恰当使用方位词-选好立足点写好说明文.docx

《正确使用方位词,选好立足点写好说明文》教学设计
铜川市耀州区关庄中学 任静娜
目标:
1、 通过活动，指导学生学会恰当使用方位词,选准立足点。
2、 通过练笔，提高学生写作空间说明文的能力。
3、 通过对身边事物的练习，培养学生观察生活，关注生活的习惯，和写作条理清晰的写作习惯。
教学重难点
1、寻找立足点，准确把握事物的空间方位。
2、按照一定的行踪路线进行说明。
课时:一课时
一、导入：
展示学生作文，让学生读句子发现问题。
生答：方位词太乱，立足点不明（参照物）
二、出示目标（同上目标）
三、A、如何正确使用前后左右，东南西北。
[活动一]静态不变，使用前后左右
1、抽二名学生任选方向站立，找出你的前后左右建筑，并说出名称。
2、找规律： 一样的建筑，你站立位置不同（立足点），前后左右建筑不一样，
[活动二]静态不变，动态中它也不变，使用东南西北
1、在你的东南西北四个方向找建筑，分别说出它的名称。
2、当你旋转90度，找你的东南西北，并说出它的名称。
3、找规律：使用东南西北作方位词，建筑是否会变。
总结规律：
1、为正确说明建筑物位置，尽可能使用东南西北。
2、在确定东南西北的方位后，选好立足点再使用前后左右。
[活动三]纠错
出示例文中的错误，并改正
B、[立足点]
空间变换，介绍清楚立足点，准确选择参照物。
如1：走进校园，映入眼帘的是一座飞向未来的雕塑，在它的南北两面有两座对称的教学楼。
找出它的立足点： 雕塑
如2：公权广场南面的有两栋建筑，分别为综合楼和九年级教学楼;它的北面有三栋建筑，分别是教师宿办楼和南女生宿舍楼。
找出它的立足点：公权广场
如3: 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
立足点: “朱漆方台”和“雕金蟠龙”是介绍太和殿内部构成的两个立足点。
练习4:窟内有巨型石坛基，坛上供3组16尊大型佛像石雕，主佛像为释迦释牟尼三世佛像，分别为过去世、现在世和未来世，正襟坐于束腰形仰莲须弥坐上，像高3.54米，就地而雕，与坛基紧密连为一体。主佛像左右分别侍立大弟子迦叶和二弟子阿难，均脚踏莲座，通高2.5米。坛前有乘狮的文殊菩萨和乘白象的普贤菩萨。坛侧有菩萨、罗汉、力士的造像，四壁及石柱上密布雕刻生动的佛像万余尊，神态万变，越千年岁月仍然摄人魂魄。《陕西钟山石窟》
C[一线穿珠] 从例文中找出方位转移的词语
例1：《故宫博物院》从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五痤精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
《故宫博物院》中，还有那些你认为它以一条线的形式介绍建筑的。
例1：三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门延伸到正阳门、永定门、往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
例2：太和殿后面是中和殿。
中和殿后面是保和殿。
从保殿出来，下了石级，是一片长方形小方场。
乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。
后三宫往北就是御花园。
例3：《陕西钟山石窟》整个石窟依山而建，坐北朝南，东接清风楼，南临秀延河水，西眺安定古城。石窟前有一条通衢大道，这就是中国丝绸之路北线的必经道路。
踏过秀延河回首，山门、牌坊、大殿和山腰七级密檐式砖塔在橘黄色的阳光下熠熠生辉。
口头练习:每组学生任选起点与终点,采用正确的方位词来介绍沿途景物。
D[练笔] 握起手中的笔，采用正确的空间顺序，选好立足点，用简洁的语言,写你的校园（上院或下院）或教室（书柜或讲台前）。
(100---200字左右)
课后练习:（任选其一）
1、完善课堂练笔,可写成作文
握起手中的笔，采用正确的空间顺序，选好立足点，用简洁的语言,写你的校园（上院或下院）或教室（书柜或讲台前）。
(100---200字左右)
2、写一篇游记。400字左右