暑期社会实践报告(学习雷锋).doc

2012年寒假社会实践报告
实践主题：学习雷锋精神，关爱社会发展

学校：贵州师范大学Guizhou Normal University
学院：地理与环境科学学院
专业：环境科学
成员：杨倩 李芳芳 张忠霞 韦美优 杨州 陆婷婷
杨朝相 刘康 吴金津 温兴隆
辅导老师：朱琳
实践时间：2013年2月15日
一：活动背景
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。为了树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，贵州师范大学2012级环境科学部分同学组织了围绕纪念学雷锋运动50周年，发扬志愿服务社会的优良传统，鼓励青年学生深入社会各个角落，关爱低保人群以及农民工子女等弱势群体，保护环境，遵守交通规则，珍爱家园等各类学雷锋主题实践活动。
二：活动目的
1了解和雷锋有关的事迹激发学生向雷锋学习热情希望更多的“雷锋”出现在我们的日常生活中。
2学习雷锋精神从我做起从身边的点滴做起涌现更多的“雷锋”。
三：活动内容
2013年2月14那天，我们怀着学习雷锋精神的目的，走遍了我们县城的每一个角落，做了一些有利于社会发展和环境保护的工作。虽然此刻是天寒地冻，但是学习雷锋精神的意志却没有改变。在看到学校的文件时，我一开始几乎是无题材写的，我脑海中首先出现的一句话就是此刻是寒冷的冬天，为什么会让我们学“我是雷锋”这样的实践活动，但是现在我明白为什么了，因为学习雷锋精神是不分时间不分地点的。
我们也满怀激情跟我们的一些朋友商议一起做这些事情，虽然开始他们也认为无聊、说没时间啊或者说要工作没闲情啊之类的话语，但是在我的极力的说服下，还是答应一起了。在活动实行前，我们分工做了一些事情，本来我们的活动是到这里有结束了的，但是后来的时候我们又有了新的想法，学习雷锋精神活动的方式很多，还不如就近原则，反正身边需要被帮助人也有很多，所以就分工去做。

活动一
为了把我国的传统发扬光大，在我院辅导员的指导下，以及小组成员的积极配合下，我们再花溪大道的站岗口吹口哨，让每一个人都有序的过红绿灯，营造一个和谐的社会。并且看到人们开心的笑脸，赞美的眼神和人们井然有序的过马路，我们觉得很自豪、很幸福。
活动二
为培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识。寒假期间，全校同学开始了社会服务活动实践。我们开展了社区卫生大扫除，还有卫生宣传。我们在街上不断发着宣传单，这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传，是为其深入人心。我们带上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共场所，进行打扫以及清洁，为人民的生活提供了良好的公共环境

活动三
在社会高速发展的今天，城乡差距也被不断拉大，越来越多的农民工走向城市希望能够过上更好的生活，在这种情况下 ，农民工留守子女的生活学习等各方面的问题也被不断的放大，多年来，我校积极响应党和国家号召，在关爱留守子女包括贫困儿童方面做了大量而富有成效的工作，选拔优秀大学生到贫困边远地区支教和选拔青年志愿者支援西部工作是两个重要举措。以 “献爱心，扬青春，增知识，长才干”为宗旨，组织会员进行义务为农民工子女补课活动，并争取把这一活动办为我校的特色活动。

我们整天抱怨社会不公，但是我想说我们很健康，我们有家人、朋友在我们身边，我们有困难的时候会有人从背后伸出援助之手、、、所以我们很幸福。每个人都是独立的，但又不是独立的，因为我们需要别人，别人也需要我们，人就是一种矛盾体，与别人可分离也不可分离。因此关心他人亦是关心自己。
四．活动结果和总结
这次活动可以说是达到了预期的效果，增强了朋友之间的凝聚力，也受到了社区人们的一致好评,既愉悦了别人，自己也感受到快乐.在活动中尝试到了自己从未做过的一些事情。
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的,在实践中不断丰富和发展的革命精神,做到全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。同时，雷锋精神是对中华传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值，在新的时代,雷锋精神被赋予新的内涵:助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命,忠于党、钉子精神。
五．感想
这次学习雷锋的社会实践让我们认识到雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。我们深刻的认识到只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想；才能以正确的态度对待人生、对待生活， 作为一名普通的大学生，我们肩负着和谐稳定社会、良好社会风气的社会责任，只有良好的奉献精神才能引导我正确的人生观，因此我要把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。 并且，任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会，从不熟悉到熟悉的过程。人们常说，生活是最好的老师，意思就是说，只有在生活的实践在不断的磨砺，才能逐渐的提高独立生活的勇气和能力。
贵州师范大学2012环境科学