如何创设主动学习环境.doc

如何创设主动学习环境
ighScope核心原则1：首先考虑如何基于教室的大小以及固定的设施设备来规划主动学习空间。
HighScope核心原则2：基于孩子感兴趣的游戏的类型把教室明确地划分为不同的区角。

HighScope核心原则3：给游戏区角起孩子们能够理解的名字并制做标签。
HighScope核心原则4：构建视觉界限，帮助孩子区分和识别各个区角。

HighScope核心原则5：主动学习环境设计需要支持不同的游戏类型。
HighScope核心原则6：基于孩子的兴趣和发展水平的变化，不断地修正区角以及学习材料。

HighScope核心原则7：选择多种能够反映孩子们兴趣的学习材料。
HighScope核心原则8：尽可能多地选择真实生活中常用的设备和材料。

HighScope核心原则9：选择适合孩子们发展阶段的学习材料。
HighScope核心原则10：提供能够支持多种用途的足够数量的开放式材料。

HighScope核心原则11：提供能够支持孩子八大领域发展（KDI）的学习材料。
HighScope核心原则12：提供能够支持孩子不同游戏类型的学习材料。

HighScope核心原则13：提供反映孩子的不同文化背景和生活体验（不带任何种族和性别歧视的）的学习材料。
HighScope核心原则14：材料的存放方式应该有利于儿童完成“发现-使用-归还”这一过程。