人民解放军横渡长江.doc

《人民解放军百万大军横渡长江》 教案
教学目标：
１．知识与能力：了解新闻的有关知识，把握新闻诸要素，培养阅读新闻的能力。　
２．过程与方法：理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。
３．情感态度与价值观：体会蕴含在字里行间的思想情感，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
重点、难点：
重点：了解新闻的有关知识，把握新闻诸要素。
难点：体会新闻语言的准确性、及时性、简明性。　
教学用具：电脑、多媒体课件。
课时：1课时
教学方法：合作探究、讲授法
教学过程：
一、导入：视频《渡江战役》导入。
解放战争中的渡江战役，是人类历史上的空前奇观。浩浩长江的千里江面上，万船齐发，人民解放军百万雄师在战火纷飞中奋勇向前，冲破敌阵，横渡长江。面对此情此景，毛泽东也壮怀激烈，豪情倍增，当时就写下了一篇新闻《人民解放军百万大军横渡长江》。今天我们就一起来重温那一场战役。
二、背景介绍
时代背景：1947年7月到9月,中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948年秋天,人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役,给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会,以便卷土重来,1949年1月21日蒋介石宣布下野,由李宗仁代总统,支撑残局,并大搞和平谈判的阴谋。在这历史的紧要关头,毛主席在1948年12月31日为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》,指出：人民解放战争的胜利已经是确实无疑了,国民党反动派看到中国人民解放军在全国范围的胜利,已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止,就大搞“和平”阴谋。我们不能让敌人有喘息的机会,卷土重来,必须将革命进行到底。1949年4月15日,国共双方谈判,我方提出8条21款,限蒋介石20日前表态。20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字,谈判破裂。4月21日,毛主席发布了“向全国进军的命令”,命令人民解放军“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全中国人民,保卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清晨,人民解放军即执行最高统帅的进军令,在西起九江的湖口,东至江阴,长达一千华里的战线上,发动了渡江战役,国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线,一触即溃。23日晚人民解放军解放南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。
三、整体感知，播报新闻
1．新闻概念明晰：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。
2.新闻六要素（记叙文六要素）：
时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线
人物：人民解放军百万大军
原因：国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡
江战役。
经过：三路大军横渡长江。
结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。
3.播报新闻：
新闻的篇幅有限，那作者是如何用有限的篇幅把复杂的渡江战役讲述清楚的？
（1）三路大军横渡长江是按照什么顺序写的？
明确：按渡江的时间顺序。中路军——西路军——东路军（直接展示分层次）
请同学结合地图复述渡江经过。（在地图中标明三路军的渡江路线）
（2）既然东路军和西路军同日同时发起渡江，两者的顺序能够调换？为什么按中、西、东的顺序写？
明确：不能。一是与发动进攻的时间有关：20日夜一21日下午五时--22日下午；二是与所遇敌情有关，西路军与东路军虽同时发动进攻，但西路军与中路军又有相同之处，所遇敌军抵抗较小，而东路军所遇敌军之抵抗则较为顽固；三是各后之间有明显衔接，有时间上的衔接，渡江部队的衔接和内容上的衔接。
（3）新闻的表达方式一般是以记叙为主，但也可穿插一定的抒情或议论，这段新闻中作者通过一段议论将中西路的紧密联系在一起，这议论部分是哪几句？
明确：此种情况，一方面……不起丝毫作用。
（4）这段议论，主要阐述了什么？对敌我双方的议论，哪一方写得详细？哪一方写得简略？
明确：从敌我双方阐述了渡江战役迅速取得胜利的原因，我方的"英勇善战，锐不可当"与敌方的"希望和平，都很泄气"形成鲜明的对比。
讨论时我略敌详，一是因为我军的英勇善战是人尽皆知的，同时也是告诉读者，国民党反动派违背历史潮流，而人民解放军才是正义之师。这段议论，使文章具有很强的政治性和一定的思想深度。从写作角度来看，新闻中插入适当的议论，阐明问题，是允许的，也是必要的。
刚才我们分析了三路大军渡江的具体情况，这一部分在全文中占的篇幅最大，在新闻结构中被称为“主体”。下面我想请两位同学分别用一句话、两句话来概括本新闻的内容。
4.概括内容：（1）人民解放军百万大军横渡长江——标题
（2）课文的第一句、第二句 ——导语
导语交代的内容：兵力：百万大军（语言的准确性）
战线：一千余华里
战况：冲破敌阵，横渡长江（人民军队所向无敌、战绩辉煌）
（3）课文中关于三路的内容 ——主体
（结合课后练习一，具体讲解新闻结构五部分。）
补充：
电头：电头放在导语前，写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时，是必不可少的。
四、析语言，明特点
新闻这种文体与其他文体的结构有明显的区别，同时新闻一般篇幅有限，在有限的篇幅内如何将内容记叙清楚，使读者明了，这就很见新闻语言的特点了。
引导学生揣摩新闻语言的准确、简明等，从而得出新闻的特点。
采用讨论的形式，由学生找出用得好的词语加以分析。（结合课后练习第三大题引导学生从①词语含义的差异②语句的感情色彩③简略和确凿说法的不同表达效果等方面进行区别分析。）
1．第一组：“越过”只写出了“经过”,“突破”表现了战斗所取得的进展;“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……，“共”只表示一般的总结性的统计，“24小时内即已”强调了时间之短、进军之神速;
第二组：句(1)只是交代了时间。句(2)则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆灭，狼狈不堪。敌军的“不料”正显出我军的神勇。
2．还有哪些语句体现了语言的准确性?
（1）“整天激战”：概述了战斗的艰巨，表现我军的英勇无畏；
（2）“歼灭及击溃”：表现敌军已无力抵抗，“歼灭”指“全部被消灭”，“击溃”指“敌军已完全丧失战斗力”；
（3）“占领……广大地区”：扬中广大地区已解放；并非全部，但大势已成定局；
（4）“控制江阴要塞”：指江阴要塞还没有攻下来，关键的军事设施已在我掌握之中,语言具体详明,事实确凿可信,因而具有震撼人心的力量。
（5）“封锁”：江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法；
（6）其他词语：百万、不含、二十四小时内即已、二十一日下午五时起、至发电时止（及时、准确）。
小结：（1）新闻是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种新闻体裁。新闻的基本要求：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及时；简明扼要。新闻语言的特点：准确性、及时性、简明性。
(2)回顾结构五部分、新闻六要素。
五、拓展延伸
经过几天的激战，就在4月23日那一天，百万雄师全部度过了长江，包围了蒋介石盘踞了二十二年的南京城。当晚晚人民解放军解放南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。在此后的两三天之内，作为革命家、政治家、军事家的毛泽东用一首七律展示了革命胜利的景象，揭示了一个颠扑不破的真理，诗中流露出的豪壮的情怀真是前无古人,独步当代。
人民解放军占领南京 毛 泽 东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
注解：
（1）钟山：即紫金山，在南京市的东面。 （2）苍黄：同 “仓惶”。
（3）虎踞（jù）龙盘：形容地势优异。三国时诸葛亮看到吴国都城建业（今南京市南）的地势曾说：“钟山龙盘，石头虎踞，此帝王之宅。”（4）慨（kǎi凯）而慷：感慨而激昂。曹操《短歌行》：“慨当以慷”。
（5）宜将剩勇追穷寇：剩勇，形容人民解放军（三大战役大量歼灭国民党反动派部队后）过剩的勇气。穷寇，走投无路的敌人。《后汉书·皇甫嵩传》：“兵法（指《司马兵法》），穷寇勿追。”这里改变了这种说法，号召将革命进行到底，把敌人坚决、彻底、干净、全部地歼灭掉，不要留下后患。 （6）沽（gū）名：故意做作或用某种手段猎取名誉。
（7）霸王：指项羽。项羽（曾自封西楚霸王）和刘邦（后来的汉高祖）同时起兵反秦。刘邦先据秦都咸阳拒项羽。项羽歼灭了秦兵主力，拥四十万大军入咸阳。他当时为了避免“不义”之名，没有利用优势兵力消灭刘邦，后来反为刘邦所消灭。
（8）天若有情天亦老：借用唐李贺《金铜仙人辞汉歌》中诗句，原诗说的是汉武帝时制作的极贵重的宝物金铜仙人像，在三国时被魏明帝由长安迁往洛阳的传说。原句的意思是，对于这样的人间恨事，天若有情，也要因悲伤而衰老。这里是说，天若有情，见到国民党反动统治的黑暗残酷，也要因痛苦而变衰老；
（9）人间正道是沧桑：人间正道，社会发展的正常规律。沧桑，沧海（大海）变为桑田，这里比喻革命性的发展变化。
六、作业布置
1.预习《中原我军解放南阳》，找出新闻六要素、结构五部分。
2.作业本。