欣赏与研读.doc

教师活动:
1、根据文章中包含的要素,简要概况全文的内容?
2、 文章是如何描绘月色的?试把文章中写月的句子找出来读一读,并说说有何特色?
3、 文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情?你认为文中的“闲人”包含了哪两层意思?
4、这篇文章体现了作者怎样的人生态度?
学生活动:讨论上面问题并明确