歌曲《拉拉钩》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我的心情
活动名称
歌曲《拉拉钩》
涉及领域
艺术语言社会健康
活动目标
1.欣赏歌曲《拉拉钩》，理解歌曲内容。
2..学习演唱歌曲，会用自然的声音唱歌。
3.体验与好朋友生气、和好的不同感受，珍惜友谊。
4.重点：学习演唱歌曲。
5.难点：与人友好相处，珍惜友谊。
活动准备

歌曲《拉拉钩》录音磁带

活动过程
一、 说一说
1.教师：你和你的好朋友有没有发生过不开心的事情呢？心里感觉怎样？后来怎么解决的呢？你觉得好朋友有没有发生不开心的事情之后，你应该怎么办？
2.小结：好朋友之间难免会发生矛盾，但是不能一直都生气，互相不理对方，应该相互倾听、交流、谅解，愉快相处，做快乐的好朋友。这样，朋友会越来越多。鼓励幼儿做个先让步的人，这样的人到哪里都能交到最好的朋友。
二、欣赏歌曲
1.教师：老师也有一种办法，可以让生气的好朋友重新成为好朋友，想不想知道这是什么办法呢？
2.幼儿欣赏歌曲《拉拉钩》录音磁带。
3.教师：到底是什么办法呢？听出来了吗？
4.教师：这首歌曲有什么特别的地方吗？为什么会不一样呢？因为两段音乐表达的心情不一样。
5.教师分段让幼儿欣赏音乐，感受两段音乐的不同。
三、学唱歌曲
1.教师示范演唱歌曲。
2.幼儿按照歌曲节奏练习念歌词。
3.幼儿跟着老师学唱歌曲。
4.家里是弹前奏，幼儿练习演唱歌曲。
5.幼儿跟着歌曲录音练习演唱歌曲。
反思

批阅