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时与小时的区别
时和小时有什么样的区别呢？我搜寻了一些资料（丁国忠老师的帖子），和各位老师们分享一下：
　　以前我们单位是用小时，但是为了和国际接轨，我们的新课程把时间单位改为了时，这样一改，我们更分不清了。实际上国际上是分清楚这两个概念的，如9个小时是nine hours，9时是nine o';clock。不知我们国家这么改到底有什么用意，时间段与时刻当然应该是两个不同的概念。现在有很多改法我们也不知如何处理才好，如“重量”非得用“质量”，有必要吗？物理谁都学过，也都知道质量和重量是不同的概念，但小学生用得着分那么清楚吗？生活中的“质量”可不光指物理学上的质量概念。我小时候没学过“质量”，到中学学物理时照样能分清何时用“重量”，何时用“质量”。“时”与“小时”的改动实际上是93年就规定的，现在教材上在叙述时可以用“小时”，但是作为单位名称在计算最后写下来时还是要用“时”，我们也没办法，国家规定。大家在教学时也遵循这个原则就可以了。
看来对这个问题，大家可能还是不太了解一些背景。
　　第一，时刻和时间段绝对是两个概念，这一点要在教学中让学生认识到，而且是勿庸置疑的。
　　第二，为什么现在时刻和时间段的单位都用“时”并不是由教材编者决定的，只是我们教材编者被迫背上了这样的黑名而已。从93年起，国家“量与单位”就明确规定，两者必须都用“时”作单位，后来又有一定松动，即在文字叙述时可用“小时”表示时间段，但作为单位名称时（如计算结束后括号里的单位名称）必须使用“时”。
　　第三，作为教材编者，对于国家对正式出版物制定的标准只能无条件执行，当年为了这个问题，我们也是颇费了一番心血。大家想想，小学教材中有多少这样的问题啊，我们必须全部改过来，这对我们来说是一件非常不能理解但又不得不做的事情。所以，希望大家对教材编者还是多一些宽容，我们的权限实在太有限。
　　不知我的意思表达清楚没有？
　　希望大家在教学中注意让学生区分时间段和时刻的区别，正如英语中的“two hours”和“two o’clock”是两回事一样。