上海市基础教育区县对口合作交流总结.doc

关于做好上海市基础教育区县
对口合作交流总结工作要求

一、内容与格式
（一）总结报告框架、内容与格式。
1．总结报告主要框架
（1）开展基础教育区县对口交流的背景。
（2）开展基础教育区县对口交流的做法（如政策措施、合作模式等）。
（3）开展基础教育区县对口交流的主要成效。
（4）开展基础教育区县对口交流的特色与经验。
（5）开展基础教育区县对口交流的问题与建议。
2．总结报告主要内容
（1）对口区县每年交流师资队伍建设和规划和工作计划执行情况。
（2）对口区县对教师培养成功经验和有效做法。
（3）对口区县对教育教学资源共享的情况。
（4）对口合作交流中支教人员的先进事迹、挂职锻炼人员典型事迹、对口合作交流中结对学校合作交流活动案例。
3．总结报告文字格式样式
文字材料用Word文档，题目采用小二号华文中宋加粗，一级标题采用四号黑体，二级标题采用四号楷体加粗，三级标题采用与正文相同字体，正文采用四号仿宋字体。字距与行距采用Word文档默认格式。
总结报告文字格式样式
一、一级标题
（一）二级标题
1．三级标题
正文
落款单位（盖章）
年 月 日
（二）近年来中心城区区赴郊区支教人员名单（样表见附件1）和郊区赴市区挂职锻炼人员名单（样表见附件2）。
（三）近年来各区县基础教育区县对口合作交流学校名册（样表见附件3）。
二、上报时限和要求
上报材料的内容要准确、全面，格式规范、统一，事迹要具体、详实，有典型性、代表性、时代性。各类总结材料于2007年11月15日前上报市教委人事处，同时报送电子版本（大沽路100号3406室，联系人：沈燕，电话：23116679，Email：syan@）。
附件1：200×年上海市中心城区教师赴郊区支教人员名单
附件2：200×上海市郊区选派校长、教师挂职锻炼人员名单
附件3： 区对口合作交流学校名册

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附件1：
200 年上海市中心城区教师赴郊区支教人员名单

填报单位： 区教育局

受援区： 区
姓名
性别
出生年月
教龄
政治面貌
学历
专业职务
行政职务
任教学科
派出学校
支教学校
备注

附件2：
200 年上海市郊区选派校长、教师挂职锻炼人员名单

填报单位： 区教育局

带教区： 区
姓名
性别
出生年月
教龄
政治面貌
学历
专业职务
行政职务
任教学科
派出学校
带教学校
挂职锻炼岗位
备注

附件3：
区对口合作交流学校名册

序号
支援区学校名称
受援区学校名称

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