教育随笔：把爱送给每个孩子.docx

把爱送给每个孩子
南开六幼 张欣
我们班有个宝宝叫宣宣，平时不见他说话，但只要其他的宝宝和他抢玩具，或者碰他一下，他马上就啊呜一口咬上去，或者伸手就是一下打过去，我们没少说他，可就是不见成效，渐渐的，小朋友也不怎么喜欢他了。每次游戏时小朋友都躲着他，他似乎知道别人不喜欢和他玩，自己在角落里默默的玩玩具，谁也不理。
针对孩子的情况，我想了一个办法，有一天，我对孩子们说：“今天我们还来玩开火车的游戏，宣宣从来没有当过火车头，今天我们让他做一次火车头行吗？他非常想当火车头。”他的眼睛亮了起来，这时孩子们一起说：“老师，他打人不听话。“对，上次他还打了我后背一下，可疼了。”平时，当火车头的宝宝都是比较乖的宝宝，而我却忽略了平时比较调皮的宝宝们，今天让孩子也感受一下老师的关爱。我说：“宣宣以后再也不会打人了。老师相信他，我们大家也要相信他，给他一个机会好不好？”“好。”宣宣的小脸红红的，使劲的点点头。我紧紧的抱着他，等我松开他时，我看到了他脸上羞涩的笑容。
从此以后，他变了很多，可他明显要比以前好多了，在各项活动中能与大家站在一起，表现出乐于助人，做事也表现出很大的积极性。老师，在每个幼儿的心中都是神圣的。可每个幼儿在老师的心中又是怎么的？