新人教版高一语文上册期末考试题.doc

邵阳市二中2009-2010学年高一上学期期末考试
语文试卷
时间：100分钟 分数：100分

一、选择题，每空2分。
1、下列加点字注音全对的一组是（ ）
A、袅娜 niǎo 鲑珍xié 肄业sì 摇摇欲坠zhuìB、催藏zàng 弭谤mì 戳子chuō 大有裨益pì
C、熨帖 yù 强劲 jìn 估量 liáng 卓有成效zuó D、相勖xù 蜕变tuì 砥砺dǐlì 骇人听闻hài
2、下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A、端倪 枕籍 飘渺 义愤填赝 B、宣泻 磋砣 攀援 再接再厉
C、腰襦 跫音 诽谤 迫不及待 D、雾霭 伶聘 酣眠 淋漓尽至
3、选出下列划线字解释错误的一项（ ）
A．不能喻之于怀（明白） 列坐其次（旁边） 夫人之相与，俯仰一世（相交往）
B．信可乐也（实在） 知不可乎骤得（屡次） 夫夷以近，则游者众（平坦）
C．不绝如缕（细丝） 而吾与子之所共适（享受） 方其破荆州，下江陵（下去）
D．何可胜道也哉（尽） 修短随化（指自然） 则或咎其欲出者（责怪）
4、下列句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
B、巴列斯坦武装分子2日发射火箭导弹袭击以色列南部，对此以色列总理威胁要在“选择任何时间任何地点”展开反击，分析人担忧加沙地带现状变得不绝如缕。
C、.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。
D、这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。
5、下列语句没有语病的一项是（ ）
A、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
B、许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
C、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D、南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
6、下列词语填入空格正确的一项是（ ）
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商____。
②我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日的奴隶们的儿子将能够和昔日的奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟____。
③官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人____也
④一生中能有这样两个发现，该是很够了，____只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
A．国是 情谊 提拔 既然 B. 国是 情谊 提携 即使
C 国事 友谊 提拔 既然 D. 国事 友谊 提携 即使
7、对课文《孔雀东南飞》的内容理解正确的一项是（　　）
Ａ、“何乃太区区”与“感君区区怀”中的“区区”两字意义不同，前者为“愚拙、凡庸”后者可理解为“情意真挚”。
Ｂ、鸡鸣入机织，夜夜不得息，鸡鸣是古代时辰的名称，相当于现在的三更，二十三点到凌晨一点。
Ｃ、《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”，它是我国古代最长的抒情诗，与《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
Ｄ、“东西植松柏，左右种梧桐”和“两家求合葬，合葬华山旁”都是运用了顶真的修辞手法。
8、对课文《离骚》中的语句的理解下列选项错误的一项是（ ）　
A、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。这几句诗运用了对比的修辞手法，表现屈原有着突出的外部形象的特征,注重自我修饰、自身修养。
B、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
C、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。表明屈原坚持真理、献身理想；志向不改，坚贞不屈。
D、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。这句表现诗人以前贤为榜样，不论环境如何，都不放弃自己的理想，宁可清白而死，也要坚持献身正道。
9、对《短歌行》分析不正确的的一项是（ ）　
A、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？喻流民都南去了，使作者痛惜。
B、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多：是在感叹时光飞逝，人生苦短，自己余年渐少功业未成。
C、青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今：出自《诗经》，表现诗人仰慕天下贤才，思念之情绵绵不断。
D、山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。不仅体现作者渴慕贤才，也体现其统一天下的雄心和进取精神。
10、对《兰亭集序》的理解正确的一项是（ ）
A、《兰亭集序》前半部分是叙兰亭宴集情景，是虚写，以“乐”字为基调，后半部分是抒发宴集之后的感触，是写实，以“悲”字为基础。
B、“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以及视听之娱。”可理解为抬头观览浩渺的天地，低头审视繁多的物类，凭借它们纵目游览，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，确实很愉快和美好。而和宇宙万物相比，作者似乎感受到了个体的渺小。
C、“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之”可理解为等到对所喜爱的或得到的事物已经厌倦后，感情随着事物的变化而变化，感慨就随着产生了。此处的“既”可理解为“既然”——这是一个表假设关系的连词。
D、“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”可译成才知道一死一生都是虚假的，把长寿和短寿等同起来的说法是妄造的。作者批判了庄子等的死生一体的虚幻世界观。
阅读古代诗歌两首《归园田居》和《山居秋暝》，完成11—13题。 
  归园田居•（陶渊明） 
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 
山居秋暝•（王维 ） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 
11、《归园田居》描绘出清新自然、安谧美好而令人神往的农村生活图景，使人感到淡泊宁静的高洁心理。下列说法中，对原诗理解有误的一句是：（ ） 
A、诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”、“池鱼”。“恋旧林”、“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的急迫心境。
B、 诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。 
C、这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因，第二层讲园田之美，第三层间接抒情，讲归园田居的好处。
D、东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”、“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。 
12、前人元好问评陶诗曰“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，苏轼评王诗曰“诗中有画，画中有诗”，下列说法中对两首诗理解有误的一句是：（ ） 
A、“王孙”实是诗人自况，反映了诗人想过安静淳朴生活的理想，同时也从侧面反衬出他对污浊官场的厌恶。诗人情不自禁地想留在山中，想归隐了。 
B、“误落尘网中，一去三十年”运用了铺陈手法，表面看诗人是在谴责自己走错了路，实际是表达了对现实的不满，对社会黑暗的批判。
C、陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，尤其是年轻时有“刑天舞干器，猛志固常在”的豪气，“少无适俗韵，性本爱丘山”只是肯定了他当时的心境。 (《题未定草》) 
 D、“风格即人”，平常的乡村生活中在两位诗人的笔下显得美，源于诗人高洁脱俗、热爱自然的品格。 
13、结合以下两副对联，对陶王诗歌题材、风格的区别理解有误的一项是（ ）   
弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗； 开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人。
——（江西九江县陶渊明纪念馆对联） 
亦诗亦佛，佛性为诗，诗入佛境； 半隐半仕，仕不碍隐，隐在仕林。—（写王维 作者：马雪松）
A、陶渊明亲自参加农业劳作，其农村生活的描绘，可谓贴着地面飞行；王维则“弹琴复长啸”，其“松竹莲”三个意象，可见超凡脱俗，乘奔御风。
B、陶诗平中见奇，受佛家思想影响，强调“拙”；王维则受儒家思想影响较多，强调“空”。
C、 陶渊明是山水田园诗的鼻祖，两个人的人生经历有许多相似，都分为前后两期，后期逐渐归隐；王维的山水田园诗，，既有陶渊明诗歌的浑然天成的艺术境界，也有谢灵运诗歌的细致精工的刻写。两人都将眼前景与心中景紧密融合。
D陶诗平淡古朴，具有汉魏风格；王维诗虽是律诗，但风格清丽，亦是风行水上，自然成文。
阅读下文完成14——16题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
14．文中划横线的“酣眠”“小睡”分别指（      ）
A、满月、残月          B、朗照、淡云遮月 C、 残月、满月        D、浓云、淡云遮月
15．下列赏析不正确的一项是
A． 以流水喻月光，用动感极强的动词“泻”，化静为动，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。
B．遣用“静静”“薄薄”“弯弯”等叠词，不但加强了语意，传神地描摹出眼前之景，又使文气舒展，营造出一种音韵美。
C．月光与树影是客观景物，却说它们奏着“名曲”，赋予了人情人性，通过拟人将读者带入一种幻境，去领略灵动活泼生气盎然的情调。
D．本来是倩影映在荷叶上，却说成“画”在荷叶上，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。
16．结合全篇和写作背景来看，下列对细腻描写荷塘月色的作用解读最恰当的一项是
A．生动形象地表现出作者对自然美的深切观照，抒发了作者对荷塘月色的朦胧感受。
B．表达了作者对现实的清醒认识和强烈愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。
C．反映出作者由于他苦闷彷徨的心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而得到片刻的欣慰却终究无法解脱的矛盾心理。
D．反映了作者对现实的强烈不满以及对梦一般幸福生活的热烈向往。
阅读下列课内文言文完成17——20题。
《游褒禅山记》：于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至世。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
17、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A. 其孰能讥之乎 孰：怎么 B.夫夷以近 夷：平坦
C.而人之所罕至焉 罕：少 D. 于是余有叹焉 叹：感慨
18、对下列句中加点字的分类，正确的一项是 （ ）
① 以其求思之深而无不在也 ② 夫夷以近 ③ 不随以止
④ 至于幽暗昏惑而无物以相之 ⑤ 然力足以至焉 ⑥ 又以悲夫古书之不存
A.①⑥/②/③/④⑤ B.①②③/④/⑤/⑥ C.①④/③⑤/②/⑥ D.②③④//①⑤/⑥
19、对这段文字的解说，不正确的一项是 （ ）
A、作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。.
B、作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。
C、平坦和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
D、作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
阅读下列课外文言文完成20——24题。
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需！
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦—道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。（《后 赤 壁 赋》苏轼壬戌年十月作）
20、 对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是（ ）
A. 行歌相答 歌—— 歌曲 倚歌而和之 歌——唱
B. 顾而乐之 顾——看 顾安所得酒乎 顾——难道
C. 予亦悄然而悲，悄然——静悄悄的样子 苏子愀然 愀然——忧伤的样子
D. 适有孤鹤，横江东来 适——恰好 吾与子之所共适 适——享有
21、下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、①赤壁之游乐乎？ B、 ①归而谋诸妇。
②知不可乎骤得 ②耳得之而为声
C、 ①藏之久矣,以待子不时之须 D、 ①复游于赤壁之下
② 渺沧海之一粟 ②此非曹孟德之困于周郎者乎
22、此文是作者在写了《赤壁赋》（本学期我们学过的）三个月以后写的。比较这两篇文章的异同有误的一项是（ ）
A、《后赤壁赋》写的也是月夜游赤壁，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木之月，景色也由清幽转为峭拔。
B《后赤壁赋》主要描写山间草木，景色峭拔，以记叙、描写为主，抒发了作者坚忍不拔、积极进取，乐观向上的壮志豪情。本段节选的文字可看出作者这种精神风貌。
C、前赋谈玄说理，议论风云，寓悲愤于旷达，后者主要以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。
D、《赤壁赋》着重写水，《后赤壁赋》着重写山；前者着重写秋景，后者着重写冬景。
二（23）、将下列句子翻译成现代汉语 （ 6分）
（1）是岁十月之望
（2）归而谋诸妇：
（3）以待子不时之须
三（24）、默写（10分）
（1） ，磐石无转移。《孔雀东南飞》
（2） 此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右。（《兰亭集序》）
（3） ，集芙蓉以为裳（《离骚》）
（4）　 ，泣孤舟之嫠妇。（《赤壁赋》）
（5）哀吾生之须臾， 。（《赤壁赋》）
（6）　固知一死生为虚诞， 。（《兰亭集序》）
（7）　人生如梦， ，（《念奴娇·赤壁怀古》）
（8） ，池鱼思故渊。（《归园田居（其一）》）
（9）山不厌高， 。（曹操《短歌行》）
（10）三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。（《诗经》）
四、附加题：文学名著知识检测题（20分）
25、下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（   ）（ ）
A．《巴黎圣母院》是法国作家雨果创作的第一部长篇小说，小说集中体现了其“美丑对照原则”，爱斯梅拉达的美貌和卡西莫多的丑陋，她的善良和弗罗洛的狠毒，她的钟情和弗比斯的轻薄，都形成了明显的对比。
B．《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。该小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
C．巴金创作的《家》是《爱情三部曲》中的一部，该故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。作品以“五四”的浪潮波及到了闭塞的内地——四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史，歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争并与这种家庭决裂。而一家之主的高老太爷，封建专制，顽固不化。长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。
D．《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中“最出色的画面之一”。作品通过葛朗台一家的变迁，广泛展现了英国19世纪前半期外省的风俗画面。
E．《红楼梦》又称《石头记》，被认为是中国最具文学成就的古典小说，是中国长篇小说创作的巅峰之作。小说围绕着宝黛爱情故事的主线，还写到了家庭宴会、人际关系、官府交往、婚丧嫁娶、三教九流等社会的方方面面，从这一点来说，《红楼梦》可以看作中国18世纪的一部社会百科全书。
26、下列各项中对作品的情节叙述不正确的两项是（ ）（ ）
 A.赵云保护着麋夫人，阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。但为了让赵云全力保护刘备的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。（《三国演义》）
 B.老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服，送给了一直为主人效忠的拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。（《欧也妮·葛朗台》
 C高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高工馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。（《家》）
 D.马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。为了替被诬告的马斯洛娃伸冤，涅赫柳多夫四处奔走。上诉失败后，涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚，并再次向她求婚。但是，马斯洛娃拒绝了他，决定与西蒙斯结婚。（《复活》）
 E吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用品将来能销往乡村。（《子夜》）
27、下面所列为贾宝玉在太虚幻境看到的判词（部分），请指出这些判词分别预示了贾府中哪个女子的命运。这些人物分别是（ ）
①才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
②枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
④凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
⑤桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
 A、①贾探春 ②李纨（珠大嫂子） ③ 妙玉 ④王熙凤 ⑤袭人
B、①史湘云 ②袭人 ③贾惜春 ④薛宝钗 ⑤袭人
C、①贾探春　 ②袭人　 ③贾惜春　 ④王熙凤　 ⑤李纨（珠大嫂子）
D、①史湘云 ②李纨（珠大嫂子） ③ 妙玉 ④薛宝钗 ⑤李纨（珠大嫂子）
28、简答题，任选两题（字数100字左右）（每题5分，共10分）
（1）有一句话叫“扶不起的阿斗”，请说出《三国演义》中能体现这话的一个成语及其故事。
（2）简述《红楼梦》中凤姐或“贪”或“狠”的一个故事情节。
（3）简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。
（4）觉慧是个封建专制的叛逆者典型，请用一个具体情节或事件加以说明。
五、作文：（40分）每个人的心中都有一个属于自己的舞台。你就是这个舞台的主角。你的舞台可以在课堂上，在体育场上，也可以在社会的各个岗位，更可以在世界的各个角落。陶渊明的舞台在田园，岳飞的舞台在战场，王安石的舞台在新政……。心有多大，舞台就有多大。
以“舞台”为题目，①结合自己的生活体验与感受，扣住文题展开联想，选准角度立意；②要有具体的记叙和描写，切忌空泛；③不少于800字。

班级 姓名 考号
高一语文期末考试答卷纸 选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20
21
22
25
26
27

23、① ②

③ 24、① ②

③ ④　 ⑤　 ⑥

⑦ ⑧　 ⑨　 ⑩
28、（任选两个题，并标明序号将答案写在表①和②内）①

100

②

100

五、作文：

[来源:高考资源网ZXXK]

200

[来源:高考资源网]

[来源:高考资源网ZXXK]

[来源:高考资源网ZXXK]

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

400

[来源:学§科§网]

]

[

600

700

800

高一年一期语文试卷答案：
1、答案D、A sì—yì B pi—b i C jìn—jìng zuó— zhuó
2、答案C；A藉（籍）赝（膺）B泻（泄）D至（致）聘（俜）
3、答案C、下去——攻占
4、答案C ；A怨天尤人形容老是埋怨或归罪于客观B不绝如缕：形容局面危机或声音气息低沉微弱、时断时续。C君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。D拍案叫绝:形容非常赞赏。
5、正确答案D；A、“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。B、“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复C、“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”
6、答案B；国是国家大计、方针、策略等； 国事：国家大事。友谊：指朋友间的交情；情谊：指相互关爱的感情。提拔指挑选人员担任更重要的职务；提携喻在事业上扶植后辈或后进。即使：表示假设关系，尚未发生；既然：是已经发生，对后面的推测。
7、答案A 。 B、夜半是三更，鸡鸣是四更一点至三点C、 最长的叙事诗D、前者为互文，后者为顶真。
8、答案A、对比——对偶
9、答案A、喻流民都南去了错，应为喻人才择枝而栖。
10、答案B，A前者实写，后者是虚写；C既然是对已发生的事的推测，即使才是假设关系连词。D、此处一死一生都是虚假的，应为把死和生等同起来是不真实的。
11、答案C、间接抒情——直抒胸臆 
12、答案B、运用了铺陈手法——暗比手法。喻误入官场。
13、答案B陶渊明受儒家出仕思想影响较多，王维深受佛家思想影响。
14答案B，
15答案C，运用通感修辞。
16、答案C[
17、A孰：谁
18、A.①⑥（介词，因为）；②（连词，相当于“而”，表并列）；③（连词，相当于“而”，表承接）；④⑤（介词，用来）
19、A
20、答案C，悄然——忧伤的样子，愀然——容颜失色的样子
21答案A①语气助词吗②句中表停顿 B 表顺承，就C助词，的D介词，从、在
22、答案B，（表达苏轼豁达的胸怀和幕仙出世的精神。）
23、①壬戌这年的十月十五的晚上。望，农历每月十五②回去后就和他妻子商量这件事。谋，商量。诸，之于。③为了应付你突然的需要。不时，随时；
24、略
25、答案：C、D（C《家》是《激流三部曲》中的一部，D展现的是法国19世纪前半期的风俗画面。）
26【答案】1. A、B【解析】本道试题考查识记文学名著的故事情节，能力等级为A级，识记，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。A项中，“赵云保护着麋夫人，阿斗突围，好不容易脱离危险”和“就拔剑自杀了”错，此情节应为“麋夫人受了重伤，赵云五次请夫人上马，夫人不肯，此时追兵又至，夫人弃阿斗于地，翻身投入枯井而死”。B项中，“挑了一件十分漂亮的衣服” 和“送给拿侬的许多礼物”错，老葛朗台送的应该是“旧怀表”，而且“二十多年了只送了这一件”，原文为“到葡萄园大丰收的1811年，那个收获季节之辛苦，那是前所未有的，这时她已为主人效忠已达20年之久，葛朗台才决定送她一块旧怀表，这是主人给她的唯一的礼物。”
本试题中所选入考查的情节均为“经典+主要”的情节，A项为“赵子龙单骑救主”，E项是吴荪甫办实业的理想之一，C项是“捉鬼事件”，D项是整部小说的梗概，B项是葛朗台这一人物的性格外化。应该说，这几个情节对于学生来说都是相当熟悉的，而且在设置错误点时都设置了两个，学生应该不难答出。27、C28．（1）、例：乐不思蜀，刘禅投降后，被安排到洛阳居住，并被封为安乐公。（1分）有一次，司马昭请他喝酒，当筵席进行得酒酣耳热时，（1分）司马昭故意让蜀地乐人跳蜀国舞，唱蜀国曲（1分），同行的蜀国旧臣都痛哭落泪，（1分）只有刘禅嬉笑自若，认为“此间乐，不思蜀”。 （1分）
（2）、简述凤姐或“贪”或“狠”的一个故事情节。
   答案示例：①弄权铁槛寺。凤姐为秦可卿送葬住宿铁槛寺，（1分）寺里老尼告诉她：长安府太爷的小舅子看中张财主的女儿金哥，但金哥已许配给一个守备的儿子，两家相争，打起了司。老尼姑求她摆平这件事。（2分）凤姐要了三千两银子，送信给主审官。守备不得已，接受了张家的退礼，但金哥却自缢了，守备之子也投水殉情。（2分）
②借刀杀人。凤姐知道贾琏在外偷娶了尤二姐，大发雷霆，设计将尤二姐赚入大观园。（2分）先是挑唆尤二姐的元配（未婚）张华告状，借机大闹宁国府，后又利用贾琏的侍妾秋桐折磨尤二姐。（2分）尤二姐流产后吞金自尽，凤姐假惺惺地痛哭。（1分）
（3）、出自《巴黎圣母院》第一卷第六节“摔破的瓦罐”。考生必须要复述出“穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻”的经过，即甘果瓦为什么要与爱斯梅拉达结婚[甘果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，一路跟随他，误入乞丐王国。（1分）如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。（1分），他们是怎么结婚的[出于对干果瓦的同情，（1分）爱斯梅拉达按照摔罐成婚的规矩，（1分）与甘果瓦结成名义夫妻。（1分）
（4）①反抗祖父。觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争，高老太爷勃然大怒。②向鸣凤示爱。高公馆的三少爷觉慧勇敢地向、丫环鸣凤表达爱意。他冲破了封建礼教的枷锁，真挚而热烈地爱着鸣凤。在觉慧的眼中，鸣凤是那般美好，美丽、聪明、贤惠，觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她，已经完全超越了主仆的等级界限。③揭穿“捉鬼，行孝的丑剧。高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。

长春市十一高中2009-2010学年度高一上学期期末考试
语 文 试 题
试卷说明：
1.本试卷由第Ⅰ卷阅读题、第Ⅱ卷表达题两部分组成，满分120分，考试时间120分钟。
2.特别提示：请将客观选择题1-6、11-20题的答案分别一一对应涂写到客观卷小卡上的顺序号下，客观卡上的7-10题选项不涂。客观卡上的“考籍号”一项填写“班级”，形式为“1.**”。
3.请将主观试题答案誊写到主观卷答题卡上，并在答题范围内作答，超出答题范围不予批改。
4.答题结束后，请将客观卷答题卡、主观卷答题卡、作文卷分开上交，以便装订。
第Ⅰ卷