怎样成为一名科研型教师.doc

怎样成为一名科研型教师教师要想实现教学的高效率，就必须要不断的提升自己的素质，其中最重要的就是要提升自己的研究能力，在不断地研究中体会到研究的魅力。教师要想快速发展，无数事实证明以研究者的眼光和心态经常地审视自己的教学行为，这是不断超越自我的有效途径，是成为一名科研型教师的必经之路。巴尔扎克说过：“一个能思想的人，才真正是一个力量无边的人。”教师水平越高，就越解放。教师要彻底解放的唯一途径就是经过不断努力、不断研究探索，使自己成为一名科研型教师。要成为一名科研型教师首先要找到研究的起点，既可以把自己在审视教学行为中发现的问题，作为研究的对象，也可以把自己的兴趣、困难、疑惑作为激发研究欲望的契机经过不懈的努力提升自己的研究水平，促使自己在研究中获得发展。要想使自己的研究尽快地转化为能力，在研究中还要注意广泛地积累和占有资料，把报刊、杂志和别人的经验都看成是自己的宝贵精神财富。并经过观察、思考和不断的总结，努力使其成为指导提高自己的精神食粮。当然，要想使自己成为一名研究型教师更需要有百折不挠的毅力。因为信心、勇气、追求都是成为研究者的必备条件，要牢记萧伯纳的话：“有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”只要能够坚持不懈地努力，自己所制定的目标就总有会实现的那一天。要想成为一名研究型教师，还应该不断提高自己的学习力。现在知识更新的速度在不断加快，教育教学理论不断地在推陈出新，作为一名教师如果没有坚持终生学习的思想，就不会达到一个新的境界，因此不断地学习就成为当今社会对教师的要求，所以作为一名教师勤于学习、学会学习就显得十分重要了。树立良好的学习意识，就要不断地激发自己的学习内驱力，树立危机意识和忧患意识，勤于学习，学会学习，把学习看成是提高自己的有效途径，就要为自己的学习创造条件，充分利用一切可利用的时间、空间，使自己的教学生涯变为学习的过程，这样就会产生巨大的动力，促使自己在学习与研究的过程中不仅有收获，还会有无穷的乐趣。著名作家林青云曾经说过：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子，一个人面对自我时，需要的是镜子，通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心，你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”我们做教师的，就应该树立一种不懈的追求与奋斗精神，去创造教学上的奇迹使自己每一节课的教学都成为教学效率最高的课！