人教版七年级语文上册期末教学评估.doc

七年级语文上册期末教学评估
第一部分 积累与运用
一、 根据平时积累，完成1——7题
1、 给加点字注音或根据拼音写汉字
目xuàn（ ） 猝然（ ） 静mì（ ） sǒng（ ）峙
虬（ ）龙 hái（ ）骨 湛（ ）蓝 唱和（ ）
2、下列句子的横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
①花和人都会遇到各种各样的不幸，__________生命的长河是无止境的。
②_______未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。
③这样一只小小的飞蛾，_______我的手指稍一用力，它就不能在动了。
A、 但是 无论 只要 B、所以 无论 只要 C、但是 尽管 只有 D、所以 尽管 只有
3、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_____________
Ａ、待到重阳日，还来就菊花。
Ｂ、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
Ｃ、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
Ｄ、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙
4、关于作品、作者、朝代（或国别）搭配不当的一组是（ ）
A、《浮生六记·闲情记趣》—沈复—明代文学家
B、《论语》——孔子——春秋时思想家、教育家
C、《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家
D、《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家
5、根据原文或提示写句子。
①问清渠那得清如许，______________________。（朱熹《观书有感》）
②________________，___________________。烈士暮年，壮心不已。
③商女不知亡国恨，_________________________。（杜牧《泊秦淮》）
④苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中嘲笑自己多情善感、头发早已花白的句子是：故国神游，多情应笑我，早生华发。_____________________，_____________________。
⑤我寄愁心与明月，__________________。
⑥《论语》中提出好的学习方法应将学习和思考有机结合才会有收获，这句话是：_________________，_______________________________。
⑦_____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
6、语文综合性学习
请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事情都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“____________”，裁缝说：“_____________”，赶车的接过话茬：“___________”，船夫最后说：“__________”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
厨师的话是______________裁缝是__________车把式是____________船夫是___________
理由：
7、名著阅读
按照阅读计划，本学期你应该读完了《伊索寓言》。请把你印象最深的两则寓言故事的寓意介绍给同学们。
1、 寓言故事：
寓意是：
2、 寓言故事：
寓意是：
第二部分 阅读与感悟
二、 阅读《钱塘湖春行》完成9——11题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9、该诗押的韵是______________，韵脚是_________________________。
10、你认为这首诗写的是钱塘湖的初春还是晚春的景色？为什么？

11、诗中的颔联与颈联写景的角度有何不同，请你试着分析一下。

三、 阅读下文，完成12——14题
别踩疼了雪
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而-t~x．是那么渴望看到它。
（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!
（14）雪花在天空舞蹈!
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。
（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
12、“我”要带女儿到北方看雪和女儿想到北方看雪的原因分别是什么？

13、文章标题采用了______________修辞方法；全文运用了_____________手法，以雪花的洁白热情讴歌了_____________________________________________________。
14、“她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲”，从文中看出这种怀念方式是怎样的？这个小姑娘在你心目中是一个怎样的人呢？

四、 阅读下文，完成15——17题
“中国最美丽的沙漠”——巴丹吉林
蓝天、金沙可以是灾难,也可以是财富,位于内蒙古最西部的巴丹吉林沙漠就是如此。
对许多人来说,巴丹吉林这个名字陌生,却不遥远。近年来华北地区屡受沙尘暴侵袭,其境内源头就在巴丹吉林沙漠所在的内蒙古阿拉善盟。不过,去年巴丹吉林被评为“中国最美丽的沙漠”,成为国家级地质公园。
阿拉善盟国土面积27万平方千米,荒漠化面积达93%。巴丹吉林沙漠所在的阿拉善右旗,年蒸发量是降水量的40倍。在全球气候持续变暖,以及过去牧区过度放牧等人为因素的影响下,阿拉善盟的生态环境在过去几十年严重恶化,必须采取对策。
据专家分析,沙漠面积持续扩张,除去气候因素,人为活动是另一大主因。过去在治理沙漠上出现了不少失误,如今看来都需要扭转。过去我们重建设——造林,轻保护现有生态环境,现在看来,防治的重点应在“退人”,而非“治沙”。
实践证明,将沙漠地区的牧民集中到城镇,高效率利用水资源,同时保护沙漠现有植被等生态体系,是保护的关键。在阿拉善右旗,从2000年开始的大规模禁牧移民已经初现成效,目前全旗牧民中,已经有近5000人退牧还草,预计在今后几年,退牧的人口将达到8000。为了保证迁出的牧民搬得出、稳得住、能致富，旗政府设立专项资金，保证牧民的基本生活，平均每户每年可以获得政府1.8万元的补助，同时，积极培训年轻牧民，并向当地企业推荐就业。
不过，要让“退牧”成为可持续的过程，必须做到生态保护和发展并重。巴拉吉林沙漠是沙尘之源，同时，其自然景观、药用沙生植物资源也是得天独厚的“宝贝”。阿拉善当地百姓，都自发到控制白色污染，无论是城镇还是野外，都看不到一个塑料袋。
可见，在全球气候作用下，荒漠化也许是一个必然趋势，但人的因素可以减缓其速度。人与沙漠的关系，需要以一个新的视角来观察和处理。而拿捏保护和发展之间的平衡，需要科学的观念和方案，而从塑料袋这件“最难办的小事”上，当地的环保意识已经显露无遗。
15、阿拉善盟面对生态环境的严重恶化，采取了哪些对策？

16、说说你对巴丹吉林被评为“中国最美丽的沙漠”中“美丽”一词的理解。

17、文中划线句子运用了何种说明方法？其中加点词语“近”能否去掉？为什么？

五、 阅读下面两段文言文，完成18—22题
【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】 昔吴起（吴起：战国时著名的军事家）出，遇故人而止（止：使……止）之（止之：意为留下他）食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟（俟：等待）者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤（欤：语气词）？欲服三军，非信不可也！
18、给下列加点字注音。
（1）尊君在不（ ）（2）诺，期返而食（ ）
19、解释加点的字词。
（1）陈太丘与友期行（2）相委而去
（3）故人来，方与之食（4）恐其自食其言也
20、根据句意，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A、期日／中 B、对／子骂父 C、下车／引之 D、故人至／暮不来
21、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至
（2）故人至暮不来，起不食待之
22、读了甲乙两段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
第三部分 写作与表达
23、家是温暖的避风港，是舒适的安乐窝，是人生的驿站，是情感的归宿；家中长辈的一声叮咛，亲人的一句说笑，相册中的一张全家福……，都给你留下了深刻的印象。
请你以“我家的故事”为题写一篇文章。
要求：①语言通顺，有真情实感。②字迹工整，卷面整洁。③500字左右。