幼儿园小班体育活动设计――长凳游戏.docx

幼儿园小班体育活动设计――长凳游戏
活动目的
1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能提高灵敏性、协调性。
2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。
活动准备
木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。
活动过程
1 幼儿进场，四散站立，在音乐伴奏下师生一起做热身操。
2 教师把活动器材 - 长凳介绍给幼儿"长凳是用来坐的可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。"激发幼儿活动的兴趣。
3 鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法并及时请幼儿示范自己的玩法。
4 带领幼儿进行各种钻爬游戏。
①爬过"地道"--长凳横向间隔2米左右摆成一排从长凳下爬过。
②钻过双层"地道"--将长凳两个两个叠起来从凳子间隙中爬过。
③爬过"暗道"--将长凳并拢从长凳下爬过后站到凳子上。
④开"火车"--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。
5 过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。
6 将两个长凳叠在一起让幼儿走过桥从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。
7 教师将幼儿集中起来示范从桥上往下跳的正确姿势讲解方法和要领屈膝摆臂向上跳前脚掌着地屈膝缓冲身体下蹲。然后幼儿继续练习。
8 将三个长凳叠起来并铺好海棉垫让幼儿自己爬上凳子走过"桥"并从"桥"上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"起伏桥"上走回来。
9 视幼儿情况逐渐增加"桥"的高度鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
思路与自我评价
这是我设计的幼儿体育《凳椅系列活动》之一。整个活动我自己认为是成功的活动目的较好地完成了。通过活动幼儿从高处往下跳的能力和平衡能力都获得了有效的发展勇敢、果断的个性品质也获得了很好的培养。经活动实录分析我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面我没有"一刀切"而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式达到区别对待的目的。在鼓励幼儿方面我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的"语言"称身势语言在教态方面情绪上我是积极而兴奋的让孩子受到感染而激发了兴趣表情上我是轻松自然的给孩子创设了一个较为轻松的心理环境在语言方面我没有说"别害怕"、"不要紧张"、"没有危险的"之类的话因为
说这些话等于是在强调危险说得越多幼儿就越是紧张动作就放不开反而容易出危险。眼神上当有的孩子站在长凳上犹豫不决时我用坚决的目光看着他的眼睛通过这扇"心灵的窗户"给他注入力量。整个过程我用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面孩子掌握了正确的屈膝缓冲着地的方法我运用的保护方法也是正确而科学的时机把握也较好。活动结束时又及时教育幼儿平时单独一人或大人不在时不能盲目练习。
活动到最后，长凳的高度增加到5个约有130cm。有的老师提出异议是否太高了出了危险怎么办实际上这个高度并不是我个人凭空想象出来的而是在活动中根据幼儿的表现和实际情况决定的。只要孩子是较轻松的跳下情绪上保持愉快这个高度就是适合的。而且只要保护得当就不会有危险。从幼儿发展的角度来讲通过活动发展了从高处往下跳的能力当遇到真正的危险时他就能应付自如了。