刘艾平微课教学设计方案.doc

岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程
学科教师全员培训微课程教学设计方案

小组名称
3班8组
学科学段
美术高中
制作人
刘艾平
微课名称
《一个苹果》
视频长度
9分钟
制作时间
2016.8.10
知识点来源
创想
知识点描述
发散性思维所引发的联想
预备知识
微课的制作技术
教学类型
思维引导课程
适用对象
高中学生
设计思路
学习微课引发我们的思考，思维导构引发我们的创意
教学过程
阶段
内 容
时间
一、 片头
（30秒以内）
一个苹果（熟悉 创意 引发 扩散）

二、 正文讲解
（8分钟左右）
美味的苹果引发头脑风暴

1、 千奇百怪的苹果
2、 享受苹果
3、 苹果创意
4、 唐伯虎创意画苹果
5、 苹果砸到牛顿的头上
6、 乔布斯咬了一口苹果

你从苹果中发现了什么

三、 结尾
（30秒以内）
苹果诱惑了你吗

教学反思
利用微课能很好的引导教学、效果很好。