合作探究.合作探究.doc

三、合作探究：小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟
探究1 如图，下面各图的两个三角形全等，指出它们的对应顶点、对应边、对应角；其中△ABC可以经过怎样的变换得到另一个三角形？
点拨精讲：一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变，所以平移、翻折、旋转前后的图形全等，这也是寻求全等的一种策略．

探究2 例2 如图，△ABC≌△DEF，AB=DE,AC=DF,且点B、E、C、F在同一条直线上.求证：BE=CF,AC∥DF;‚若∠D+∠F=90°,试判断AB与BC的位置关系.