电压-电阻期中复习.doc

第六章《电压 电阻》期中复习学案（两课时）
　　一、你的学习目标：
 　　1．能连接简单的串并联电路；
 　　2．会使用电压表；
 　　3．知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用。
　　二、你的复习重点：
 　　1．电压表的使用。能通过电压表测电压的实验得出串、并联电路电压关系。
 　　2．掌握电阻的概念及单位，滑动变阻器的构造及连接方法。
 　　三、你复习的难点：
 　　1．正确使用电压表，并会用电压表检测电路中发生的故障。
 　　2．探究影响电阻大小的因素，滑动变阻器的使用。
 　　四、我的学习我做主
 　　（一）绘制概念图

 　　（二）运用概念
 　　专题一、电压
1． 500 mV＝____V ；0．5MΩ ＝    Ω
 　　2．一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。
 　　3．实验室最常用的电压表有________个接线柱，________个量程。串联电路两端的总电压（U）________各部分电路两端的电压（U1和U2）之和，写成数学表达式是________________________。
 　　4．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：
 　　（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，则故障可能是                        。
 　　（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
实验次数
AB间电压U1/V
BC间电压U2/V
AC间电压U3/V
1
4
8
12
2
6
6
12
 　　分析两组实验数据，可得出：
                                          。
 　　（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在虚线框内）。
 　　专题二、电阻
1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　 ）
 　　A．通过导体的电流是0A时，电阻为OΩ
 　　B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
 　　C．粗细相同的导线，长的导线电阻较大
 　　D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
 　　2．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（    ）
 　　A．R由铜线的长度和横截面积决定
 　　B．R的大小与U有关
 　　C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用
 　　D．R的大小与I无关
　　3．下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是（    ）
 　　A．导体中有电流，导体才能有电阻
 　　B．电阻大小取决于通过它的电流大小
 　　C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关
 　　D．电阻与导体的长度、横截面积无关
 　4.一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则（    ）
A铜导线电流大 B两根导线电流分别相等 C铜导线电流小 D镍铬导线通过电流小
5．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示4根导线，则下列说法正确的是（    ）
 导线代号
甲
乙
丙
丁
长度（m）
1．0
1．0
0．5
1．0
横截面积（mm2）
0．8
1．0
1．2
0．8
材   料
镍铬
镍铬
镍铬
锰铜
 　　A．研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙
 　　B．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线甲和乙
 　　C．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙和丁
 　　D．研究导体的电阻与材料的关系时应选导线乙和丁
 　（三）、课堂检测
　1．如图所示为某一电阻箱，该电阻箱的阻值范围是________
图中所示的读数是_________。
2、在如图3（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图3（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（    ） 
A．5．6V 1．4V   B．7 V 1．4V    
C．1．4V  7V     D．1．4V  5．6V
3.如图11-2所示的电路里，在圆圈a、b、c上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是        表；b是         表；
c是           表。
4. “探究串联电路电压的规律” 实验中：
(1) 用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的电路连接。
(2) 正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V。

5．如图2是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。（为便于检查，导线最好不要交叉）

6．两盏灯L1、L2，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：L1和L2并联；电流表测L2的电流，滑动变阻器只控制灯L1的电流，开关能控制灯L1、L2。
 　　（1）在实线框内画出满足要求的电路图；

（2）在图3所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物。

五、自我评价

 　　1．电压表和电流表的使用方法与读数，你会了吗？

 　　2．你会用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系吗？

 　　3．你知道滑动变阻器的构造与连接方法吗？

 　　4．你会运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题了吗？

第七章《欧姆定律》期中复习学案（两课时）
主备人 高德金
一、你的学习目标：
1、会探究一段电路中的电流与它两端的电压的关系，理解欧姆定律的内容和数学表达式
2、理解欧姆定律，能应用欧姆定律解决简单的电学串并联电路的计算问题
3、会用电流表和电压表进行电阻的测量．
4、知道串并联电路中的电阻关系
5、会利用串并联电路中电流、电压、电阻关系以及欧姆定律解决一些简单的电学问题
二、你的复习重点：
 　　1、探究电流与电压、电阻的关系的实验
2．欧姆定律及串、并联电路的特点的应用
 　　3．伏安法测电阻的实验
 　三、你复习的难点：
 　　欧姆定律、串并联电路特点在可变电路中的灵活应用
四、知识回顾
知识点一
1、在探究电流与电压、电阻关系时用到的实验方法是 实验电路是
得到的结论是
2、、为了使探究的问题简单化，常用控制变量法进行探究。如在探究电流与电压的关系的实验中，只变化 的大小，保持 不变，所以图1中R是 电阻（选填“定值”或“可变”），图中滑动变阻器的作用是改变加在R两端的 的大小。此实验的结论为：保持电阻不变时 。
3、、小红同学用图1来探究电流与电阻的关系，得到如下右表格的数据：（1）小红同学是通过调节__________来保持研究对象的 不变，改变电阻R的办法是 。（2）分析表格数据你得出的结论是______________________。
知识点二
1、欧姆定律的内容是 表达式是
它还有两个变形公式 和 “I”表示 单位是 “U”表示 单位是 “R”表示 单位是 在使用这些公式时特别要注意这里的I、U、R必须是对 而言的。
2、一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为 Ω；如果电压降为6V，导体中的电流是 A；电压降为0，导体的电阻等于 。
知识点三
1、伏安法测电阻的原理是
2、伏安法测电阻的实验电路是
3、在伏安法测电阻的实验中滑动变阻器的作用是 、
4、在实验过程中若出现了这些现象你知道原因吗（1）有的同学发现电流表无示数而电压表有示数在电路连接都正确条件下原因可能是 （2）有的同学发现电流表有示数而电压表无示数在电路连接都正确条件下原因可能是 （3）有的同学发现电流表和电压表都有示数但移动滑动变阻器时两表的示数均不变且示数较大原因是 （4）还有的同学发现电流表和电压表都有示数但移动滑动变阻器时两表的示数均不变且示数较小原因可能是 （5）还有一组同学做实验中出现了这样的情景移动滑动变阻器的滑片时电流表的示数变大时电压表表的示数却变小原因可能是
（6）还有的同学实验时发现移动滑片电流表的示数变化而电压表的示数保持某一数值不变
原因可能是
知识点四
1、串联电路中的电流关系 电压关系 电阻关系 串联电路有 作用。电压的分配与电阻的关系是
2、并联电路中的电流关系 电压关系 电阻关系 并联电路有 作用。电流的分配与电阻的关系是
3、两个10Ω的电阻并联后的等效电阻是 ，串联后的等效电阻是
知识点五
1、电流表的内阻很小，因此把电流表与用电器 起来时，加在电流表两端的电压 从而对电路的影响不大；电压表的内阻很大，因此把电压表与用电器 起来时，通过电压表的电流 从而对电路的影响也不大
2、伏安法测电阻时若电压表坏了只有一块电流表，变阻器的最大阻值知道，你能用这些器材测出待测电阻的阻值吗？，设计好实验电路图，并说出你的方法
3、伏安法测电阻时若电流表坏了只有一块电压表，变阻器的最大阻值知道，你能用这些器材测出待测电阻的阻值吗？，设计好实验电路图，并说出你的方法
五、课堂训练
1、由欧姆定律公式可以导出R＝，此式说明（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大。
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小。
C．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关。
C．加在导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零。
2、有一根电阻丝，在其两端加1V的电压时，测得电阻值为 0.5Ω，如果在其两端加10V的电压时，其电阻值应为：（ ）
A．0 .5Ω B．5Ω C．0.05Ω D．20Ω
3、图1是“用伏安法测小灯泡正常发光时电阻值”的电路图，图2是某同学尚未连完的电路，其中：电源为三节新的干电池，小灯泡的正常工作电压为3.8伏，其灯丝的电阻大约为10Ω，标有：“10Ω1A”字样的滑动变阻器。要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，请在图2中补画上缺少的接线。
（2）实验时发现电压表示数为2伏，为测其正常发光时的电阻，应将滑动变阻器滑片向 　　 移动，使电压表示数为 伏。
（3）小灯泡正常发光时，安培表示数如图3所示，则通过小灯泡的电流是 ，灯正常发光时的电阻R= 。
（4）一位同学连接完实验电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，其原因可能是 。
（5）另一位同学连接完电路，闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针不动，该故障的原因可能是 。
A．灯泡灯丝断了 B．电流表接线短路 C．电源接触不良 D．灯座接线短路
6、如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，Rx的阻值约10Ω左右。
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程，那么，电流表应选用 的量程，这样做的优点是：① 　　　
②以免实验时间过长，因 而影响阻值。
（2）将图中器材连接成测定Rx阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）。

7、某同学用伏安法测甲、乙两段导体的电阻后作出如图所示的I—U关系图，由此可以判断：（ ）
A．R甲=R乙 B．R甲＜R乙
C．R甲＞R乙 D．无法比较R甲与R乙的大小。
8、如图所示，电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B，则在两段导体中电流大小分别为IA、IB，则IA、IB两者之间的大小关系是 （ ）
A. IA=IB B. IA＞IB
C. IA＜IB D.无法确定
9、如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出 A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压位6V，造成开路原因可能是（ ）
A.电源接触不良 B.开关接触不良
C.乙灯接触不良或灯丝断了
D.甲灯接触不良或灯丝断了
10、某同学用图2所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2＜I1，但I2≠I1 /2，由此，他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是 的（选填“正确”或“错误”），其原因是_________________________。

11、如图所示电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后，灯L不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的．在不允许拆开电路的情况下，请你用一只电流表对故障进行判断，请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表．

电 表
方法（接在何处、开关开闭情况）
现象和结论
电
流
表

12、如图所示，V1测量　　　两端
的电压；V2测量　　　　两端的电压；V3测量　　 　，两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存在的关系式是 ．
六、拓展与延伸
1、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间。则定值电阻R的阻值及电源电压分别是

A．3Ω，15V B．6Ω，15V C．3Ω，12V D．6Ω，12V
2、如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是 。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有 。
3、某定值电阻两端的电压由6V变为10V时，流过该电阻的电流增大了0.1A，那么这个定值电阻的阻值是 Ω。
4、在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时
A．电流表示数减小，电压表示数减小
B．电流表示数不变，电压表示数不变
C．电流表示数增大，电压表示数减小
D.电流表示数减小，电压表示数增大
5、 如图2所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数9 V，则R1︰R2为（ ）
A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1
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