三角形的外角.微课《三角形的外角》设计思路.doc

微课《三角形外角》设计思路

黄花店镇初级中学
杨士珍

《三角形外角》设计思路
本节内容是在学生学习三角形内角和的相关知识后进行学习的。三角形的内角和外角互为邻补角，本节课研究三角形的外角概念、性质和性质的应用，是对三角形认识的扩展和深化。本节课的教学重难点：掌握三角形外角的性质及运用三角形的外角的性质。
本节微课的设计共分为三部分，1、三角形外角的概念；2、三角形外角的性质；3、三角形外角性质的应用。教师从图形入手引入概念，分析外角与相邻内角和不相邻内角的关系，让学生在问题中进行观察，根据已学过的性质加以简单的数学说理，最后推导得出三角形外角的性质和外角和定理。这一过程是对刚学的定理的实践练习，同时也是论证几何的启蒙，是演绎推理的演练。最后通过巩固练习加强学生对外角内容的理解。