资源描述
江英学校365成长课堂之语文导学案
课题:《荔枝图序》导学案(两课时)
班 组名 姓名 主备:蒋瑛 审核:八语组 日期: 月 日 编号
一、学习目标: 1、领略荔枝的鲜美和自然景观的美妙。2、准确理解并翻译文言文。3、学习本文条理清晰地说明事物。4、体会打比方的说明方法的运用。
二、新课学习策略:
导 学 流 程
第一课时:自研自探、合作探究
第二课时:展示提升、训练反馈
主题一:初读文本 读顺读畅
学法:1、轻声读课文,注意读准字音,读通、读顺课文。
2、自由大声朗读课文,圈点标注自然段、生字词,并掌握下列字词。
3、了解作者、体裁。
帷(wéi) 枇杷(pí) (pā) 缯(zēng) 绡(xiāo)
瓤(ráng) 醴酪(lǐ)(lào)
1、《荔枝图序》属于 文,作者 ,字 , (朝代)。
2、根据拼音补全词语。
(1)树形团团如wéi【 】盖 (2)壳如红zēng【 】
(3) 膜如紫xiāo【 】 (4) ráng【 】肉莹白如冰雪
(5)浆液甘酸如lǐ【 】lào【 】 (6)核如pí【 】pā【 】
主题二:再读课文 疏通文意
学法:圈点出课文重要词语解释,逐字逐句疏通文意,将你难以弄懂的句子“~~~”划记出来,合作交流时解决。
1、解释下列划线词的含义。
膜如紫绡: 壳如红缯:
甘酸如醴酪:
2、解释各文言词语。
①通假字:“华”
②古今异义:色香味尽去矣 朵如葡萄
③词类活用:南宾守乐天命工吏图而书之
春荣
主题三:三读课文 整体感知
1、文章可以分几层?试概括每层的意思。
2、本文是一篇序言,作者为什么要写这篇序言呢?(用课文原句回答)
3、本文的说明顺序是怎样的?说明重点又是什么?
4、作者在介绍荔枝的时候,使用了哪些说明方法?试举例说明。
三、合作交流、预展
1、讨论交流主题2、3的问题。
2、教师给出抽签顺序,确定本组展示方案。
3、预展:大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。
一、预展
要求:组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分配好展示任务,同时进行组内小展示。
二、展示提升
展示单元一:
1. 展示生字词,要引导同学对这些字词进行朗读和识记;
建议:结合自研主题一、二进行。
展示单元二:
朗读PK。
(读准字音,注意停顿)
建议:可组间PK,男女PK等多种形式。
展示单元三:翻译PK
(口头展示和板书相结合,注意板书要简单直观、有效。)
建议:翻译接龙,击鼓传花。
展示单元四:知识冲浪,展现自我。
建议:结合主题三展示
展示单元五:我是小老师。
尝试为同学们讲解课内巩固习题。
(口头展示和板书相结合,注意板书要简单直观、有效。)
二、训练反馈
快乐的学习之旅结束了,我们一起来攻城略地,完成与本次学习相关的练习吧!
资料链接
1、 作者简介:
白居易(772年—846年),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍山西太原著有《白氏长庆集》七十一卷。
在文学上积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。
白居易早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首,确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。长篇叙事诗《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
2、 文本解读:
《荔枝图序》是白居易为一幅荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说“为不识者与识而不及一二三日者”而作,含有宣传荔枝的意思。
训练反馈 (当堂任务当堂毕,赢得成功不费力。)
纠错与反思
一、课内巩固。
1、解释下列加点的词。
(1)树形团团如帷盖( ) (2)实如丹( )
(3)壳如红缯( )
(4)大略如彼,其实过之( )( )
2、翻译下列句子。
(1)南宾守乐天命工吏图而书之。
(2)盖为不识者与识而不及一、二、三日者云。
3、这是一篇题画的文章,属说明文。主要运用了 、 的说明方法。它写了荔枝的 、 、 ,又写了摘下后短期内的 情况。在当时,这些信息的确是一般原理产区的人所不了解的。
二、课后补充。
荔枝小故事
据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝,从那时算起已有两千多年历史。每当蝉鸣荔熟时,岭南荔乡处处浑圆墨绿的荔枝林,红玛瑙般的荔果坠满枝头,含丹飘翠,蜜香四溢。博得古今中外人们的喜爱。唐代大诗人白居易尝过荔枝后高兴地赞曰:“嚼疑天上味,嗅异世间香,润胜莲生水,鲜逾桔汤霜。”
北宋苏东坡被贬惠州安置,吃到岭南荔枝时,感慨地赋诗云:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”让罗浮山的荔枝名扬天下。据惠州市博物馆考证,这位大文豪不单中意罗浮山的荔枝,还经常光顾惠城区的荔枝园,在那里吃荔枝咏诗。当年苏东坡谪惠,居住在嘉寺时,曾偕友人游白水山,回归时曾“晚休于荔蒲之上”(孔凡点校本《苏轼文集》)。乡亲父老邀请东坡“携酒复来”,东坡“欣然许之”。此处自此就称“荔蒲”至今,附近王氐宗祠门联也有“荔蒲春浓”之语。 荔枝中最名贵又古老的品种算是增城挂绿,它最古老的一株母树,是长在增城市的西园,此树历史已有400多年。
相传在明朝年间,有个曾任兵部尚书的湛甘泉(增城新塘人),从福建仙游县枫亭镇取得一棵优质荔枝苗,带回到增城,叫僧尼栽植于西园,而变为现今的挂绿荔枝。这棵树结的果与众不同,它的每一颗荔枝都有一道明显的绿线从柄部绕身而过,把果身平分两半。近柄的地方两旁还有两个耸起的“肩膀”。它的肉比其它荔枝晶莹,表面光洁如玉,如果用簿纸把它裹住,那纸却隔夜不湿。尝一口,除了特别的甜爽,还兼有一种清香的美味,过去作为朝廷的贡品。清代文学家朱彝尊说:“闽粤荔枝,向无定论。以予论之,增城挂绿,斯其最矣!”
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