教育系统要着力解决的六大问题.doc

教育系统要解决的突出问题
　县教育系统在作风建设活动中，从教育系统的实际出发，要求党员、教师认真查摆作风方面存在的六个突出问题，力促作风建设活动见实效。
　　一是着力解决法制、纪律观念淡薄、凝聚力不强的问题，切实增强大局意识。认真解决个别学校和领导干部存在的法律意识不强、依法行政、依法治校、依法从教和依法办事水平不高，不认真贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的决策决定，阳奉阴违，我行我素；执行财经纪律不严，收费不公示，不向学生家长发放收费"明白卡"；班子成员团结协作不够，搞"小圈子"、"小团体"，传播"小消息"，搞"小把戏"等问题，形成上下联动共谋发展的良好局面。
　　二是着力解决安于现状、不思进取的问题，切实增强创新意识。认真解决部分领导干部和职工存在的缺乏干大事、创大业、争一流的精神，工作无目标、无思路、无措施，敷衍塞责、等待观望、应付了事，对遇到的新情况、新问题，不研究、不破解，畏难发愁、推诿扯皮等问题。要进一步更新思想观念，用创新的思维、发展的办法谋划教育发展中的问题，努力争创一流的工作业绩。
　　三是着力解决作风漂浮、形式主义的问题，切实增强务实意识。认真解决部分领导干部和职工存在的对政策把握不准、落实不力，工作不深入、不扎实，服务意识淡薄等问题。要深入实际，深入基层搞调研，抓工作促落实，靠细致而扎实的具体行动，提高工作成效。
　　四是着力解决理论水平、业务能力低的问题，切实增强效率意识。认真解决部分领导干部和职工存在的缺乏学习意识，不思进取，因循守旧，对素质教育理解片面、教育教学理念落后，指导工作能力差，驾驭教育改革和发展的能力不足等问题。要大兴学习之风，以科学理论武装头脑、指导教育实践，以过硬的业务本领和高超的驾驭能力，提高工作效率，提高教育教学质量。
　　五是着力解决自由散漫、从教不廉的问题，切实增强自律意识。认真解决部分领导干部和职工拜金主义、个人主义严重，讲权利多担责任少、索取福利待遇多讲奉献少、求个人利益多讲大局意识少，摆阔气、比享受、比福利、比待遇；师德师风不正，仪表、言行不符合教师行为规范，不服从学校安排，体罚和变相体罚学生，利用职务之便乱办班、乱推销辅导材料以及其他违法违纪行为等问题。要严明工作纪律，认真落实各项规章制度，加强监督管理，树立良好的教育形象。
　　六是着力解决办事拖拉、不负责任的问题，切实增强责任意识。认真解决部分领导干部和职工存在的不认真履行岗位职责，工作拖拖拉拉，出勤不出力，工作时效性差；班子执行力、战斗力不强，不按程序办事，该作为的不作为或乱作为、缓作为等问题。要切实增强工作的自觉性和责任感，激发工作热情，加快工作节奏，努力推进各项工作的落实。