小班科学《认识水果》活动设计.doc

小班科学教学活动《认识水果》活动设计
孤山镇第二幼儿园 张郁丹
活动目标：
1.通过学习，能准确的说出三种水果的名称。
2.认识三种水果，能说出水果的颜色、形状等特征。
3.学习形容词：圆圆的、红红的、甜甜的等。
活动重难点：
说出水果的名称
活动准备：
多媒体课件、水果实物、水果图片、切好的果盘、纸箱。
活动过程：
一、组织教学
律动
二、基本活动
（一）变魔术
师：“今天老师用这个纸箱给大家变个魔术，看看一会老师变出了什么啊。”（逐个变出苹果、香蕉、桔子）。通过提问，引导幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。如：“这是什么？”“苹果长什么样子的，是圆圆的还是长长的？”“苹果是什么颜色的？你吃过苹果吗？什么味道的？嚼在嘴巴里是什么感觉？”在认识水果的过程中学习词：圆圆的、长长的、甜甜的、红红的、脆脆的。
（二）尝一尝
1.这些水果怎么吃啊？（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃、桔子剥皮分瓣吃）在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。
2.我们来尝一尝这些水果，看看是不是你们刚才说的味道。
通过品尝水果，巩固使用词汇：圆圆的、红红的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等，并告诉幼儿多吃水果有利身体健康。
3.教育幼儿不乱扔果皮，果核。
引导语：我们吃剩的果皮、果核应该怎么办？
三、去水果王国游玩
师：“水果王国的国王听说我们喜欢他的孩子，他特别高兴，想请我们豆豆班的小朋友去他们水果王国做客，大家想不想去？”（播放课件，复习水果名称，欣赏、了解更多的水果）。
四、游戏：说水果名字
引导语：老师这里有一个水果盒，里面装着小朋友喜欢吃的水果，呆一会老师请小朋友上来拿出一个水果，如果你说出了你所拿的水果名字，老师就把这个水果送给你。
五、 结束活动

2014年10月23日

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