相似三角形中考复习教学设计.doc

相似三角形中考复习教学设计
广州一中 初三数学 尚思恩
一. 教学目标
1. 掌握并能运用相似三角形判定与性质
2. 能了解和解决相似三角形基本题型
3. 用动态观解相似三角形题目
二. 教学重点
培养学生对相似三角形基本图形的感觉,能正确找到对应角和对应边
三. 教学难点
找对应角和对应边,尤其是动态题.
四. 学情分析
相似三角形在初中数学中属于知识较难掌握的一章,题目在中考中往往偏难,学生就算是会做,也容易想错或算错数.在广州市近几年的中考试题中,相似三角形多数是难题,分值不固定,一般是3到10分之间.预测2012年要重视复习基础图形,注意对知识的理解.在此基础上,适当加强对探索题,动态题的研究与训练,培养数学能力.所以本节课题目都来自于平时的学习资料中,学生平时起码看过想过,又或者是广州中考的原题即学生比较感兴趣的题目.在解题讲题的过程中尽量将基本的,典型的,容易的题目讲得的透彻一些,太容易的,或者太难的少讲.
五. 教学过程