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2013年中考物理阅卷心得
          毕 凯
今年有幸参加2013年的中考物理阅卷工作，下面谈谈我的一些心得和体会。
本次晋城市第一年实行网上阅卷，网上阅卷采用电脑阅卷，保密性强，对于每一道试题，都实行“双评”，如果两次评卷的结果有出入，会实行“三评”甚至是“四评”，确保将误差降到最小，以保证阅卷的公平公正。这将是今后阅卷的一个趋势。
对物理这门学科，统考试卷真正贯彻了《新课程标准》的要求，充分体现了新课程理念，在推进课程改革方面起到了积极而有益的效果。我对物理试卷总体的感觉是，今年的中考试题贯彻了教育部关于中考改革的精神，紧密联系生活实际，不偏、不难，符合教学实际。试题能面向全体学校、全体考生，立足于考生发展和实际生活需要设计试题。从考试的内容来看，试题注重了结合社会和生活实际中的具体问题，考查学生运用所学知识、技能、思想方法分析和解决实际问题的能力。同时，试题融入了新的课程理念，注重考查学生的全面素质，为积极探索考查学生的探究能力、情感态度和价值观的方式做了一些有益的尝试。试题注意关注学生理解知识产生的过程，尽量注意引导学生形成正确的情感、态度和价值观，对未来的教学改革有导向作用。
通过这次阅卷我发现很多考生有胡乱填写;书写时添字、漏字，写错别字、生造简化字，书写马虎、潦草等问题。还有因不懂得如何适应阅卷情况而使自己失分很多，这些失分其实是可以避免的，因为失分原因与基础无大关系，也就是说通过了解阅卷教师如何阅卷、如何给分可以使考生多得很多分。因此在教学过程中要强化教师和学生的得分意识，向学生讲清讲明白评分标准。
通过本次阅卷，我准备从以下几方面做得更好
1.  清方向，明确考试要求
一是要认真研究当年的《中考说明》（或《中考指南》），明确中考的具体范围、考试内容和要求层次、试卷结构和命题类型，以及考试的方式和时限，要紧扣教科书和中考说明做好应试准备；二是要认真研究苏州市前几年的中考物理试卷，尤其是近几年的中考物理命题的指导思想、试卷结构、试题来源、发展趋势及难易程度，从而做好应考的心理准备、知识准备以及相关性的针对性的训练。
2.      要及时梳理知识 夯实基础
在今年中考试卷中，考查基础知识和技能的试题所占比例约为70％左右，但考生在这部分的失分现象也较严重，说明基础知识掌握的也不尽人易。在复习阶段，我要以梳理基础知识，构建知识结构为主要任务。要紧扣教材和中考说明的内容，对每章、每单元及时加以回顾，归纳和比较，逐一将“知识点”联成“知识链”，最终形成“知识结构”。另外，还应熟记大纲规定应记住的7个物理常数（光速、声速、水的密度、g值、标准大气压的值、家庭电路电压和安全电压），记住重要的物理学家及他们的杰出贡献等。
3.重过程与方法
在复习的过程中，应注意知识的形成和应用过程，解答习题时一定要详细分析物理现象发生的整个过程。题目不是做得越多越好，对于解题，一是要明确解题的目的，二是要善于不断总结，探索解题的规律。要抓住过程的分析不放松，例：受力分析、运动分析、电路分析、光路分析、物态变化分析等，在分析的过程中，要善于捕捉有用信息，去伪存真，确定解题的方向和思路，运用通用的方法解答试题。
4.要注意语言表达和解题的规范
在今年阅卷中发现，有些考生该得的分没有得到，会做的题得不到全分，究其原因，主要是考生在解答的过程中语言表达不流畅、不合理、不科学及不规范，解题步骤混乱以及不规范所造成。所以在复习迎考阶段，我一定要强化这方面的训练，要严格要求。注意实验规范、作图的规范和书写规范。
总之，我今后的教学工作中要努力提高自身教学水平，认真备好每一堂课、上好每一堂课，认真工作，贯彻好以上几条，使我的教学质量能更上一层楼。