邹忌讽齐王纳谏(第二课时).docx

《邹忌讽齐王纳谏》
第二课时
通儒中学 丘鲜容
教学目标
1、 精读课文，学习分析人物形象的方法；学习邹忌运用设喻讲述道理，表明意见的方法。
2、 欣赏邹忌讽谏的艺术特色，培养正确观察、善于思考的习惯。
教学重点：学习邹忌运用设喻讲述道理，表明意见的方法。
教学难点：2、欣赏邹忌讽谏的艺术特色，培养正确观察、善于思考的习惯。
教学过程
一、 新课导入。
俗话说：伴君如伴虎。封建社会，皇权威威，不可侵犯，给皇帝提意见，古往今来，都要冒很大的风险。有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈原放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！然而，邹忌却敢于劝说齐威王要从谏如流，他凭借的正是一个“讽”字，一种聪明巧妙的劝谏办法。齐读课文，初步体会邹忌的讽谏艺术。
二、 学生齐读课文。
三、 学习第三、四段。
1、 战国时期，诸侯纷争。在《战国策》中提到了齐国的强大，请一位同学读读第四段。
明确：燕、赵、韩、魏都到齐国来拜见齐王。齐国在朝廷上战胜了别国。（板书：战胜于朝廷）
2、 燕、赵、韩、魏四国是听到了什么消息（即“之”所指代的内容）而朝于齐的呢？这与齐王的措施和取得的效果有关。齐读第三段。
3、 齐王采取了什么措施？取得什么样的效果呢？（根据学生的回到板书：“三赏”“三变”）
三、 读文探究邹忌的讽谏艺术。
1、齐读第一、二段。
2、学生自读课文，思考并合作探究完成以下问题：
（1）邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
（2）面对妻、妾、客程度不同，或真或假的赞美，邹忌做了什么？态度如何？从文中找出相关语句分析。
（3）邹忌是如何“讽”齐王的？
明确：（1）明确：邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。（板书： 问）
（2）面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明并善于观察和思考。（板书：视、思）
（3）邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之弊甚矣。”（板书）
四、 简单分析总结本文的写法。
鉴赏写作技巧之妙
一为精彩的对话，一为精巧的结构。《邹忌讽齐王纳涑》一文被人称赞的应为结构上的 “三叠法”了：三问，三答(与徐公比美)；三比(由已推王)；三赏(齐王纳涑)；三变(结果)。
五、 分析人物形象。
1、 说说“邹忌”。
请用这样的句式说出你的思考结果：
邹忌是个 人 ，我从 看出来。
示例：邹忌是个头脑冷静，善于思考的人，我从他“三问”后的“暮寝而思之”看出来；
邹忌是个 实事求是，缘事及理的人，我从他“三思”后的“三比”看出来；
邹忌是个 忠于职守，足智多谋的人，我从他的由家事想到国事并用“三比”看出来；
邹忌是个 善于辞令，勇于进谏的人，我从他的由家事想到国事并用“三比”看出来……
2、 谈谈“齐威王”。
请用这样的句式说出你的思考结果：
我从 看出，齐王是个 人。
示例：齐威王是个闻过则改，明智果断的人，我从他的“善”和“三策”（三赏）看出来；
齐威王是个从谏如流，兴利除弊的人，我从他的“三赏”和“三变”看出来……
六、分角色表演，进一步理解课文内容。
选派六位同学分别扮演：镜子、邹忌、妻、妾、客、齐威王表演课文的内容。课后还可以把课文改成舞台剧，增加台词进行表演练习。
六、 延伸拓展。
请想想假如遇到以下情形需要你向他们提意见你将会如何说。
1、因为你个子较高，座位理所当然被老师安排在了后排。可是你有些近视，上课时经常看不清楚老师写的黑板字，因近视较轻微，你还不想配眼镜，想调到前面些的座位，你将如何跟班主任提你心里的想法呢？
2、学校开设了校长信箱，欢迎各位同学对学校不足之处提出改进意见。假如你觉得学校的运动场所设施破旧，想跟校长提出修缮运动场所的设施，你准备如何跟校长说呢？
七、作业布置。
1、抄写20课的注解。
2、完成相关练习册里的练习。
3、背诵课文。
八、附：板书设计

邹忌讽齐王纳谏
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　战国策》
　　　　　　　　问　　　　邹忌　　　　　　　　　　　　　齐威王 措施：三赏

↓　　　 妻→→→→→→私←←←←←←←宫妇左右 效果：三变
　　　　　　　 视　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　 ↓　　 　妾→→→→→→畏←←←←←←←朝廷之臣 ↓
　　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　| ↓
　　　　　　　 思　　　 客→→→→→→有求←←←←←←国境之内 战胜于朝廷
　　　　　　　　　　　　 ↓　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　受蔽　　　　　　　　　　　　　　受蔽
　　　　　　　　　　　　　　　　　　类比推理