平安伴我行.doc

《平安伴我行》德育实践活动课教案
团结小学陈晶
一、 谈话导入：
师：同学们，你长大了有什么理想吗？
生：我长大了想成为一名警察。
生：我长大了想成为一名老师。
师：大家都有自己的理想，如果想实现这一理想，除了刻苦努力的读书以外，还要爱护自己的生命安全，有一个健康的身体。那么，就需要我们从小就树立安全防范意识，这节课我们就以“平安伴我行”为主题，上一节德育实践活动课。
二、 活动过程
主持人男：随着交通的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。据统计,我国每年因交通事故死亡的人数已超过十万人,占全球交通事故死亡人数的百分之十六,居世界之首,做为一名小学生,我们应该怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习这方面的知识。 
二、认识交通标志 
主持人女:首先,我们来认识一下交通信号和交通标志.
1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？ 
2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。 
3、师简介总结。 
“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。 
4\如果在没有红绿灯的马路上通过,我们应该怎么办呢?:
我们应该先往左看,再往右看,在没有车的情况下,走斑马线通过.
在有护拦的道路上,我们要走过街天桥来过马路,不能跨护栏.
三观看小品<小明乘车记>
小明放学回家乘坐送子车回家,上车后与同座的小朋友打闹,司机往车里塞了十几个孩子.路上闯红灯,差点撞车.车停后,不看后面有没有车,就让学生下车,差点撞上.
主持人男:在刚才的小品中,存在哪些安全隐患呢?
小明在车上与别的同学打闹.一辆乘坐五人的车上挤了十几个人.司机开车闯红灯, 在停车下车的时候没有看看后面有没有车就让学生下车.
主持人女:这样的送子车真是太危险了,我们要乘坐安全,有保障的送子车.
主持人男：在乘坐公共汽车时，我们要注意些什么呢？
1、 介绍乘车有关知识。 
（１）乘车时要按先下后上（先下后上）的顺序上下车。 
（２）要求学生要文明乘车，不在车上吃东西，打闹、看书
（３）要给老人、儿童地、孕妇让座
（４）在乘车时不要把头或手伸出窗外
2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 
① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 
② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 
③ 穿越马路，要走斑马线。 
④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 
⑤ 要学会避让机动车辆。 
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 
四、背安全知识小歌谣
生背
五、教念《拍手歌》，牢记安全知识。 
六、老师总结： 　
通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。