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小学党的群众路线教育实践活动创新性做法
　　党的群众路线教育实践活动启动以来，我校党支部严格按照回龙坝镇党委的部署和要求，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，突出作风建设，抵制“四风之害”，结合学校实际，找准教育实践活动与教育中心工作的契合点，坚持把规定动作做到位，自选动作抓扎实，力求落实每一个环节。在活动过程中，我们总结出一些好的经验和做法。
做法一：抓落实，推进党的群众路线主题教育活动的开展
我校党支部对此次活动提起高度重视，从活动一开始就认真搞好调研工作，了解职工真实需求，并按照学校要求，成立专门的活动领导小组和办公室，于2月底开始，认真安排部署，研究制定我校教育实践活动实施方案，细化每一项活动的具体安排，并抓好落实。同时，始终坚持以人为本的原则，从学校实际情况和职工真实需求出发，学习理论采取让大家感兴趣、接受快、记得牢的方法，征求意见采取让群众都敢说、方便说、尽情说的方法，保证 “规定动作”不走样、职工群众爱参与、思想觉悟得提升、真实意愿得表达，让党群之间的互动更精彩、更深入，更见成效。
做法二：树典型，不断发挥好领导带头作用
　　先进典型是一种示范，一种导向，具有重要的教育价值。运用典型开展党员干部教育是我们党的优良传统。学校十分注重发现、挖掘近服务师生方面的先进典型，大家通过观看典型事例的电影、报刊等后进行讨论，一致认为，榜样的力量是无穷的，通过学习，就是要对照榜样提振精气神，发扬忘我工作、务实进取的敬业精神，把学习落实到推动学校各项工作中，担当起教育者的责任使命，铸就克己奉公、敢于担当的崇高品格。
同时学校领导始终坚持先学一步、学深学透、自上而下、层层带动的原则，认真对待每一次的集中学习，妥善处理工学关系，做笔记认真细致，谈体会深刻犀利；在讨论过程中，领导人员各个敢于动真碰硬，敢于“红红脸、出出汗”，摆问题开诚布公，提建议切实可行；在正风肃纪中，每位领导干部都对自己高标准、严要求，敢作承诺，敢受考验。在整个活动中，学校领导表现出了很强的政治责任感和使命感，为职工群众做了榜样，也为学校各项部署得到落实提供了保障。
做法三：进家庭，搭起家校联系的“暖心桥”
学校采取家访的形式，深入学生家庭，与家长和学生进行面对面、零距离交流，了解学生的家庭教育状况。
　 家访过程中，教师们向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩；深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育。为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据，老师们还对家访情况做了详细的记录，给家长填写家访回执单。
做法四：结对子，帮扶关爱学困生和留守儿童
关爱留守儿童和学困生，开展结对帮扶活动，每位党员帮扶一名学困生、关爱一名留守儿童。从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。真情关爱，“三个优先”。即：①学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。②生活上优先照顾。教师对留守儿童、学困生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。③活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。　　
做法五：入课堂，帮助青年教师成长
为了进一步规范课堂教学，了解教师常态化课堂教学情况，提高课堂教学有效性，进一步了解班级、了解学生，我校开展行政随堂听课活动。学校行政和教研组长一起走进教室，和近10位年轻老师探究课堂教学，落实课堂教学常规，切实提高四十分钟课堂教学的有效性，打造“求真高效”的课堂。通过随堂听课活动，以研促教，精细管理，争取让青年教师在课堂教学研究上有提高，求发展，助力青年教师成长。

唱响主旋律、传递正能量、凝聚精气神，我校党的群众路线教育实践活动开展如火如荼，全体教师通过学习和实践活动，进一步加强了工作作风和师德师风建设，立足本职，努力办人民满意的教育。
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