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单元检测卷三.doc

上传人:仙人****88 文档编号:9456653 上传时间:2025-03-27 格式:DOC 页数:4 大小:4.87KB
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单元检测卷 一、填空题(共7题,共51分) 1.选择正确的说明方法填空。 A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。( ) (2)齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( ) (3)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( ) (4)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以又被叫做“自动窗帘”。( ) 2.认真拼读工整写。 fàn zuì( ) dào qiè( ) qí jì( ) ān ránwú yàng( ) gǔ lì( ) ǒu duàn sī lián( ) zhēn guì( ) 3.辨字组词。 噪( ) 削( ) 躁( ) 消( ) 燥( ) 销( ) 4.根据所给的意思,把词语补充完整。 (1)( )言( )语:简短的几句话。 (2)( )言( )语:随意乱说。 (3)( )言( )语:充满英雄气概的话。 5.按要求写句子。 (1)洁白的雪花落在小女孩金黄的头发上。(缩句) ____________________________________________________________ (2)人类离开灰尘不能生存。(改成反问句) ____________________________________________________________ (3)这个故事怎能不使我感动得流泪呢?(改成陈述句) ____________________________________________________________ (4)我敢肯定,这次他可能又犯错误了。(修改病句) ____________________________________________________________ (5)小鹿在河边走来走去。(改成拟人句) ____________________________________________________________ (6)天空下起了大雪。(改成比喻句) ____________________________________________________________ 6.原文回顾来填空。 (1)《鲸》这篇课文介绍了鲸的______、______、______和______等方面的知识。 (2)《新型玻璃》这篇课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、__________、__________、__________、吃音玻璃五种新型玻璃的__________和它们在现代生活中的广泛________。 7.下面诗句说的是什么季节的风? (1)裙裾微动摇,花气时相送。( ) (2)飕飕不绝声,落叶悠悠舞。( ) (3)整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。( ) (4)小立池塘侧,荷香隔岸闻。( ) 二、阅读(共6题,共42分) 1.阅读短文,回答问题。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。 (1)说明鲸不是鱼类的一个有力证据是______。 (2)文中画“____”的句子运用了______的说明方法。 2.阅读短文,回答问题。 水滴石穿 从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。 这件事让大浪知道了,大浪哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点儿力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看结果怎样。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力量大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易。 从此以后,小水珠对准一个点,滴呀滴呀,坚持不懈。而大浪高兴时就冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去了,小水珠来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了!”大浪一听急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”几声,可是石头仍旧一动不动。 (1)这篇短文是按______的顺序写的。 (2)读文中画“____”部分,想象大浪的内心想法属于哪种?______ ①谦虚 ②藐视 ③高兴 (3)写出描写大浪心理活动的句子。 (4)你想对文中的大浪或小水珠说些什么?请发表你的见解。 三、写作(共1题,共7分) 1.通过本单元的学习,我们认识了体形庞大的鲸,活泼可爱的小松鼠。请用你掌握的说明方法把一种你喜爱的动物介绍给大家。
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