资源描述
导学案编号
S0702101
主备教师
孙青
授课教师
孙青
课 题
2.1.1单项式
课时
1
授课时间
10.19
学习目标
1.能运用单项式表示实际问题中的数量关系.
2.理解单项式、单项式的次数、系数等概念,会指出单项式的次数和系数.
教学重、难点
1.重点:单项式的有关概念.
2.难点:负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数.
一、设问导读
1、列式
(1) 每包书有12册,包书有________册.
(2) 底边长有cm,高为cm的三角形的面积是_________cm2.
(3) 底面半径为cm的圆的面积是________cm2.
(4) 一台电视机原价元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价是_______元.
(5) 一个长方形的长是0.9m,宽是m,这个长方形的面积是_____m2.
(6) 的相反数与的乘积是 .
2、观察以上所列代数式运包含哪些运算,有什么共同的运算特征?
二、互动探究
探究一:单项式
1. 请观察上述所列式子有何特点,包含哪些运算,有何共同运算特征?
(由小组讨论后,经小组推荐人员口答)
2. 通过上述特征的描述,从而概括单项式的概念.
单项式:即_________或______的积组成的式子叫做单项式.
补充:单独_______或______也是单项式,如________________________.
3. 练习:判断下列各代数式哪些是单项式?
(1);(2);(3);(4);(5); (6);(7)-5.
解:是单项式的有(填序号):________________________.
探究二:单项式系数和次数
1. 请说出表中四个单项式它们的数字因数和字母因数分别是什么?
单项式
2π
数字因数
字母因数
小结:一个单项式中,单项式中的数字因数称为这个单项式的________.一个单项式中,____________的指数的和叫做这个单项式的次数.
2. 口答:(一)中所列单项式的系数与次数
3. 自学检测:
单项式
系数
次数
三、整合总结
1.单项式:(单独的一个数字或字母也是单项式.)
2.单项式系数和次数: (对于单独一个非零的数,规定它的次数为0.)
3.通过例题及练习,应注意以下几点:
(1)单项式只含有乘法(包括乘方)数字作为分母的除法运算.例如 是单项式,而, 就不是单项式.
(2)圆周率π是常数;
(3)当一个单项式的系数是1或-1时,“1” 通常省略不写,如,等;
(4)单项式次数只与字母指数有关,不要漏掉指数为1的字母;
(5)单项式的系数包括前面的符号,且只与数字因数有关;
四、巩固提升
1. 基础
(1)下列说法正确的是( ).
A.的系数为0 B.是三次单项式 C.-7是一次单项式 D.是单项式
(2)式子,,0,,,中单项式一共有( )个.
A. 2 B.3 C. 4 D.5
(3)下列单项式中,书写规范的一个是( ).
A. B. C. D.
2. 能力
(1)写出一个系数为且含,的三次单项式 .
(2)与的次数相同,则= .
3. 拓展
有一列单项式:,,,,……,,,……
(1)请你写出第100个、第2010个单项式;(2)请你写出第n个、第n+1个单项式.
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