2015年5月5日——5月7日）
各班语文教师从班级学生的文稿中择取3—4篇写得好的习作，进行指导、修改，于7日放晚学前上交少先队大队部。
（三）第三阶段 评选表彰（2015年5月8日）
为公平、公正，选取了三名评委，分别是三年级语文老师朱金花老师，一年级语文老师倪红美老师和二年级江慧老师。
评委于5月7日晚根据征文要求，评选出一、二、三等奖。5月8日在国旗下进行表彰。

七、评判标准
评比细则：征文评分采取百分制：
1、主题思想（30分）
文章切合征文主题，主题鲜明。
2、内容结构（30分）
字数符合征文要求，中心突出，内容充实，段落层次分明，结构清晰有条理。
3、语言文字（20分）
文笔流畅，主题积极，感情真挚。
4、创新性（20分）
文章新颖，丰富、有创新，具有很强的启发意义。
八、要求
各班级老师认真对待，切实指导学生展开阅读和习作；班级语文教师能有针对性的展开指导，让学生有所感。
学生不得抄袭作文，必须是自己的原创作品。

邱县旦寨小学
2015年4月28日

“奋发向上 崇德向善”读书征文

活动材料

邱县旦寨小学政教处

2015年5月8日