评课文字资料.doc

看了黄老师的《观舞记》，我感受到了她对待教学认真的态度，同时也被课堂上洋溢的热情深深感染。
这节课整体设计合理，教师的教态和蔼可亲，给学生创设了一个有趣的，有活力的氛围。导入环节自然，通过印度舞的视频展示，给学生带来直观的感受，令学生很兴奋。
教学过程中，教师设计问题合理，重点突出，给了同学们更多的自主合作的机会。印度舞的特点了解后，教师又引导学生品味语言，从修辞、句式、表达感情各方面加以引导，使学生不仅领悟了冰心的语言美，更学会了更多的语言技巧。有一个环节设计比较新颖，黄老师在课堂上跳藏族舞，让学生体会不同舞蹈的魅力，而且，还拉近了与学生的距离。学生在观看后，能组织优美的语言来表述自己的感受，使学生的语言能力进一步得到提升。
黄老师在朗读指导上也比较到位，指导学生通过重音的变化、节奏的变化、感情的抒发各方面加以指导，使朗朗书声萦绕余梁。
美中不足的是，教师分析的还是过多，应把更多的时间留给学生，让学生充分去读，去思考，去感悟，去交流，让学生在快乐中获得成长。

总体来讲，这节课比较成功，教学目的落实到位，教学方法设计巧妙，环环紧扣，重点突出，板书设计很好地体现了教学的思路和作者要表达的感情。课堂本身就是遗憾的艺术，重要的是，如何在遗憾中成长起来。